這是一個團(tuán)結(jié)向上的群體，這是一個充滿智慧與活力的團(tuán)隊，她們熱愛語文教學(xué)，踏實(shí)肯干，共研共享，她們用“微教研”賦能專業(yè)成長， 用“享智慧”助力質(zhì)量提升，在長清區(qū)增值性評價中取得優(yōu)異成績——她們是長清區(qū)平安中心小學(xué)五年級語文教研團(tuán)隊。

教研故事之——“一群人走得更遠(yuǎn)”
“人在一起叫團(tuán)伙，心聚在一起叫團(tuán)隊”。五年級語文教研團(tuán)隊由五位女教師組成，她們各具專業(yè)特長，又各有特點(diǎn)：


徐士莉主任作為級部領(lǐng)導(dǎo)，以身示范，積極為團(tuán)隊發(fā)展提供各種支持與服務(wù)。


王海玲老師作為組長主動作為，認(rèn)真負(fù)責(zé)。


王聰楹老師務(wù)實(shí)肯干，謙虛求教。


王璐璐老師工作細(xì)致，樂于鉆研。


毛建華老師年輕聰慧，積極上進(jìn)。
五年級語文教研團(tuán)隊的成長是從“微教研”開始的。除了積極參加學(xué)校每周四的集體備課教研外，她們教研還在辦公室內(nèi)、在樓道內(nèi)、在校園的路上隨時開展。毛建華、王聰楹、王璐璐是青年教師，三個人都是第一次教五年級，但她們充滿活力與朝氣，勤奮好學(xué)。“這節(jié)課怎么講？課堂教學(xué)中要注意哪些問題？”是她們時常掛在嘴邊的問題。一經(jīng)拋出，大家就開始各抒己見。作為教研組長的王海玲老師會詳述每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，徐士莉主任及時分享知識的易錯點(diǎn)，易考點(diǎn)，大家每次討論分享后及時梳理共享，每個成員對于每節(jié)課的把握就更清晰、準(zhǔn)確。