二年級家長會(huì)教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的二年級家長會(huì)教案，希望能夠幫助到大家。
二年級家長會(huì)教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓家長對孩子在校情況有所了解，揚(yáng)帆起航家長會(huì)教案。
2.掌握基本培養(yǎng)孩子閱讀和指導(dǎo)日記的方法。
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)孩子閱讀和指導(dǎo)日記的方法。
一、匯報(bào)孩子們考試情況：
1.這次考試總的來說孩子們還比較靜心，所以語文85分以下只有4人，而95分以上就有17人。另外還應(yīng)得益于學(xué)生作文失分不是太多，等會(huì)我還要就孩子們的寫作具體談。
總分前十名:xx
語文97分以上的有：xx
數(shù)學(xué)前十名: 衛(wèi)xx
英語成績咱們班不太理想，同樣的老師，我們竟和另一個(gè)班平均分相差10分，差的原因并不是我們的孩子笨，而是人家班在校外上英語補(bǔ)習(xí)班的人多，我們的孩子是輸在了起跑線上，有些很優(yōu)秀的學(xué)生這次沒能進(jìn)入前十，就與英語成績有很大關(guān)系。比如xx（28—3）、xx前進(jìn)15個(gè)名次，xx前進(jìn)14個(gè)名次，x12個(gè)、xx前進(jìn)11個(gè)，x10個(gè)，x7個(gè)、x6個(gè)、xx等進(jìn)入前十名，所以英語學(xué)習(xí)很重要。
個(gè)別孩子因?yàn)槟承┦д`，某個(gè)學(xué)科沒考好，也不必太在意，要和孩子一起查找原因，多加指導(dǎo)和鼓勵(lì)，下次一定會(huì)考出理想的成績。
二、匯報(bào)孩子們在校表現(xiàn)：
1.進(jìn)步特別明顯的：xx
存在問題：不會(huì)聽課。下部抓課堂實(shí)效，不定時(shí)提問，讓孩子們學(xué)會(huì)傾聽。
2.字體一直很端正的：xx
很有責(zé)任心的：
二、語文學(xué)科特點(diǎn)：
得益課內(nèi)（學(xué)會(huì)閱讀方法），成長于課外（讀書筆記、日記）
1.開展圖書漂流活動(dòng)，便于資源共享，期末評出漂流之星和閱讀之星，歡迎家長經(jīng)濟(jì)上為孩子提供充足的書籍資源，時(shí)間上能和孩子一起品讀，走進(jìn)孩子的心靈世界。歡迎將和孩子的共讀心得發(fā)給我，讓校報(bào)發(fā)表。推薦羅爾德·達(dá)爾系列叢書。羅爾德·達(dá)爾（1916—1990），英國著名兒童/a>文學(xué)作家，號稱世界奇幻文學(xué)大師。一生從事寫作幾十年，創(chuàng)作兒童讀物18本，如《了不起的.狐貍爸爸》、《世界冠軍丹尼》《詹姆斯和大仙桃》、《查里和巧克力工廠》、《好心眼的巨人》、《女巫》、《瑪?shù)贍栠_(dá)》《查理和大玻璃升降機(jī)》《小喬治的神奇魔藥》《魔法手指》《獨(dú)闖天下》《好小子——童年故事》。《世界冠軍丹尼》我讀后是愛不釋手，一口氣讀完，他的文筆充滿童趣，詼諧樂觀，就算是丹尼自述媽媽去世這樣的事，也不讓你感到哀傷，讓你覺得丹尼有個(gè)多么了不起的爸爸。
2.三年級是作文的起始階段，我們要做到：
（1）消除畏懼心理。孩子們往往望文生畏，所以我們要在孩子學(xué)寫作文之始便注意消除他們的這種畏懼心理。告訴他們寫作文其實(shí)很簡單，只要將自己想說的話寫出來就行，怎樣想就怎樣寫，他們才會(huì)如釋重負(fù)，說：“原來寫作文如此簡單！”說話誰不會(huì)呢?在這一階段，不要對孩子有過高要求，只要孩子能把自己生活中的真人真事真想法寫出來，就給予鼓勵(lì)，慢慢的，不管寫的好與否，孩子們大都愿意去寫。
（2）培養(yǎng)孩子的愛觀察習(xí)慣，為作文積累素材。表揚(yáng)王坤宇媽媽讓孩子泡黃豆寫觀察日記，唐子安寫狗尾巴草，隨著一次又一次的觀察，文章也越寫越好。（讀前后對比）
（3）與孩子朝夕相處，主動(dòng)為孩子提供生活中的寫作素材，讓孩子覺得生活是寫作取之不盡的源泉。
（4）切忌包辦代替，或簡單的讓孩子抄襲書本上的習(xí)作，這樣只能讓孩子的思維越來越僵化，對作文越來越恐懼，最后走入寫作的死胡同。要知道興趣是最好的老師，一定要讓孩子從無話可寫到有話可寫到有話要寫，最后到有話會(huì)寫，一定要循序漸進(jìn)，切不可超之過急，呵斥孩子。推薦《親愛的漢修先生》：這本書完全可以換一個(gè)名字──《大作家和小讀者的對話》。
（1）這本書能讓學(xué)生悟得一些觀察事物的方法、閱讀方法、寫作技巧。例如，鮑雷伊給漢修先生寫的第一封信，只有一句話，還有錯(cuò)別字，到后來雖然寫得長一些，但仍然是大白話居多，再到后來，鮑雷伊能進(jìn)行很好的風(fēng)景描寫和場面描寫，如對“蝴蝶樹林”的描寫，讀來讓人動(dòng)容。
（2）這是一個(gè)描寫單親家庭的孩子如何完成自我成長的故事。鮑雷伊是一個(gè)單親家庭的孩子，父母的離異給他留下了很大的心靈陰影，但是他并不是自暴自棄，敵視自己的父母，而是試圖從父母的角度理解他們。鮑雷伊在班上很少有朋友，而且還總有人欺負(fù)他（例如偷走他的午餐），但他也從憤怒轉(zhuǎn)為理解，“我只是覺得，很慶幸我不知道那個(gè)小偷是誰，因?yàn)槲疫€得跟他在同一所學(xué)校上學(xué)”。所以孩子們讀了這本書，一定會(huì)頗有收獲。
3.學(xué)生展示習(xí)作。翟林《一次有趣的淘書節(jié)》、曹文雅《秋天的圖畫》、王騫《“小大人”表弟》、徐婷《我的同學(xué)》、韓靜影《七巧板》。
4.下步打算
（1）親子共讀繼續(xù)開展，除簽出孩子讀書時(shí)間、書目外，還要讓孩子寫完整的讀書筆記，讀后感盡量多寫，一周不少于100分鐘閱讀時(shí)間，不少于2篇讀書筆記。
（2）日記一周不少于3篇。以上兩項(xiàng)孩子在一周內(nèi)完成即可，什么時(shí)候完成什么時(shí)候上交，此為一周常規(guī)作業(yè)。讓我們真真正正以此次家長會(huì)為契機(jī)，讓孩子的作家之路從此揚(yáng)帆起航。
三、提幾點(diǎn)建議
1.一定要讓孩子吃好早飯?，F(xiàn)在孩子戶外運(yùn)動(dòng)少，如果再吃不好飯，身體狀況就很令人憂慮，好幾次邊開校會(huì)，就有學(xué)生暈倒。所以建議最好讓孩子在家里吃，在外面吃飯家長一定要陪著，知道孩子吃些啥。不要因?yàn)槊?，因?yàn)橄攵嗨粫?huì)，給孩子一些錢了事。既讓孩子養(yǎng)成了亂花錢的毛病，也不利于身體健康。
2.盡量讓孩子能提前半個(gè)小時(shí)到校。早讀我們會(huì)有一些背誦內(nèi)容，而午飯后我們則能讓孩子多讀些書，程度落后的我們也有時(shí)間補(bǔ)差。
3.孩子的作業(yè)一定要對照作業(yè)項(xiàng)目檢查，不要讓孩子有投機(jī)取巧心理，字體一定要要求端正。寫好字，才能靜下心。
四、任課教師發(fā)言。
附黑板設(shè)計(jì)
揚(yáng)帆起航
二年級家長會(huì)教案2
一、指導(dǎo)思想
以家長會(huì)為契機(jī)，讓家長真切地了解學(xué)校，了解老師，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來。增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。
二、活動(dòng)目的
養(yǎng)成習(xí)慣益終身。對于低年級學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識重要得多。老師們覺得，想要孩子習(xí)慣好，家長的.正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過家長會(huì)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識。引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容
班主任老師介紹學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等各方面的情況及需要家長配合事項(xiàng);家長參觀學(xué)生作業(yè)、作品展覽;老師與家長個(gè)別交流。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月12日上午9:00—10:30
地 點(diǎn)：各班教室
參加人員：那大第五小學(xué)一、二年級全體師生及家長
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
10月5日
家長會(huì)方案制定
10月5—12日
家長簽到表的設(shè)計(jì)打印
教室、操場、廁所等場所完成衛(wèi)生工作及環(huán)境布置
班主任負(fù)責(zé)把家長會(huì)時(shí)間要求給家長說明清楚
發(fā)言稿準(zhǔn)備：新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)要求及需要家長配合事項(xiàng)
發(fā)言稿準(zhǔn)備：班主任對學(xué)生的行為習(xí)慣方面的要求及需要家長配合事項(xiàng)
發(fā)言稿準(zhǔn)備：班主任對班級學(xué)生平時(shí)生活情況的總體介紹，匯報(bào)前期工作內(nèi)容，學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
(一)活動(dòng)過程
上午8:30——9:00少先隊(duì)監(jiān)督崗成員在校門口迎接家長，并引導(dǎo)家長到本班教室落座。
上午9:00——10:30各班主任主持召開家長會(huì)。(班主任老師發(fā)言——參觀學(xué)生作業(yè)、作品展覽——老師與家長個(gè)別交流)
上午10:30家長會(huì)結(jié)束，家長有序回家。
(二)后勤保障
項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人
歡迎詞 德育處
廣播暢通 大隊(duì)部
保安校警 尤海龍 羊正照
活動(dòng)攝影 王勵(lì)民
(三)活動(dòng)要求
1、各班要做好班級衛(wèi)生清理工作。
2、會(huì)后各班主任把班主任、科任教師(語文 、數(shù)學(xué))的發(fā)言稿及各班家長簽到表、活動(dòng)相關(guān)照片上交學(xué)校德育處。
(四)注意事項(xiàng)：
1、各班家長會(huì)由各班班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，力爭有序、有效。
2、班主任及任課老師發(fā)言，著重抓兩大板塊：工作反饋+配合要求，反饋內(nèi)容，比如：在班級工作上，學(xué)科上，我做了哪些工作?孩子們學(xué)了哪些東西?學(xué)生在一個(gè)多月中學(xué)會(huì)了什么?有些什么進(jìn)步?
3、班主任在發(fā)言中要提到成立家長委員會(huì)這件事，以后可以通過家長委員會(huì)與學(xué)校及時(shí)溝通，反映意見建議。
4、教師在發(fā)言中可以從各個(gè)角度表揚(yáng)出色的孩子，絕對不準(zhǔn)點(diǎn)名批評。
5、在回答家長問題時(shí)，要注意大方得體。
