孟琳，萊蕪一中英語(yǔ)組教師，2009年底進(jìn)入一中參加工作。2012年至今擔(dān)任級(jí)部卓越生輔導(dǎo)老師，2016年開(kāi)始做備課組長(zhǎng)，2019年起開(kāi)始做教研組長(zhǎng)。2019年和2022年榮獲萊蕪一中年度 “突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。十五年的時(shí)間里，在一中沃土的培育下迅速成長(zhǎng)不斷進(jìn)步。在工作中她如春雨——潤(rùn)物無(wú)聲；在生活中她如花朵——燦爛綻放。她的一言一行恪守著職業(yè)的道德；她的一舉一動(dòng)詮釋著團(tuán)隊(duì)的精神，從她身上我們看到了執(zhí)著與堅(jiān)定、從容與美好。
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打磨授課之功，彰顯語(yǔ)言之美
孟琳老師的第一個(gè)閃光點(diǎn)是她的“課”。她熱愛(ài)教學(xué)，俯身書(shū)本鉆研教材和教法，站上講臺(tái)娓娓道來(lái)循循善誘。專業(yè)發(fā)展的道路上她一直前行，積極以學(xué)生需求為導(dǎo)向，不斷探索英語(yǔ)課型，讓學(xué)生體會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)言魅力，欣賞各國(guó)風(fēng)情文化，更增強(qiáng)中國(guó)文化自信，學(xué)會(huì)包容和繼承。2018年獲市德育優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。2021年獲得濟(jì)南市英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)。2024年被評(píng)為“濟(jì)南市高中英語(yǔ)學(xué)科青年名師”。連續(xù)多年被評(píng)為校優(yōu)秀教師。
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傾注至誠(chéng)之愛(ài)，成就學(xué)生夢(mèng)想
“親其道，信其師?！钡莱隽藧?ài)心在教師工作中的重要性。在班里繞著學(xué)生行走指導(dǎo)，課下被學(xué)生們圍著答疑解惑，是孟琳老師每天最幸福的時(shí)光。她注重豐富學(xué)生的閱讀體驗(yàn)，包括課本閱讀，英文名著閱讀，報(bào)刊時(shí)文閱讀等。她還注重讓學(xué)生在英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)中成長(zhǎng)，舉辦單詞拼寫(xiě)大賽、英文演講比賽、名著閱讀讀書(shū)分享會(huì)，傳統(tǒng)節(jié)日介紹等。她給學(xué)生提供成長(zhǎng)的平臺(tái)，不斷引導(dǎo)和鼓舞學(xué)生在豐富多彩的閱讀和實(shí)踐活動(dòng)中，充分欣賞和運(yùn)用英語(yǔ)，彰顯個(gè)性和風(fēng)采，提升能力和素養(yǎng)。
作為級(jí)部的卓越生學(xué)科輔導(dǎo)老師，孟琳老師同時(shí)根據(jù)年級(jí)和級(jí)部的安排，對(duì)級(jí)部學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)有效規(guī)劃并實(shí)施針對(duì)性、個(gè)性化的輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了英語(yǔ)成績(jī)突破。在2019年和2022年獲得萊蕪一中年度 “突出貢獻(xiàn)者”。
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凝聚團(tuán)隊(duì)之力，傳承教育力量
融個(gè)人于集體，帶著團(tuán)隊(duì)不斷向上是孟琳老師的又一個(gè)閃光點(diǎn)。2016年開(kāi)始做備課組長(zhǎng)，2019年起擔(dān)任教研組長(zhǎng)，一切為了備課組好、為整個(gè)教研組好、為學(xué)校發(fā)展好，成為她的工作原則。她帶領(lǐng)老師們研究新高考新課標(biāo)，通過(guò)全年級(jí)聽(tīng)評(píng)課，傾心投入、探討、交流、收獲，切實(shí)推進(jìn)新課型的打磨與實(shí)施。她和組里的老師一起去扎扎實(shí)實(shí)解決學(xué)生的每一點(diǎn)困難。她讓身邊的每個(gè)人相信了團(tuán)隊(duì)合作的力量，看到了創(chuàng)新與實(shí)干的成績(jī)。她所在的備課組教研組成績(jī)突出，多年被評(píng)為校優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組。組內(nèi)老師多數(shù)被評(píng)為校優(yōu)秀教師，在校級(jí)和市級(jí)的講課比賽中獲獎(jiǎng)。
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圓學(xué)生夢(mèng)想給其信仰，凝聚團(tuán)隊(duì)力量彼此成就，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與傳承，這是孟琳老師一直以來(lái)的默默踐行。她在履行教師使命的同時(shí)也在不斷實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)和前行。
