廣義的詩(shī)，是一切藝術(shù)(包括作為語(yǔ)言藝術(shù)的文學(xué))的統(tǒng)稱，是自然美、藝術(shù)美和人生美的代名詞，是人類觀照世界的一種方式，是人的靈魂逃逸現(xiàn)實(shí)后的棲息方式。
詩(shī)歌朗誦稿 1
五四，青春的火焰（一）一九一九年的五四九十二年的歷史沉淀今天的青年懷念起那民主，科學(xué)的萌動(dòng)那愛國(guó)，進(jìn)步的吶喊五四的火焰是中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的火焰是新時(shí)代青年用熱忱和希望點(diǎn)燃作揖打千的之乎者在火焰中滅亡由此產(chǎn)生的新文化把中華文明推向一個(gè)新的起點(diǎn)五四的火焰星火燃燒在青年人的心間又燃遍了中國(guó)大地的’每一個(gè)角落趙家樓被燒毀滅――連同列強(qiáng)的屈辱和涂炭五四的火焰，是青春的火焰我們奮斗，我們求索我們吹奏著時(shí)代的號(hào)角向前向前
只為著譜寫中華民族更加壯麗的明天（二）五四，是青春的火焰在寒冷中給中國(guó)青年帶來(lái)光明與溫暖在中國(guó)舊文化走到盡頭時(shí)吶喊著，闊步邁向科學(xué)，文明，民主的曙光彼岸五四，是青春的火焰在鐵蹄蹂躪，民族危亡的時(shí)刻千萬(wàn)的有志青年自強(qiáng)不息，英勇戰(zhàn)斗在民族解放事業(yè)中經(jīng)受著火的洗禮血的考驗(yàn)五四，是青春的火焰五四的吶喊，是中華民族靈魂的。震顫新的中國(guó)，浴火重生，鳳凰涅盤經(jīng)歷著九十二年火的煎熬一直走到今天五四，是新時(shí)代年輕人心中跳動(dòng)的火焰是青春靈動(dòng)的強(qiáng)音是青年人永恒的懷念我們擁有青春，我們激情無(wú)限我們擁抱青春，共同走向和諧，美好的明天青春力量
張振濤春風(fēng)吹入我夢(mèng)鄉(xiāng)，春雨滋潤(rùn)我臉龐，我在努力，努力地生長(zhǎng)，給春天一個(gè)燦爛的怒放。生命勇敢的流淌，理想堅(jiān)定地飛翔，你要問我，問我去何方
我不斷奔跑的思想。青春愛流浪，青春會(huì)彷徨，青春有夢(mèng)想，青春有力量。青春成熟的深海，翻卷著深層的無(wú)奈；梔子花開，信步閑庭在花落的塵埃；如煙往事中，輕松走來(lái)的搖搖擺擺；似雨后彩虹七色，消失在萬(wàn)丈光芒的陽(yáng)光之外；風(fēng)冉冉的飄飛在，童年記憶的小窗臺(tái)；川流不息的理想，奔流在不停東去的欲望江海，流失了永不回來(lái)的青春，自由自在。美麗的五月
王紅娟鮮花開滿了五月陽(yáng)光下我們自由呼吸新鮮空氣自由享受和諧安靜的時(shí)刻美好的今天來(lái)自92年前的”五四”運(yùn)動(dòng)因?yàn)閯倮拈_始鑄就了這一切我們應(yīng)心存感恩我們更應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng)因?yàn)槲覀円彩?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/16353.html target=_blank class=infotextkey>年輕人放下所有無(wú)奈與愁苦與青春的微笑相約伸出我們愛的雙手讓我們走在困難面前幫助應(yīng)該幫助的人在灰暗角隅留下年輕的身影讓我們的家園變得更加美麗
詩(shī)歌朗誦稿 2
秋野
綿綿的秋雨
淋濕了秋的主題
被劫一空的`田野
只留下一片月光的靜思
阡陌縱橫土地疲憊
像小學(xué)生的田字格
寫滿了山石水土
寫滿了人車牛犁
山坡上
一位摘采秋果的女人
唱著一支愛的小曲
把走調(diào)的那一半
甩給小河的對(duì)岸
對(duì)岸的田野隱隱約約
一切如詩(shī)如畫
唯有兒時(shí)捉逮蟈蟈的情景
沒有被秋風(fēng)卷走
沒有被秋雨打濕
詩(shī)歌朗誦稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、朋友們：
今天，我們坐在這個(gè)會(huì)場(chǎng)，卻抑制不住激動(dòng)的心情，因?yàn)樵龠^(guò)兩個(gè)小時(shí)我們就要回家了，對(duì)于久居校園的我們，家是如此讓我們神往，活潑可愛的孩子翹首以待，年老體衰的老人天天叨念，清晰記得十幾年前，初次離家住校，我度日如年，一位老師的一首《想家的時(shí)候》唱得我淚如泉涌。止不住對(duì)家的思念，隔不斷對(duì)親人的牽掛，我愛我家，因?yàn)榧抑杏杏H人，家中有親情。
子女、父母、老師，在這個(gè)世界上我們注定扮演著多種角色，我愛我家，我也愛我的職業(yè)。人類靈魂的工程師、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)都太虛無(wú)了，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。備課、上課、改作業(yè)，上操、排隊(duì)、查宿舍，生活單調(diào)而重復(fù)?？墒钦n上孩子們一個(gè)個(gè)專注的面孔讓我們欣慰，深夜，他們熟睡的樣子讓我們安心，走在路上，孩子們一聲聲“老師好”便用手撫上他們的頭，回一句“你好”這種感覺真的很美好。飯后孩子們搶過(guò)我的飯缸洗涮的'干干凈凈，初中生正處于叛逆期他們肯這樣做，理由只有一個(gè)，就是他們理解我們、親近我們。一批又一批的學(xué)生畢業(yè)了，通知書來(lái)了，喜悅洋溢在臉上，這是我們價(jià)值的最好詮釋。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，在學(xué)校里我們和孩子們和諧相處，他們理解我們，我們愛護(hù)他們，和他們?cè)谝黄穑覀?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/16414.html target=_blank class=infotextkey>青春不老。我自豪，我是一名普通的老師。
我是辛集人，你是晉州人，他是深澤人匯聚到這里，我們有了一個(gè)共同的名字，我們都是鹿城建華人，從此，學(xué)校的歷史上就有了你我的名字，我們用自己的勞動(dòng)書寫著學(xué)校一年又一年的歷史。一個(gè)傾心的交談，讓一個(gè)失去信心的孩子重新鼓起勇氣，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓一個(gè)怯弱的孩子大膽地做出嘗試，一次精心準(zhǔn)備的班會(huì)，讓孩子們不驕傲、不妥協(xié)奮起直追。孩子們吃的好，身體棒是后勤師傅們的功勞，孩子們學(xué)習(xí)好，品德好，得益于老師們的辛勞，校園里花繁葉綠來(lái)自于園丁師傅的妙手，各種機(jī)器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常是維修師傅們?cè)诒澈蟮呐?，安靜的校園井然有序、不受侵?jǐn)_，這是老師在忠于職守、這是門衛(wèi)師傅在嚴(yán)格把關(guān)，無(wú)私鐵面工作在校園我們是一家人，家和萬(wàn)事興，多一分理解就多一分和諧，只有我們敢于擔(dān)當(dāng)，各負(fù)其責(zé)，我們鹿城建華這個(gè)家就一定會(huì)興旺發(fā)達(dá)。 我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了教師，就要把責(zé)任擔(dān)在肩上。愛家、愛生、愛校、愛自己，讓我們生活的世界充滿愛！
詩(shī)歌朗誦稿 4
世界上最遙遠(yuǎn)的距離
不是生與死的距離
而是我就生在這青春里
卻不知道青春的夢(mèng)在哪里
世界上最遙遠(yuǎn)的距離
不是我生在這青春里
卻不知道青春的夢(mèng)在哪里
而是明明知道青春在那里
卻無(wú)法將那夢(mèng)載入青春
世界上最遙遠(yuǎn)的距離
不是我明明知道青春在那里
卻無(wú)法將那夢(mèng)載入青春
而是明明有青春，明明有夢(mèng)想
卻無(wú)處安放
世界上最遙遠(yuǎn)的距離
欺騙了你，欺騙了我
對(duì)于青春，關(guān)乎夢(mèng)想
最遙遠(yuǎn)的距離只有一個(gè)名字
叫借口
青春如火
燦爛炙熱
泯滅丑惡的墮落
夢(mèng)想似水
柔情漫長(zhǎng)
澆灌羸弱的堅(jiān)定
青春的火，夢(mèng)想的水
給我一把火
任性的將水燒一個(gè)我喜歡的溫度
洗個(gè)熱水澡
把身上叫束縛的泥濘褪去
青春的火，夢(mèng)想的`水
火在冬日里燃燒，畫一方寸溫暖為愛襲來(lái)
水在月光下趕路，馱一萬(wàn)個(gè)相思向情奔走
我在這里，陶醉愛情
不看相聲，不看評(píng)書
“嘩啦！嘩啦！嘩啦！”
澎湃的浪花，
興高采烈的
拍打著岸邊的巖石，
演奏出一首首，
來(lái)自大海，
充滿活力的夏之歌。
“呀呼！呀呼！呀呼！”
海邊的人們，
拿著沖浪板，
乘著海浪的翅膀，
在碧海藍(lán)天下，
奔向大海清涼的`懷抱。
“咕呱！咕呱！咕呱！”
池塘邊的荷花仙子，
高雅芬芳，
伴隨著青蛙的歌聲，
翩翩起舞，
而那款款荷香，
泌人心脾，
令我心曠神怡！
陣陣熏風(fēng)，
輕輕拂過(guò)我的臉頰時(shí)，
蟬唱、浪花、蛙鳴和吆喝聲，
一起來(lái)歌頌，
歌頌我最愛的季節(jié)
——夏天！
詩(shī)歌朗誦稿 5
母親的衰老
是從不斷嘮叨那一天開始的
一生寡言少語(yǔ)的`母親
靠嘮叨來(lái)填補(bǔ)日子的空虛
母親終于可以不用
再和田間的雜草較量
一向不忍殺生的母親
其善良，不必再
——向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)
在她的一生中
死神以多種方式向她威脅
瘦弱的母親
始終靠一口氣
取得節(jié)節(jié)勝利
從父親口中說(shuō)出的那一句：
“你母親一直很努力”
我不禁潸然淚下
詩(shī)歌朗誦稿 6
講文明，知禮儀，全體學(xué)生要牢記。 升國(guó)旗，應(yīng)肅立，高唱國(guó)歌行隊(duì)禮。尊師長(zhǎng)，孝父母，團(tuán)結(jié)友愛如兄弟。講友善，懂寬容，誠(chéng)信明理樹新風(fēng)。待客人，要熱情，行為舉止要得體。愛清潔，講衛(wèi)生，共同營(yíng)造好環(huán)境。勤勞動(dòng)，會(huì)學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)爭(zhēng)第一。明校風(fēng)，守校紀(jì)，儒雅文明我做起。
詩(shī)歌朗誦稿 7
我看見你的手
陽(yáng)光刺眼
看見你頭發(fā)
被小帽遮住
你的`影子
在笑
單車放在一邊
太久沒有見
你把我忘記
我離開你
是因?yàn)閻勰?/p>
給我一個(gè)方向
把手伸給我
是因?yàn)槲?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/16404.html target=_blank class=infotextkey>自信
足以給你一個(gè)美好未來(lái)
你要我?guī)慊丶?/p>
在你睡著的時(shí)候
我看見你的眼淚
看見你手中的花開
我愛你
你什么都知道
我現(xiàn)在多想你
我們隔著山山水水
海水擁抱著荒島
島上的外婆橋
兒時(shí)的玩伴
我多想擁抱你
在黑夜來(lái)臨之前
我要對(duì)你說(shuō)一句話
我喜歡你
從內(nèi)心發(fā)出
不怕有人聽見
愛你，
我要回家
回到我們的家
在陽(yáng)光里
知道你的影子
我會(huì)回來(lái)
看你
為你著好衣裝
備好飯菜
