學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗發(fā)言稿（一）
尊重的諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、教師，親愛的朋友們：
大伙兒上午好！我是來源于###系###班的###，我很榮幸今日能立在這一平臺上與諸位同學(xué)學(xué)姐們
根據(jù)2年工作經(jīng)驗的累積，我自己的感受是：
第一，要調(diào)節(jié)樂觀的心態(tài)，塑造準(zhǔn)確的長遠(yuǎn)目標(biāo)。我堅信到這所院校來，大家不只是接納一種高等職業(yè)教育，并且更主要的一個領(lǐng)域便是鍛練大家堅強不屈的信念，營造大家堅毅的性情，塑造大家接納和融入一個新領(lǐng)域的工作能力。大家不但要志向?qū)W習(xí)好專業(yè)知識和專業(yè)技能，還需要學(xué)好敢于應(yīng)對我們在學(xué)習(xí)生活中碰到的各類問題，艱難和挫敗，積極主動的對待日常生活，應(yīng)對大家的人生道路。向著長遠(yuǎn)目標(biāo)行為，我堅信，大學(xué)畢業(yè)的情況下，你們一定會有一個令人滿意的獲得。
第二，留意塑造自身的興趣和擅于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的快樂。院校的生活是大家都知道的簡潔一些，可是要是能融入這類簡單和平靜得話，那麼，大家一定會深深地的喜歡上這兒。如今，我最先向客戶提議：假如你享受生活，便去讀書吧，讓念書變成大家生活中的關(guān)鍵內(nèi)容，乃至變成人們的一種生活觀念。讀一本好書不但寬闊大家的視線，不但提高人們的品性豐富大家的內(nèi)心，從某種意義上他可以協(xié)助大家掌握人生意義在哪，及其人生價值所屬。
第三，學(xué)好渡過一個健康的生活。最先，我們要學(xué)好做一個身心健康的人。健康包含思維的身心健康和人體的身心健康。作為一名優(yōu)秀的學(xué)員，大家理理應(yīng)的主動排斥和回絕各式各樣的有危害媒體，及其有危害的言語和危害的生活方式。次之，我們要勤奮有一個健康的身體。健康的身體是大家課業(yè)和大家未來人生道路工作的主要確保。堅持就是勝利，在活動的歷程中你能搞清楚許多的大道理。
在我的演說即將完畢的情況下，期待大家都能在學(xué)習(xí)和生活中，尋找自身，完成自身，超越自己！由于，我堅信，你們的投入的辛勤和汗液終將有一個比較滿意的結(jié)果。最終，再度感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的信賴和幫我此次珍貴的機(jī)遇，就是我還有機(jī)會跟你們溝通交流。祝大家在以后的生活中身心健康，學(xué)習(xí)發(fā)展，事事順心！
我的講話結(jié)束，謝謝你們！
學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗發(fā)言稿（二）
諸位父母們：
小伙伴們好！我是***
一眨眼，一學(xué)期在大家繁忙的影子中匆匆忙忙閃出。大家邁入了一個新學(xué)期啊，遭遇著新的挑戰(zhàn)，今日我諸位父母
幾千年前孔子說過：“知之者比不上好之者，好之者還不如樂之者。含意說，干一件事，了解它，掌握它比不上喜好它，愛好它比不上樂在其中?！昂煤汀皹繁闶窍胍獙W(xué)，喜愛學(xué)，這就是興趣愛好。興趣是最好的老師，有興趣愛好才能夠造成喜好，愛好它就需要去實踐活動它，做到樂在其中，有興趣愛好才會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的自主性和主動性，所以說：興趣愛好是學(xué)習(xí)的不斷的能源原動力。如果你在平日的學(xué)習(xí)中保證課前預(yù)習(xí)找到重難疑惑；積極開展課堂教學(xué)主題活動，深思熟慮問題留意梳理，積極講話搜集鼓勵因素，那麼你學(xué)習(xí)的愛好便會更深厚，你一定會更為喜愛文化藝術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)的。
要想得到好的學(xué)習(xí)考試成績，務(wù)必要有優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣性。習(xí)慣是通過反復(fù)訓(xùn)練而推進(jìn)出來的沉穩(wěn)長久的條件刺激和當(dāng)然必須。創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣性，便會使自身學(xué)習(xí)覺得井然有序而輕輕松松。優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣性該是：耳、眼、腦、口、手并且用，勤訓(xùn)練、多懷疑、勤思索、重梳理、多運用，要留意匯總周期性的物品，在學(xué)習(xí)全過程中，要把老師所教給的知識翻譯變成自身的獨特語言表達(dá)，并永久性記憶力在自身的腦子里。此外還需要確保每日有一定的自修時間，便于擴(kuò)寬知識層面和塑造自身再學(xué)習(xí)工作能力。
1、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提升聽課實際效果的一個主要對策。課前預(yù)習(xí)便是一節(jié)課前把此次課即將授課的具體內(nèi)容開展課前預(yù)習(xí)，基本了解教學(xué)內(nèi)容，尋找聽課和明白的關(guān)鍵、難題、疑問，記錄下來自身的疑惑之處、薄弱點，帶上問題進(jìn)課堂教學(xué)，以期在課堂學(xué)習(xí)中得到處理。
2、課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。在課堂上要盡最大的也許地跟隨導(dǎo)師的構(gòu)思走，盡量使自身始終保持充分的聽課情況，針對教師所說的關(guān)鍵、難題、疑問要深思熟慮，根據(jù)上課認(rèn)真聽講來處理課前預(yù)習(xí)時提到的問題，推進(jìn)對問題的了解；根據(jù)聽課定期檢查鍛練自身的邏輯思維。
3、課后練習(xí)。立即對聽課內(nèi)容開展備考，開展充分的追憶和必不可少的再次學(xué)習(xí)，以增加對學(xué)習(xí)內(nèi)容的整體了解，(降低遺忘。并且，遺忘的過程不是平衡的，一開始遺忘得較多、較快，之后遺忘得較少。依據(jù)遺忘產(chǎn)生的規(guī)律性，可以采用恰當(dāng)?shù)膫淇紝Σ邅頂[脫遺忘，即在遺忘并未造成以前，根據(jù)備考來防止遺忘，因此，在練習(xí)時要留意練習(xí)的日程安排。
4.避免兩極分化。偏科是學(xué)習(xí)中的最忌，因此我建議發(fā)生兩極分化狀況的同學(xué)們應(yīng)當(dāng)盡早把活力資金投入并不大理想化的學(xué)科之中，逼也需要逼自身去試著與接納，也許也可以道出別有一番的味道，也嘗試學(xué)得熱情磅礴，假如由于一句“沒興趣就擱在一邊讓他們自由泛濫，結(jié)果或是個不幸。學(xué)習(xí)這一全過程，便是要盡量避免不幸的產(chǎn)生。
5.重視手記。用心運用好課堂上的45分鐘，好過課后練習(xí)花成千上萬的時間段去填補，而手記恰好是課堂教學(xué)上的精粹，因而，怎樣搞好手記也是主要的一點。俗話說得好“好記憶力比不上爛筆頭，再靈巧的腦殼也難以抗拒時間的消遣。記筆記是一種有效的輔助學(xué)習(xí)法，它可以幫助你擺脫腦部記憶力的限定，提醒你追憶教學(xué)課堂內(nèi)容。手記務(wù)必要保證條理清楚，一目了然，才更有使用價值。
因此我們要多鼓勵自己：“成績表不好看沒事兒，只需我勤奮，便是一名優(yōu)秀生！“基本不太好沒事兒，只需我每日都是有發(fā)展，便是一種取得成功！“我的人生是具有太陽的，勤奮的我最漂亮！那樣自信心的享受每一天，你能愈來愈感受到：人生之路是特別有價值的，我是很棒的！
感謝！
學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗發(fā)言稿（三）
諸位親愛的的學(xué)姐學(xué)妹們：
小伙伴們好！
今日，很榮幸，能趕到這兒為大伙兒作此次演說。今日，我演說的題型是《學(xué)習(xí)并沒有你所預(yù)料的那般難》。
直到升上六年級以后，每一個同學(xué)的日常生活，都可能極為類似。早上，被鬧鈴暴力地喊醒。你又迫不得已把自己從床揪起來，終究再睡五分鐘就需要遲到了。刷牙漱口，也就是拿軟毛牙刷隨意地在口中戳兩下。如果潔面，也就是拿純棉毛巾往臉部隨意地一抹了事。那么遲起來當(dāng)然沒什么情緒吃早飯，如果你吃完一半的情況下，你也就一定要把背包一甩，念書來到。直到授課，不，不太可能保證專心致志聽課，即使保證了也不想聽。盡管人還在教室里，可是想法早已飛到九霄云外來到。就是這樣，直到放學(xué)后，才可以釋放。可是回來后，惡夢都還沒完畢。那便是課外作業(yè)。好像不上九點半工作就做不完一樣。等做完了，洗臉結(jié)束再入睡，那早已是十點多的事兒了，然后又被鬧鈴喊醒，逐漸一樣的一天。那樣一天出來，好像一整天都是在被學(xué)習(xí)帶著走，可也沒學(xué)得哪些，因而那時有很多同學(xué)們都是在埋怨學(xué)習(xí)太艱辛。
實際上產(chǎn)生這種情況的根本原因，就是欠缺睡眠質(zhì)量。曾經(jīng)的我有一次，為了更好地解決工作的摧殘，在沒有做完作業(yè)的情形下，很早的就睡著了。第二天，我并沒有用鬧鈴，自身醒過來回來，我留意到了都還沒做完的工作，因此便伏案疾書。讓人驚訝的是，這會工作的品質(zhì)非常的高，而且做的也迅速，我就觀念到了這一點，因此，從那一天逐漸，我便早睡早起。有科學(xué)合理資料顯示，午夜十二點以前的一小時睡眠，等同于十二點以后的兩到三個鐘頭。因此提早半小時入睡，一小時醒來是合理的作法。不必把這個提議當(dāng)做耳邊風(fēng)，這種感覺在輕輕松松時間三周以后便能體驗到。在這里一小時的時間段里，我經(jīng)常背一些非常難背的課文內(nèi)容，這些平常必須半小時才可以記下來的教材內(nèi)容，如今只必須十分鐘就能解決了。剩余來的時間，我能課前預(yù)習(xí)當(dāng)日的課文內(nèi)容：語文課便是要鏟除詞語阻礙，確定重點難點；數(shù)學(xué)課要確定今日學(xué)什么，是啥定義、基本原理；英文則要提早背出英語單詞，梳理英語的語法點。
也許你早已發(fā)覺，與考試成績立即相關(guān)的，就是你的聽課高效率。如果你的課前預(yù)習(xí)工作中作到位，便可以更好做到期望的總體目標(biāo)。記筆記可以立即寫在課本的空白，假如不足，可以再另附小紙條，將字條上的信息徹底記住了以后，再將小紙條揭出來，教材內(nèi)容又修復(fù)干凈整潔了。
在下課了的十分鐘，也不可消耗掉，要開展推進(jìn)性的記憶力。在上課的時候的大部分內(nèi)容，都可能在幾小時內(nèi)遺忘。在下課了的時間段里，抽出來五分鐘開展滑動式記憶力，最好不過。與其說在期終的情況下再好做多份重點練習(xí)，還比不上用五分鐘時間開展高效復(fù)習(xí)。
學(xué)生們，今日，我講這種工作經(jīng)驗告知大伙兒，是因為能讓我們能夠更好地學(xué)習(xí)，如果你依照我講的去做，堅信我們的考試成績一定會逐步提高的。由于這也是我先走了許多彎道以后所匯總下來的精粹。
謝謝你們！
