2022年暑假已經(jīng)開始了一段時間，學生們暑假生活怎么樣？居家學習狀態(tài)如何？特殊群體學生有沒有困難？

抱著這些問題，長清一中組織班主任開展了“暖心家訪 共筑美好”暑期家訪活動。充分利用暑假做好家?；ヂ?lián)互促、共建共育工作，幫助學生和家長規(guī)劃好假期居家學習、生活和家庭監(jiān)護情況。

家訪前，教育處制定了詳盡的家訪方案，召開了高一高二年級暑期家訪活動專題會議，強調(diào)要從學習、生活、安全、心理健康等方面主動誠懇地為學生、家長釋疑解惑，讓家訪活動更有針對性和實效性。

 蟬鳴陣陣，情意濃濃。高一高二年級主任頂酷暑、戰(zhàn)高溫對全區(qū)10余個街鎮(zhèn)的學生重點群體和特殊學生進行了實地家訪。老師們穿村過店，進門入戶，和學生談心，與家長及監(jiān)護人拉家常、說心里話。進行全方位溝通，對學生假期生活規(guī)劃做了進一步指導(dǎo)，鼓勵學生要做一些力所能及的家務(wù)，參加有意義的社會實踐活動，體驗社會生活。同時，就暑假防疫、防溺水、防電信詐騙、交通安全、防雷電等知識內(nèi)容向家長、學生進行了宣傳教育。并指導(dǎo)家長關(guān)注孩子情緒，注重教育方式方法，落實有溫度、有深度、有高度的家庭教育。最后，老師們還誠懇地聽取了家長對學校及教育教學工作的意見和建議，對家長們的支持與配合表示感謝。


家訪后，教師們對家訪了解的情況進行了匯總分析，制定出針對性的教育方案，并形成《家訪記錄表》存檔備查。

家訪有溫度，教育有情懷。暑期的這場溫暖相遇，拉近了家校的距離，提升了家校共育效果。