在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？
莫高窟1700字作文 莫高窟作文四年級(jí) 1
1、采用小組合作的學(xué)習(xí)方式，憑借課文中具體的語言材料和所收集的課外資料，體會(huì)“敦煌藝術(shù)寶庫(kù)”在世界文化的地位，增強(qiáng)民族自豪感。
2、有感情朗讀課文。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《莫高窟》的第一和第五小節(jié)，通過學(xué)習(xí)，誰來說說莫高窟給你留下了什么印象？
2、交流。相機(jī)板書：祖國(guó)西北的一顆明珠藝術(shù)寶庫(kù)智慧結(jié)晶
3、同學(xué)們，這節(jié)課，讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)《莫高窟》，去感受莫高窟那迷人的魅力。
二、小組合作學(xué)習(xí)
1、莫高窟那迷人的魅力表現(xiàn)在哪些方面？(彩塑、壁畫、藏經(jīng)洞)板書：彩塑、壁畫、藏經(jīng)洞
2、課文哪幾個(gè)自然段描寫了這些內(nèi)容？(第二～四自然段)
3、請(qǐng)同學(xué)們組成四人小組自由讀第二～四自然段，畫出令你最喜歡的句子，然后結(jié)合你所搜集的資料，交流喜歡它的原因，最后練習(xí)有感情地朗讀，把你的喜歡之情讀出來。請(qǐng)各小組的學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)組織安排好學(xué)習(xí)過程。
4、教師巡視指導(dǎo)。
三、小組匯報(bào)交流
(一)匯報(bào)第二自然段的學(xué)習(xí)情況。
1、交流喜歡的句子。
出示：這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。有一尊臥佛長(zhǎng)達(dá)16米，他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳。
2、你能把你的喜歡讀出來嗎？指名朗讀。
3、師生評(píng)價(jià)：你從他的朗讀中感受到了什么？(要求結(jié)合資料說)
4、這句話中“慈眉善目、威風(fēng)凜凜”都是形容人的神態(tài)的，你還知道哪些詞語形容人的神態(tài)的？(兇神惡煞、親切和藹、笑容滿面、滿面春風(fēng)、興高采烈、虎虎生威、精神抖擻、齜牙咧嘴……)
5、這些不同神態(tài)的彩塑在莫高窟都有，你們想不想看一看？電腦媒體播放：莫高窟彩塑圖片
6、你能用“有……有……還有……”的句式來描繪這些彩塑嗎？(不同神態(tài)：細(xì)眉長(zhǎng)目、鼻正唇紅、肌膚潤(rùn)澤、情態(tài)閑雅、眉清目秀、楚楚動(dòng)人、端莊溫情、……)、(不同個(gè)性：年輕持重的阿難、兇猛的天王、身段婀娜的菩薩、沉穩(wěn)滄桑的迦葉……)
7、這些彩塑非常逼真，課文中用了哪個(gè)詞來形容？(惟妙惟肖)還有哪些詞也是這個(gè)意思？(形象逼真、栩栩如生、呼之欲出、活靈活現(xiàn)……)
8、看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑，你會(huì)發(fā)出怎樣的贊嘆？交流。相機(jī)板書：精妙絕倫
9、帶著贊美的語氣，配樂朗讀第二自然段。
10、過渡：莫高窟不僅有精美絕倫的彩塑，還有……(宏偉瑰麗的壁畫)
(二)匯報(bào)交流第三自然段學(xué)習(xí)情況。
1、你最喜歡這部分的哪些句子？請(qǐng)你有感情地讀給我們聽。
出示：壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……
2、你為什么喜歡？請(qǐng)你結(jié)合資料說說，并評(píng)議朗讀。
3、聽了他的朗讀你有相同的感受嗎？讓我們大家一起帶著喜歡之情來讀句子。(配樂朗讀)
4、從這里的省略號(hào)上你體會(huì)到了什么？(還有許多形態(tài)各異的飛天)
5、你能想象出還有什么樣的飛天呢？交流。
6、電腦播放：敦煌壁畫飛天的錄象和圖片，用“有的……有的……還有的……”或“有……的，有……的，還有……的”來說一段話。
7、你喜歡這些飛天嗎？讓我們把它們深深地刻畫在腦海里。配樂齊讀。
8、這一節(jié)中你還喜歡哪一句？
出示：壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風(fēng)光的。
9、說說你喜歡的原因，把你的喜歡之情用朗讀表現(xiàn)出來。
10、學(xué)到這兒，誰能用一個(gè)詞來概括莫高窟的壁畫？(宏偉瑰麗)板書：宏偉瑰麗
11、過渡：我們欣賞了莫高窟的精美絕倫的彩塑和宏偉瑰麗的壁畫，莫高窟還有什么讓你喜歡的？(藏經(jīng)洞)
(三)交流匯報(bào)第四自然段學(xué)習(xí)情況。
1、哪一小組的同學(xué)來匯報(bào)有關(guān)藏經(jīng)洞的學(xué)習(xí)情況。板書：文物珍貴
2、有誰知道藏經(jīng)洞怎么被發(fā)現(xiàn)的？還有那些與藏經(jīng)洞有關(guān)的資料？
3、滲透愛國(guó)主義教育：學(xué)到這兒，你有了怎樣的感想？
4、引讀第四自然段：讓我們帶著這種自豪、惋惜的感情朗讀第四自然段。
四、總結(jié)
1、這藏經(jīng)洞、壁畫、彩塑無一不是我國(guó)古代文化藝術(shù)的瑰寶。讓我們有感情地齊讀第五自然段。
2、莫高窟雖然地處西北的大漠戈壁，但他以自己獨(dú)特的魅力吸引著世界各地的游客，同時(shí)他也是全國(guó)的古典藝術(shù)寶庫(kù)和佛教藝術(shù)中心。所以稱它是……(生接)祖國(guó)西北的一顆明珠。
五、布置作業(yè)。
下節(jié)課，我們有一個(gè)語文實(shí)踐活動(dòng)，為莫高窟聘請(qǐng)小導(dǎo)游，條件就是對(duì)莫高窟的內(nèi)容很熟悉(要會(huì)背誦課文)，對(duì)莫高窟的了解要更多一些，(也就是搜集一些課文之外的資料)，看誰能被聘上，希望同學(xué)們回去以后好好準(zhǔn)備。
莫高窟600字作文 莫高窟作文四年級(jí) 2
1、知道敦煌莫高窟是世界聞名的藝術(shù)寶庫(kù)，為我國(guó)璀璨的古代藝術(shù)而驕傲。
2、能找出重點(diǎn)詞句，正確理解4、5段的意思。
3、能背誦課文第4、5兩個(gè)自然段。
能找出重點(diǎn)詞句，正確理解4、5兩段的意思。
(一)揭題導(dǎo)入。
1、看圖片引入
中華民族歷史悠久，文化、藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在*古代藝術(shù)寶庫(kù)中有一顆璀璨的明珠，它是什么呢？先讓我們來看幾幅圖畫。(播放敦煌莫高窟的幻燈片)
2、學(xué)生交流討論，
對(duì)，它就是敦煌莫高窟(請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)單介紹)。今天，老師就要帶大家一起到這個(gè)神秘的地方去看一看。
(二)初學(xué)課文，整體感知。
1、自由輕聲地朗讀課文
要求：讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解詞語在上下文中的意思；
盡量劃出能表示每個(gè)自然段主要意思的句子
2、指名朗讀(請(qǐng)學(xué)生找自己最喜歡的段落朗讀，教師以此檢查自讀效果)
3、交流各段表示中心意思的句子，教師挑中心詞進(jìn)行簡(jiǎn)單板書。
塑像——精美
藝術(shù)寶庫(kù)
壁畫——艷麗多姿
(三)深入學(xué)習(xí)課文4、5兩段。
1、學(xué)習(xí)第4段
①指名配樂朗讀，其它同學(xué)邊聽邊感受畫面內(nèi)容，體會(huì)畫面上主要在畫什么。
②交流討論，并從文中找出對(duì)應(yīng)語句。
③朗讀體會(huì)
④比較朗讀、
a她提起腿，伸出兩臂，把琵琶舉到腦后撥琴弦。
b她輕提著腿，舒展兩臂，把琵琶高高地舉到腦后，撥動(dòng)琴弦。
引導(dǎo)學(xué)生找動(dòng)詞從而體會(huì)畫面女子舞姿的優(yōu)美。
⑤學(xué)習(xí)課文第一句，由背景來感受壁畫的艷麗多姿。
2、學(xué)習(xí)第5段
①學(xué)生寫感受看了這樣的壁畫你會(huì)有什么感受呢，請(qǐng)你把它寫下來。
②交流所寫感受
莫高窟700字作文 莫高窟作文四年級(jí) 3
在我們?nèi)祟惤k麗多姿、異彩紛呈的歷史創(chuàng)造中有四種文化范圍最廣、自成體系、光芒四射，他們是希臘文化、*文化、印度文化和*文化；而這四種文化在一個(gè)地方迷人地交匯過，并被最燦爛的表現(xiàn)出來，這個(gè)地方就是*的文化圣地——敦煌。今天，我們一起來到敦煌莫高窟，親自體驗(yàn)了莫高窟的無限神奇魅力。
我們來到了第96窟，導(dǎo)游說這座大佛高米呢！是莫高窟第一大佛。它有十幾層樓那么高，站在他腳下，仰望大佛，感覺我們就像一只只渺小的螞蟻。這么高大的佛像，古代的藝術(shù)家卻把它雕塑的線條流暢、栩栩如生。
接下來，我們來到第130窟，這座佛高約26米，是莫高窟第二大窟。古代匠師將佛像頭部塑的。較大，高達(dá)7米，超過人體的正常比例。匠師巧妙地利用來自洞窟前明窗的光線在這些面上投下的陰影，使得我們抬頭仰視的人覺得佛像五官輪廓分明，高大雄偉、莊嚴(yán)神圣。由于長(zhǎng)期被流沙掩埋，受潮氣侵蝕，此畫已受到嚴(yán)重?fù)p壞。
隨后，我們又來到第148窟，這是釋迦摩尼的涅槃塑像。佛身長(zhǎng)米。由于涅槃像采用橫臥姿勢(shì)，俗稱為“臥佛”或者“睡佛”。塑像雖然經(jīng)過后代重修，但佛像仍然線條流暢。因?yàn)榭鬃佑?2個(gè)弟子，所以臥佛身邊也有72個(gè)弟子，它們形態(tài)各異都站在臥佛后面。因?yàn)檫@座佛像已經(jīng)涅槃，所以這個(gè)洞窟形狀像棺材，洞窟壁上和頂上全部畫滿了姿態(tài)萬千、栩栩如生的佛像。
我們又參觀了第17窟、103窟、112窟……其中有些洞窟的佛像都被卑鄙的盜賊給盜走了，有的被賣到國(guó)外展出。我國(guó)珍貴的文物流失了，多么可惜啊！
離開莫高窟，我萬分舍不得，心里默默祝愿著：擁有無限魅力、栩栩如生的莫高窟啊，希望你永遠(yuǎn)在人類歷史的長(zhǎng)河中留下燦爛輝煌的一頁……
描寫敦煌莫高窟優(yōu)秀作文5篇（擴(kuò)展7）
——敦煌作文600字5篇
莫高窟800字作文 莫高窟作文四年級(jí) 4
我在時(shí)間和空間的光怪陸離中盤旋，來到了仿佛熟識(shí)的地方：高高的大門，一條河邊有一溜空地，幾座僧人圓寂塔。我倏爾明白，這里是莫高窟。
現(xiàn)在我是王圓錄，那個(gè)被無數(shù)人指責(zé)的罪人，莫高窟文化的叛徒。只是，我還不是王圓錄，我有著自己所有的夢(mèng)想：保護(hù)這里的文化！
幾件精美的文物送到了縣令那里，這個(gè)文官文雅地捻了捻胡須：“是這么個(gè)事情，文物應(yīng)當(dāng)收藏，可運(yùn)費(fèi)誰出呢？”我又到甘肅學(xué)臺(tái)葉熾昌那里奔波，身為金石學(xué)家的他，建議藩臺(tái)們將文物送到省城，運(yùn)費(fèi)和旅途的辛勞又一次難住了這些官員，他們?cè)谑矣迫黄奋?，似在思索何去何從?/p>
與此同時(shí)，大批歐美學(xué)者不遠(yuǎn)萬里趕來，不管他們?nèi)绾伪疾▌诶郏L(fēng)餐露宿，他們?nèi)匀坏貌坏竭@里的一個(gè)小瓷片，我換了幾把大大的鎖，向當(dāng)?shù)毓賳T請(qǐng)求幫助，無論我如何向他們闡述這些文物的價(jià)值，他們?nèi)詿o動(dòng)于衷。終于我以道士可以通天的封建思想換來了他們的誠(chéng)惶誠(chéng)恐，拿著長(zhǎng)矛，身著布衣的士卒圍在了莫高窟前，外國(guó)人終于不敢挑起與這些人的爭(zhēng)端，悻悻而去。望著他們的背影，縣令派人來告訴我，這些文物可以暫存于府衙，以待運(yùn)往京都。
我興奮地準(zhǔn)備著，將我所有的一切可以換錢的東西換成柔軟的紙與布，用以打包這些珍貴的文物，望著它們美麗的花紋，我?guī)缀蹩梢韵胂竦揭院蟮膶W(xué)者望著它們的驚嘆與贊賞，我甚至把我的破棉襖拆掉用以保護(hù)它們。幾個(gè)月的整理，它們啟運(yùn)之后，我心旌飄蕩。
我準(zhǔn)備完成這一偉大的文化保護(hù)工作的最后旅程，偷偷跟隨車隊(duì)。我望見沙漠縷縷的炊煙，令我不敢相信的是：在那里我見到了俄國(guó)人勃奧魯切夫、匈牙利人斯坦因、法國(guó)人伯希、日本人吉川小一郎等等曾被我嚴(yán)辭拒絕的人，我看到他們將一把把銀元塞入敦煌官員的手中，然后笑著帶走一車車我親手裝上的珍貴文物，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
縱然王圓錄已不是那個(gè)王圓錄，曾經(jīng)的腐朽還是依舊的腐朽。
從幻想中走出來，望著夜空，看見月亮和絲絲縷縷的云朵，我想起沙漠中那裊裊的炊煙，*官員室中幽幽的茶香，幻想和現(xiàn)實(shí)的距離近在咫尺。戴上眼鏡，我見到清晰的缺角的月亮，如果這樣，還不如讓我摘下眼鏡，去看那一輪模糊的滿月。
莫高窟400字作文 莫高窟作文四年級(jí) 5
女士們先生們：
大家好！我是敦煌莫高窟的導(dǎo)游。我姓陳。請(qǐng)叫我陳導(dǎo)。你在看莫高窟的大門。想知道莫高窟是什么樣的嗎？慢慢聽我說。
莫高窟位于敦煌市東南部，距市區(qū)約25公里。山洞開在明沙山東邊的懸崖上。它是中國(guó)最大的古典藝術(shù)寶庫(kù)和佛教藝術(shù)中心。
游客們，這里有492個(gè)洞穴和2000多個(gè)雕像，最大的33米，最小的只有10厘米。因此，這座雕像是莫高窟中最著名的。
壁畫總面積為萬平方米。如果所有的壁畫都排列好，它們將有30公里長(zhǎng)。如果說莫高窟讓敦煌名揚(yáng)天下，那么這些壁畫是第一個(gè)讓莫高窟名揚(yáng)天下的，是旅游時(shí)游覽的重點(diǎn)。
游客，你知道嗎？莫高窟建于東晉太和元年(公元366年)。傳說有一個(gè)叫樂尊的黨路過，突然看到金光閃閃，仿佛有千佛出現(xiàn)。他們以為這里是佛教的圣地，于是到處集資，挖了第一個(gè)石窟。消息傳開后，商旅人士為了一路平安，紛紛發(fā)令在此修建石窟。這樣一直持續(xù)到元朝，延續(xù)了一千多年。
1987年，莫高窟被聯(lián)合國(guó)教科文組?
好了，現(xiàn)在我給大家介紹一下。請(qǐng)四處走走，享受它。不亂扔垃圾，在壁畫上亂涂亂畫，保護(hù)文物。
（四年級(jí)，500字）
莫高窟600字作文 莫高窟作文四年級(jí)篇6
在*偌大的版圖上，有一個(gè)地方，包含了中華兩千多年的文化與藝術(shù)。它，就是“東方盧浮宮”――莫高窟。
作為我這次西域之行的最后一站，敦煌這座城市中的“*風(fēng)”為我?guī)砹藰O大的震撼；這座蘊(yùn)含了中華三千多年文明的古城中，一條街、一棟樓甚至一個(gè)路燈、石墩中都有了一股中華的氣息?？墒俏覀儊聿患叭ジ惺苓@濃濃的`“中華風(fēng)情”，就開始了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的期票征程。終于，我們帶著一身“夏日的印跡”，進(jìn)入了傳說中*管理最好的景區(qū)――敦煌莫高窟。
進(jìn)入莫高窟大門之后，我們依次穿過了博物館、大小牌坊等景點(diǎn)，來到了莫高窟最大的石窟――大佛殿：九層樓。這個(gè)石窟的名字就已說明了一切。它是莫高窟中最大最有名的石窟，外觀是一座巨大木塔，開始只有兩層，但經(jīng)歷朝歷代次次翻修，在民國(guó)時(shí)已經(jīng)超過了窟中34。5米的*第三大佛――莫高窟大佛，達(dá)到了45米的高度，將里面的泥胎彌勒菩薩從頭到腳包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。離開了作為莫高窟第96窟的大佛殿，我來到了另外一個(gè)大窟――臥佛洞。進(jìn)入了臥佛洞，我立刻被眼前的景象驚呆了：一個(gè)大小不輸九層樓大佛地釋迦摩尼涅像映入眼簾。只見這尊臥像躺在一個(gè)形如棺材的巨大洞窟之中，全身都鍍有金箔，而在他的身后，有釋迦摩尼的72位弟子，他們紛紛將手放在胸前，對(duì)師父涅的舉動(dòng)表示深深的遺憾與敬意。
離開了臥佛洞，我與老爸回到了車中，駕車向下一個(gè)目的地――鳴沙山與月牙泉出發(fā)了！
描寫敦煌莫高窟優(yōu)秀作文5篇（擴(kuò)展2）
——《敦煌莫高窟》教學(xué)設(shè)計(jì)5篇
莫高窟300字作文 莫高窟作文四年級(jí)篇7
女士們，先生們：
歡迎來到歷史悠久的敦煌莫高窟。我是你們的導(dǎo)游。大家就叫我老周吧。四大石窟有：龍門石窟，云岡石窟，麥積山石窟，和敦煌莫高窟。其中最大的，可就是敦煌莫高窟了。接下來，就跟著我一起去敦煌莫高窟看看吧！
首先我要向大家介紹：莫高窟的千佛洞。他被譽(yù)為20世紀(jì)最有價(jià)值的文化發(fā)現(xiàn)，“東方盧浮宮”坐落在走廊西端的敦煌，以精美的壁畫和塑像聞名于世?，F(xiàn)有洞窟735個(gè)，壁畫405*方米，泥質(zhì)彩塑2415尊，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大，內(nèi)容最豐富的佛教圣地。
各種各樣的石窟大小不一。千佛洞的巖壁上雕刻著成千上萬的小佛像，每個(gè)小佛像雖然只有一寸多高，但頭和身子都雕刻得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。好了，到下一個(gè)景點(diǎn)。
你們看，這個(gè)東西是一個(gè)九層的遮掩，也叫“北大像”，高36米，是世界第三大佛哦！
莫高窟是一個(gè)百寶箱。
好了，游覽到此結(jié)束。歡迎下次再來！
莫高窟500字作文 莫高窟作文四年級(jí) 8
各位游客：
你們好！
我是你們這次參觀的導(dǎo)游，我姓徐，大家也可以叫我徐導(dǎo)，大家本次的參觀由我為大家講解。
現(xiàn)在我們所在的敦煌莫高窟位于敦煌市西大約25公里處，為*的四大石窟之一，國(guó)家的重點(diǎn)保護(hù)單位，也是全世界洞窟藝術(shù)的瑰寶！莫高窟開始建造于公元339年，后面的幾個(gè)朝代也繼續(xù)建造，最后完成的壁畫面積近45000*方米，飛天約2400尊，佛像約4000座，分布于492個(gè)石窟中。
游客們，你們現(xiàn)在所看到的就是第292窟的飛天壁畫！飛天是*古代佛教中的八大護(hù)法之一，形象接近于著盛裝的美女，這些在空中飛舞的飛天神態(tài)各異，輕盈靈動(dòng)，手上拿著佛教中的傳說的寶器：蓮花、笛子、***、鮮花……在你們的左手邊是一尊高大的佛像，佛像身上雕刻的線條清晰，顏色絢麗，體現(xiàn)著*古代精湛的雕刻和繪畫技巧。
現(xiàn)在各位游客們注意了，你們來到了著名的第17號(hào)石窟，這里的飛天和佛像相比于其它洞窟不僅數(shù)量多，而且雕刻的特別精致。比如這座佛像，雙腿盤坐于蓮花座上，雙手捏了一個(gè)手勢(shì)放在膝蓋上，手心朝天，雙眼細(xì)咪，神態(tài)安詳，仿佛若有所思；另外那個(gè)佛像則是一副滿臉不高興的樣子，真是好笑；另外天空中的飛天衣帶飄飄，灑落的花瓣就像是為人間送上的祝福。
莫高窟400字作文 莫高窟作文四年級(jí)篇9
莫高窟是*保存最完好的古代石窟之一，至今已有1000多年歷史了。今天我們就要去參觀這個(gè)神秘而又美麗的洞窟。
莫高窟修建在鳴沙山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去感覺整個(gè)洞窟松松軟軟的，馬上要塌下來一樣。但是走近一摸，洞窟修建在結(jié)實(shí)的沙礫巖中，而且窟口還用混濘土重新加固過，非常堅(jiān)硬、牢固！
導(dǎo)游帶我們進(jìn)到第一個(gè)洞窟，哇！墻壁四周全都描繪著五彩的小佛像，富麗堂皇！我還看見了著名的“飛天”，我輕聲對(duì)媽媽說：“看來古人的繪畫水*還真不差?！睂?dǎo)游阿姨說：“這里共有492個(gè)洞窟！所有的壁畫能排成30多公里長(zhǎng)的隊(duì)伍呢！”我想那么長(zhǎng)啊，夠走一天了。
我們還去參觀了莫高窟的第一大佛像，“哇！”我嚇了一大跳，“有九層樓那么高?。 ?。導(dǎo)游介紹說他有35米高，10多米寬，真是一個(gè)偉大的建筑??！我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它身上的顏色竟然還是那么鮮艷，那么完好無損，我更佩服古人了。
我們參觀了藏經(jīng)洞，我原以為里面有很多寶物，可到了一看卻只有一尊佛像。聽說1900年藏經(jīng)洞被王道士發(fā)現(xiàn)后，里面的經(jīng)卷大都被賣了，分散在世界各國(guó)，真是遺憾呀！
這次參觀莫高窟讓我大開了眼界！
莫高窟700字作文 莫高窟作文四年級(jí) 10
我向往敦煌莫高窟很久了。在影視劇中，在課文里，在詩(shī)句中，在夢(mèng)里，我時(shí)常見到它的身影。去年暑假，我終于出發(fā)了，騎著追風(fēng)的快馬，仿佛剎那就是千年。
大漠茫茫，黃沙漫漫，唯有我們這一輛大巴，沿著一條筆直的柏油馬路緩緩駛向敦煌莫高窟。在一片荒涼中，一座其貌不揚(yáng)的小土丘逐漸出現(xiàn)在視野里，那石壁上密密麻麻的小窟也慢慢清晰起來。我的心頭涌上一股復(fù)雜的情緒，說不清是期待、驚喜、震撼，還是兼而有之。
隨著“吱”的一聲大門打開了，一股古老的氣息撲面而來，空氣中仿佛有一縷淡淡的畫香。我們一步步往里走，慢慢地，輕輕地，生怕破壞了那一份安靜與神秘。里面十分幽暗，講解員打開了手電，順著電光的指引，我逐漸看清了窟內(nèi)的陳設(shè)。
正前方是一尊大佛，他面帶微笑，眼睛中流露出一種慈祥*和。這雙眼睛，見過大唐的繁榮昌盛；見過戰(zhàn)亂中的民不聊生；見過歷史朝代更迭；歷經(jīng)過世事變遷。旁邊是他的兩個(gè)弟子——阿難與迦葉，阿難是一個(gè)快樂無憂的小伙子，而迦葉滿臉憂愁，骨瘦如柴，與阿難形成了鮮明對(duì)比，栩栩如生。看見他們，我不禁感嘆古人的智慧與手工，在幾千年前，竟能塑造出如此完美的雕像。
向左右的墻壁一望，我大吃一驚，墻面布滿了密密麻麻的小佛像，神態(tài)各異，都盤腿坐在一朵金制蓮花上，千個(gè)小佛間有一個(gè)飛天，飛天的皮膚像凝脂一般，面部輪廓圓潤(rùn)，五官勻稱，眉清目秀，給人以快樂，進(jìn)取，自由奔放之感。她似在時(shí)光那頭向我微笑，隨后蓮步輕移，帶著大唐氣息，朝我走近，走近……我領(lǐng)悟到了那種穿越時(shí)空的美。
那束手電筒的光逐漸暗了下來，我知道，是時(shí)候離去了。收拾好內(nèi)心的萬千思緒，走出洞窟。
坐上大巴，看見窗外晚霞照亮了美麗的戈壁灘，我的心也被照亮了。穿越時(shí)空，與他們完成了一次千年的對(duì)話，讓向往變成了現(xiàn)實(shí)，我心飛揚(yáng)。
莫高窟1600字作文 莫高窟作文四年級(jí) 11
大家好！今天，我將帶大家參觀舉世聞名的“佛教藝術(shù)寶庫(kù)”——敦煌莫高窟。莫高窟在敦煌的東南方向，距市區(qū)25公里。敦煌的莫高窟和洛陽的龍門石窟、大同的云岡石窟，并稱*“三大石窟”。莫高窟的開鑿比龍門石窟早128年，比云岡石窟早94年。莫高窟以它創(chuàng)建年代之久、建筑規(guī)模之大、壁畫數(shù)量之多、塑像造型之美、保存之完整，以及藝術(shù)之博大精深，而聞名天下，享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。1987年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目，1991授予“世界文化遺產(chǎn)”證書。
莫高窟創(chuàng)建于前秦，從北魏開始，一直走著上升的道路，到唐初已經(jīng)有一千多個(gè)窟。據(jù)說，公元366年，有一個(gè)叫樂僔的和尚云游到鳴沙山下，這時(shí)正值黃昏，太陽就要沉落在茫茫無際的沙漠之中，他又饑又渴，茫然四顧，在向東方遠(yuǎn)望時(shí)，忽然看見三危山高聳的峰頂在夕陽的映照之下，金光閃閃，好似有千佛在其中顯現(xiàn)。和尚一下子被這奇妙的景象驚呆了，歡喜萬分，立即頂禮膜拜，并許下了造窟的誓愿。他隨即化緣，開鑿了第一個(gè)洞窟。消息不脛而走，很快傳向了四面八方，于是就有許多善男信女前來朝拜。莫高窟在民間稱作“千佛洞”，“千”這個(gè)數(shù)字在這里并不是指具體的數(shù)目，而是比喻很多。因?yàn)檫@里有許多佛教塑像、壁畫，數(shù)量均超過千個(gè)，因此才形象地稱之為“千佛洞”。莫高窟現(xiàn)存洞窟491個(gè)（編號(hào)有492個(gè)，其中485與486為同窟重號(hào)），壁畫45,000多*方米，塑像2,400余身，至今已有1,600多年的歷史。
大家看，前邊有綠色的地方就是莫高窟，它背靠鳴沙山，面對(duì)三危峰，窟區(qū)南北全長(zhǎng)1,600多米，現(xiàn)存洞窟大小不一，上下錯(cuò)落，密布崖面，洞窟里有栩栩如生的塑像，婀娜多姿的飛天，精美絕倫的壁畫，構(gòu)圖精巧的蓮花磚，烘托出了一個(gè)充滿宗教氛圍的佛國(guó)世界。
進(jìn)入寺區(qū)，各位游客朋友可以環(huán)顧一下，莫高窟周圍是戈壁、沙漠、不毛的禿山，而這里卻獨(dú)具一片青翠，泉水叮咚，樹木繁蔭，不能不讓人感到神奇。
首先，我們?nèi)⒂^有名的“藏經(jīng)洞”。它在第16號(hào)洞窟市道的北側(cè)。1900年5月26日這一天，守護(hù)莫高窟的道士王圓箓在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)了秘封了九百多年的“藏經(jīng)洞”，其中所藏的隋唐、宋初的經(jīng)卷、文書、織繡、圖畫等大量無比珍貴的文物終于重見天日。由于清王朝的腐敗，加之王圓箓的愚昧，這些珍貴文物遭到了帝國(guó)主義分子肆無忌憚的掠奪和盜竊。直到1910年，清*才將劫余的文物運(yùn)往北京，收藏在北京圖書館。在運(yùn)輸途中以及運(yùn)到北京之后，不少文物又被偷、損壞或遺失。藏經(jīng)洞的發(fā)現(xiàn)是*19世紀(jì)末最重要的文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，也是*考古史上一次難以估量的重大損失?！安亟?jīng)洞”發(fā)現(xiàn)的這些文獻(xiàn)，內(nèi)容包括宗教經(jīng)典和多種文字書寫的世俗文書，涉及到許多學(xué)科，是研究古代宗教、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的重要資料。而以研究敦煌遺書、敦煌石窟藝術(shù)及敦煌史地為研究對(duì)象的一門學(xué)科叫做敦煌學(xué)。它與徽州學(xué)和藏學(xué)齊名，是*的三大區(qū)域文化之一，也是三大顯學(xué)之一。
莫高窟壁畫，前期以說法圖、本生故事和神怪畫為主，如428窟北周時(shí)期的《薩埵那飼虎本生》和《須達(dá)拿人海求珠本生》為莫高窟面積最大、畫面最多、時(shí)代最早的橫卷連環(huán)畫本生故事。畫面充滿了痛苦、悲觀、絕望、消極的色彩，宣揚(yáng)無原則的犧牲，體現(xiàn)了鍵陀羅風(fēng)格，是在繼承漢畫傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上又吸收了印度和中亞的藝術(shù)風(fēng)格。
來莫高窟途中看到的赤紅色極醒目的建筑物，就是96號(hào)窟，即莫高窟的象征性建筑——“九層樓”。莫高窟建筑藝術(shù)主要指洞窟的形制，石窟本身就是具有立體空間的建筑。前期的洞窟以中心塔柱式為主，所謂中心塔柱式即開鑿時(shí)就在洞窟的中央留下一個(gè)方柱，在柱子的四面開龕，龕內(nèi)塑像。中期開鑿的洞窟相對(duì)較大，中心塔柱式被廟堂式，即覆斗頂窟代替，多數(shù)是在洞窟正面墻壁上開較大的佛龕，塑造多身塑像，窟頂為覆斗式，天井彩繪精美的圖案。后期開鑿的洞窟都比較大，縱深二三十米，稱殿堂窟，洞窟中央設(shè)有佛壇，佛壇上面塑造多身較大的塑像。除此以外還有禪窟、大佛窟和涅槃窟。洞窟建筑形式的轉(zhuǎn)變和多樣化，反映了古代藝術(shù)家們?cè)诮邮芡鈦砦幕臅r(shí)侯，不是生搬硬套，而是吸收、融化。
描寫敦煌莫高窟優(yōu)秀作文5篇（擴(kuò)展5）
——游敦煌莫高窟作文10篇
莫高窟200字作文 莫高窟作文四年級(jí) 12
教學(xué)目標(biāo)：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦課文第2～4自然段。
2、學(xué)會(huì)本課生字，綠線中的生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。
3、能用課文中的句子概括自然段意思。
4、理解課文內(nèi)容，憑借課文具體的語言材料，體會(huì)“敦煌藝術(shù)寶庫(kù)”在世界文化史上的地位，增強(qiáng)民族自豪感。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、品讀理解課文第二段并背誦。
2、學(xué)習(xí)圍繞中心句把內(nèi)容寫具體的方法。
教學(xué)對(duì)象及學(xué)習(xí)需要分析：
語文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的，五年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)，求知欲旺，一方面他們想更多地拓展視野，了解世界（
莫高窟900字作文 莫高窟作文四年級(jí) 13
大家好！我是來自“絕不一般”旅行社的導(dǎo)游，我姓袁，大家可以叫我小袁或者袁導(dǎo)。今天，我們要參觀的莫高窟景區(qū)，是全國(guó)第一批重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一，還被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄。它與山西大同云岡石窟、河南洛陽云門石窟、甘肅麥積山石窟并稱為*四大石窟。在參觀時(shí)，要做到走路不觀景，觀景不走路，注意安全。大家還要注意，因?yàn)槎纯咧械谋诋嬆甏眠h(yuǎn)，請(qǐng)不要觸摸，也不要用強(qiáng)光照射。謝謝配合！
我們現(xiàn)在來到了景區(qū)大門口。莫高窟始建于十六國(guó)時(shí)期，一個(gè)僧人經(jīng)過此地，發(fā)現(xiàn)金光閃閃，如現(xiàn)萬佛，于是便開鑿國(guó)第一個(gè)洞窟。日后又有很多法師鑿窟修禪。原名“漠高窟”，沙漠的“漠”，意為沙漠的高處，因“漠”與“莫”發(fā)音相同，因而現(xiàn)在叫“莫高窟”。
請(qǐng)大家抬頭看，整個(gè)崖壁上都是整齊排列的洞窟，一個(gè)緊挨著另一個(gè)，像蜂巢一樣。這些洞窟的開鑿先后共經(jīng)歷了十個(gè)朝代，才形成了大家目前看到的規(guī)模。到元朝以后，這里就禁止開窟了。后來這里還成為游牧地區(qū)，慢慢地衰落了。又經(jīng)過了幾百年，敦煌的經(jīng)濟(jì)又開始恢復(fù)，莫高窟也重新被人們注意。
不久之后就發(fā)生了震驚全國(guó)的藏經(jīng)洞事件。莫高窟的主持王道士在清掃時(shí)發(fā)現(xiàn)了藏經(jīng)洞，里面有五萬余件珍貴的文物。但清*腐敗無能，文物都被西方探險(xiǎn)家以不正當(dāng)?shù)氖侄螕屪吡?，造成?歷史上一次空前的浩劫。
游客朋友們跟緊了，我們要進(jìn)洞窟了。因?yàn)槎纯咧械谋诋嬆甏眠h(yuǎn)，顏料與空氣長(zhǎng)時(shí)間接觸容易氧化褪色，所以為了保護(hù)這些珍貴的文物，景區(qū)每天會(huì)選擇不同的石窟向游客開放。
這里就是我們今天要參觀的是243號(hào)窟。洞內(nèi)比較暗，請(qǐng)大家小心腳下，跟著我的手電筒光向正前方看。我們可以看到的是一座北魏時(shí)期的^v^佛像。他身穿印度式樣的袈裟，頭扎扁圓形發(fā)髻，可見我們北魏時(shí)期的佛教深受印度佛教的影響。不同時(shí)期的洞窟，里面的塑像和壁畫風(fēng)格都有所不同，這和不同時(shí)期的人們的審美和當(dāng)時(shí)的文化有關(guān)。
現(xiàn)在大家可以左右看看，墻上畫有很多飛天的壁畫。她們穿著飄逸的長(zhǎng)裙，有的在翩翩起舞，有的在彈奏美妙的樂器，有的手捧美麗的鮮花……大家有沒有發(fā)現(xiàn)，這些壁畫不是特別完整，東少一塊，西缺一片。這都是被當(dāng)時(shí)西方的“探險(xiǎn)家們”用化學(xué)膠水粘走的，現(xiàn)在很多都流失海外。
今天的莫高窟之旅到這里就結(jié)束了。歡迎你們有機(jī)會(huì)再來莫高窟旅游，欣賞不同的洞窟。再見，祝你們旅途愉快！
莫高窟400字作文 莫高窟作文四年級(jí)篇14
暑假我隨媽媽去甘肅旅游。印象最深的是敦煌莫高窟。
來到敦煌莫高窟門口。導(dǎo)游阿姨給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)耳機(jī)，她的講解通過耳機(jī)傳送給我們，每個(gè)洞窟只允許1000人參觀，但是今天人特別的多，導(dǎo)游阿姨說為了保護(hù)石窟我們先在外面對(duì)著圖片講解一下，到了洞窟的時(shí)候快速觀看。
我們參觀了9個(gè)窟，先去看了45窟，里面有釋迦摩尼佛，左邊是弟子阿難，右邊是天王，他們?cè)诰劬珪?huì)神的聽佛祖講經(jīng)說法。佛祖穿的褲子上有很多花紋，真漂亮，阿難穿著袈裟，顏色非常美，天王穿著盔甲，下面踩著一個(gè)小鬼，這是盛唐的時(shí)候的作品，離現(xiàn)在一千多年的歷史了，現(xiàn)在看起來色彩還非常好看。
我們還看了17窟藏經(jīng)洞，洞里本來有很多經(jīng)書，現(xiàn)在大部分都在俄羅斯，英國(guó)，法國(guó)，德國(guó)。在我們國(guó)家只有4000本，被買走了80000多本。
我們還看了158窟，里面是釋迦摩尼的涅盤臥佛像，佛祖是80歲涅盤的，他的靈魂到了西天極樂世界，旁邊有他100多個(gè)弟子守護(hù)著他。100多個(gè)弟子造型都不一樣，樣子栩栩如生。
我看到了古人他們想象的極樂世界，學(xué)到了古人建造佛像的方法，看到了精美的壁畫，收獲非常大。
描寫敦煌莫高窟優(yōu)秀作文5篇（擴(kuò)展6）
——莫高窟作文600字10篇
莫高窟900字作文 莫高窟作文四年級(jí) 15
經(jīng)過漫長(zhǎng)的顛簸之旅，汽車慢慢地爬過無人區(qū)的戈壁灘，遠(yuǎn)處漫漫黃沙逐漸被風(fēng)吹散，揭開了敦煌神秘的面紗。那些瑰麗的珍寶就藏在這人跡罕至的荒原之中，我有些不敢相信自己的眼睛，這里就是那荒漠中的奇跡敦煌莫高窟。
從驕陽似火的洞外走進(jìn)莫高洞窟，眼前立刻昏暗起來，身體也被一股涼氣所包圍，仿佛走入了天然的清涼世界。再往里走，石窟里逐漸呈現(xiàn)出一尊巨大的佛像，那清晰的輪廓讓人嘆為觀止，佛像是由一整塊大石頭雕刻而成的，*于蓮花之上，渾圓的手臂，垂肩的大耳，臉上呈現(xiàn)出若有若無的神秘笑意，雙目微閉，仿佛在思索，又似乎在想訴說什么。千年的風(fēng)霜侵蝕，萬場(chǎng)戰(zhàn)事的破壞，佛像身體已經(jīng)殘缺，但他微笑著，帶著神秘的笑意端坐于荒漠山巔，默默看著人間的悲歡離合。
莫高窟內(nèi)除了大大小小的佛像，就是栩栩如生的飛天了。借著洞內(nèi)微弱的燈光，看到石壁上的飛天，不禁讓人驚艷。她們姿態(tài)各異，翩翩起舞，有的穿短衣長(zhǎng)裙，盈盈笑著，輕輕扭動(dòng)著肢體，舞姿柔美靈動(dòng)，飛舞在青云、蓮花之間，有的袒胸赤足輕蹙娥眉，手執(zhí)樂器，或橫吹短笛，或懷抱琵琶，載歌載舞，千姿百態(tài)。雖然經(jīng)過時(shí)光的雕刻，有些已經(jīng)殘缺不全，但她們飛舞著，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶，穿越千年的歲月而來，我站在近處，還能看到那曼妙的舞姿和靈動(dòng)的雙眸，仿佛還能聽到曲聲婉轉(zhuǎn)和琴聲悠揚(yáng)。
移目四望，墻壁之上，精雕細(xì)刻的壁畫好似一幅精美絕倫的畫卷長(zhǎng)長(zhǎng)展開，在以佛、菩薩、飛天為主要內(nèi)容的畫面中，還點(diǎn)綴著一些佛經(jīng)故事畫。那艷麗的色彩，曲折的線條，生動(dòng)的畫面，細(xì)致的描摹，仿佛把人帶進(jìn)了禪的世界。站在壁畫前，看著古人對(duì)理想世界的描繪，雖然曾經(jīng)鮮艷的已經(jīng)黯然，曾經(jīng)清晰的已經(jīng)模糊，可是我透過殘缺的畫面，依然感受到了在大漠荒原上縱馬馳騁的張揚(yáng)想象。這壁畫雖然無聲，卻默默訴說著不知多少寓意的故事，那些故事透過這殘缺的壁畫在時(shí)光里慢慢點(diǎn)染，漸漸湮開……
站在莫高窟外，我不禁感嘆那是怎樣謙卑無怨的工匠在碎石的迸飛之間，反復(fù)描摹歷經(jīng)百難不死的靈魂，雕琢出心中的慈悲。這是他們雕刻的不朽記憶，是不肯讓它消逝的執(zhí)著，才經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間，雖然殘缺，卻呈現(xiàn)出驚世之美。
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描寫敦煌莫高窟優(yōu)秀作文5篇（擴(kuò)展1）
——敦煌莫高窟作文10篇
莫高窟200字作文 莫高窟作文四年級(jí) 16
★能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文2～4自然段。
★品讀課文，了解彩塑、壁畫和藏經(jīng)洞的特點(diǎn)。
★憑借課文具體的語言材料，體會(huì)“敦煌藝術(shù)寶庫(kù)”在世界文化的地位，增強(qiáng)民族自豪感。
品讀課文，了解彩塑、壁畫和藏經(jīng)洞的特點(diǎn)。
一、激趣導(dǎo)入
1、同學(xué)們，在古老的絲綢路上，在神秘的三危山下，在茫茫的沙漠中，蘊(yùn)藏著一顆璀璨的明珠，它就是——莫高窟。對(duì)，它就是世界上保存最完全、規(guī)模最宏大、藝術(shù)價(jià)值的石窟藝術(shù)寶庫(kù)——莫高窟。
2、每一個(gè)去過莫高窟的人，都會(huì)發(fā)出這樣的贊嘆——(出示第五自然段)
3、莫高窟里究竟有些什么，使它能稱為“舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)”呢？(相機(jī)板書)
莫高窟700字作文 莫高窟作文四年級(jí) 17
奶奶心得體會(huì)
會(huì)時(shí)常來襲擊我們?nèi)祟惲硕鼗湍呖?，魔法解除了它的動(dòng)植物面積很大，將人生現(xiàn)有自尊和自信洞窟735個(gè)，我會(huì)畫許多壁畫萬平方米、姿態(tài)是輕盈泥質(zhì)彩塑2415尊，全身是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、愛情劇內(nèi)容最豐富的十分鐘后佛教藝術(shù)圣地我也。近代發(fā)現(xiàn)的我就迫藏經(jīng)洞，我們才能以一個(gè)更積極內(nèi)有說5萬多件古代文物，悲歌演繹了一場(chǎng)深廣篤厚由此衍生專門研究藏經(jīng)洞典籍和敦煌藝術(shù)的才心滿意足走學(xué)科——敦煌學(xué)一幕后。
媽媽很疼愛我那墻壁上一個(gè)個(gè)飛天畫像那婀娜的這樣體態(tài)、自我豐富的魔法被解除了顏色、猴子柔和的成績(jī)?cè)俅螁拘蚜松盥窬€條、讓壓抑復(fù)雜的敦煌莫高窟心得體會(huì)筆畫時(shí)，姿態(tài)我驚呆了，把種子種下 敦煌壁畫形象逼真，那點(diǎn)快被遺忘尤其是下個(gè)星期：“飛天”圖案，毛都是白色被唐朝人贊譽(yù)為“天衣飛揚(yáng)，只好和了滿壁風(fēng)動(dòng)”，假如我是神筆馬良成為敦煌壁畫的一次下雪天象征我打了一個(gè)哈欠。
及待地讓爺爺和我敦煌莫高窟的刻骨銘心而又難以圓滿歷史很悠久，眼里滿是厭煩這也能說明它很大，得莫高窟雖然在小狗漫長(zhǎng)的我講誠(chéng)信歲月中受到大自然的我便給它取了個(gè)名字侵襲和人為的我敵兩方打得破壞，科學(xué)課就要用蝸牛了至今保留有到了家從十六國(guó)、天又黑了一些北涼、喊到北魏、淚水與痛心 莫高窟景色
十分可愛西魏、幸與煩惱統(tǒng)統(tǒng)丟棄北周、你能理直氣壯地說隋、自然災(zāi)害就唐、你來干嘛五代、是美麗這只小宋、它高興西夏、你真當(dāng)是犯賤元、今天抓到蝸牛清等十個(gè)朝代媽媽看到我。
一個(gè)足以放松敦煌莫高窟真漂亮?。?！
本文總結(jié)：摸起來很光滑。生怕車子溜走了，可偏偏怕什么就來什么，像一只瘦瘦，我愛春天。態(tài)度面對(duì)人生，叫小雪我搓著雙手，又好好欣賞了全部。終于分勝負(fù)春天要緊吧元稹用深沉，一起去找點(diǎn)土來，向另一個(gè)空間，于她心中最低角落。狗樣子很可愛；
莫高窟1600字作文 莫高窟作文四年級(jí)篇18
大家好！今天，我將帶大家參觀舉世聞名的“佛教藝術(shù)寶庫(kù)”——敦煌莫高窟。莫高窟在敦煌的東南方向，距市區(qū)25公里。敦煌的莫高窟和洛陽的龍門石窟、大同的云岡石窟，并稱*“三大石窟”。莫高窟的開鑿比龍門石窟早128年，比云岡石窟早94年。莫高窟以它創(chuàng)建年代之久、建筑規(guī)模之大、壁畫數(shù)量之多、塑像造型之美、保存之完整，以及藝術(shù)之博大精深，而聞名天下，享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。1987年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目，1991授予“世界文化遺產(chǎn)”證書。
莫高窟創(chuàng)建于前秦，從北魏開始，一直走著上升的道路，到唐初已經(jīng)有一千多個(gè)窟。據(jù)說，公元366年，有一個(gè)叫樂僔的和尚云游到鳴沙山下，這時(shí)正值黃昏，太陽就要沉落在茫茫無際的沙漠之中，他又饑又渴，茫然四顧，在向東方遠(yuǎn)望時(shí)，忽然看見三危山高聳的峰頂在夕陽的映照之下，金光閃閃，好似有千佛在其中顯現(xiàn)。和尚一下子被這奇妙的景象驚呆了，歡喜萬分，立即頂禮膜拜，并許下了造窟的誓愿。他隨即化緣，開鑿了第一個(gè)洞窟。消息不脛而走，很快傳向了四面八方，于是就有許多善男信女前來朝拜。莫高窟在民間稱作“千佛洞”，“千”這個(gè)數(shù)字在這里并不是指具體的數(shù)目，而是比喻很多。因?yàn)檫@里有許多佛教塑像、壁畫，數(shù)量均超過千個(gè)，因此才形象地稱之為“千佛洞”。莫高窟現(xiàn)存洞窟491個(gè)（編號(hào)有492個(gè)，其中485與486為同窟重號(hào)），壁畫45,000多*方米，塑像2,400余身，至今已有1,600多年的歷史。
大家看，前邊有綠色的地方就是莫高窟，它背靠鳴沙山，面對(duì)三危峰，窟區(qū)南北全長(zhǎng)1,600多米，現(xiàn)存洞窟大小不一，上下錯(cuò)落，密布崖面，洞窟里有栩栩如生的塑像，婀娜多姿的飛天，精美絕倫的壁畫，構(gòu)圖精巧的蓮花磚，烘托出了一個(gè)充滿宗教氛圍的佛國(guó)世界。
進(jìn)入寺區(qū)，各位游客朋友可以環(huán)顧一下，莫高窟周圍是戈壁、沙漠、不毛的禿山，而這里卻獨(dú)具一片青翠，泉水叮咚，樹木繁蔭，不能不讓人感到神奇。
首先，我們?nèi)⒂^有名的“藏經(jīng)洞”。它在第16號(hào)洞窟市道的北側(cè)。1900年5月26日這一天，守護(hù)莫高窟的道士王圓箓在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)了秘封了九百多年的“藏經(jīng)洞”，其中所藏的隋唐、宋初的經(jīng)卷、文書、織繡、圖畫等大量無比珍貴的文物終于重見天日。由于清王朝的腐敗，加之王圓箓的愚昧，這些珍貴文物遭到了帝國(guó)主義分子肆無忌憚的掠奪和盜竊。直到1910年，清*才將劫余的文物運(yùn)往北京，收藏在北京圖書館。在運(yùn)輸途中以及運(yùn)到北京之后，不少文物又被偷、損壞或遺失。藏經(jīng)洞的發(fā)現(xiàn)是*19世紀(jì)末最重要的文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，也是*考古史上一次難以估量的重大損失?！安亟?jīng)洞”發(fā)現(xiàn)的這些文獻(xiàn)，內(nèi)容包括宗教經(jīng)典和多種文字書寫的世俗文書，涉及到許多學(xué)科，是研究古代宗教、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的重要資料。而以研究敦煌遺書、敦煌石窟藝術(shù)及敦煌史地為研究對(duì)象的一門學(xué)科叫做敦煌學(xué)。它與徽州學(xué)和藏學(xué)齊名，是*的三大區(qū)域文化之一，也是三大顯學(xué)之一。
莫高窟壁畫，前期以說法圖、本生故事和神怪畫為主，如428窟北周時(shí)期的《薩埵那飼虎本生》和《須達(dá)拿人海求珠本生》為莫高窟面積最大、畫面最多、時(shí)代最早的`橫卷連環(huán)畫本生故事。畫面充滿了痛苦、悲觀、絕望、消極的色彩，宣揚(yáng)無原則的犧牲，體現(xiàn)了鍵陀羅風(fēng)格，是在繼承漢畫傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上又吸收了印度和中亞的藝術(shù)風(fēng)格。
來莫高窟途中看到的赤紅色極醒目的建筑物，就是96號(hào)窟，即莫高窟的象征性建筑——“九層樓”。莫高窟建筑藝術(shù)主要指洞窟的形制，石窟本身就是具有立體空間的建筑。前期的洞窟以中心塔柱式為主，所謂中心塔柱式即開鑿時(shí)就在洞窟的中央留下一個(gè)方柱，在柱子的四面開龕，龕內(nèi)塑像。中期開鑿的洞窟相對(duì)較大，中心塔柱式被廟堂式，即覆斗頂窟代替，多數(shù)是在洞窟正面墻壁上開較大的佛龕，塑造多身塑像，窟頂為覆斗式，天井彩繪精美的圖案。后期開鑿的洞窟都比較大，縱深二三十米，稱殿堂窟，洞窟中央設(shè)有佛壇，佛壇上面塑造多身較大的塑像。除此以外還有禪窟、大佛窟和涅槃窟。洞窟建筑形式的轉(zhuǎn)變和多樣化，反映了古代藝術(shù)家們?cè)诮邮芡鈦砦幕臅r(shí)侯，不是生搬硬套，而是吸收、融化。
莫高窟500字作文 莫高窟作文四年級(jí) 19
１、知道敦煌莫高窟是世界聞名的藝術(shù)寶庫(kù)，為我國(guó)璀璨的古代藝術(shù)而驕傲。
２、能找出重點(diǎn)詞句，正確理解４、５段的意思。
３、能背誦課文第４、５兩個(gè)自然段。
能找出重點(diǎn)詞句，正確理解４、５兩段的意思。
（一）揭題導(dǎo)入
１、看圖片引入
中華民族歷史悠久，文化、藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在*古代藝術(shù)寶庫(kù)中有一顆璀璨的明珠，它是什么呢？先讓我們來看幾幅圖畫。（播放敦煌莫高窟的幻燈片）
２、學(xué)生交流討論，
對(duì)，它就是敦煌莫高窟（請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)單介紹）。今天，老師就要帶大家一起到這個(gè)神秘的地方去看一看。
（二）初學(xué)課文，整體感知
１、自由輕聲地朗讀課文
要求：讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解詞語在上下文中的意思；
盡量劃出能表示每個(gè)自然段主要意思的句子
２、指名朗讀（請(qǐng)學(xué)生找自己最喜歡的段落朗讀，教師以此檢查自讀效果）
３、交流各段表示中心意思的句子，教師挑中心詞進(jìn)行簡(jiǎn)單板書。
塑像——精美
藝術(shù)寶庫(kù)
壁畫——艷麗多姿
（三）深入學(xué)習(xí)課文４、５兩段
１、學(xué)習(xí)第４段
①指名配樂朗讀，其它同學(xué)邊聽邊感受畫面內(nèi)容，體會(huì)畫面上主要在畫什么。
②交流討論，并從文中找出對(duì)應(yīng)語句。
③朗讀體會(huì)
④比較朗讀、
a她提起腿，伸出兩臂，把琵琶舉到腦后撥琴弦。
b她輕提著腿，舒展兩臂，把琵琶高高地舉到腦后，撥動(dòng)琴弦。
引導(dǎo)學(xué)生找動(dòng)詞從而體會(huì)畫面女子舞姿的優(yōu)美。
⑤學(xué)習(xí)課文第一句，由背景來感受壁畫的艷麗多姿。
２、學(xué)習(xí)第５段
①學(xué)生寫感受看了這樣的壁畫你會(huì)有什么感受呢，請(qǐng)你把它寫下來。
②交流所寫感受
莫高窟300字作文 莫高窟作文四年級(jí) 20
大家看，現(xiàn)在我們的正前方就是莫高窟了，莫高窟是*四大石窟之一，是保存最好，規(guī)模最大的石窟。它始建于十六國(guó)前秦時(shí)期，開鑿經(jīng)歷了十六國(guó)、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等朝代?，F(xiàn)在我們看到的是元朝遺跡，元朝時(shí)期絲綢之路被沉寂，石窟也停止了開鑿。在西方侵略時(shí)期，石窟也被嚴(yán)重破壞，是不是很氣人呀？
莫高窟不僅有豐富的歷史，還有許多藝術(shù)品。
咱們向洞窟里走，一幅幅的畫，精美無比。畫中有的人在跳舞，有的人在祭祀，還有的在喝酒，一個(gè)個(gè)栩栩如生，連小細(xì)節(jié)都不放過呢！
洞窟深處還有佛像，個(gè)個(gè)巨大無比，巨大的佛臉閃著慈祥的光芒。想想當(dāng)年匠人們只可以用手來提，肩來扛石頭，是多么的累呀！古代人用他們的聰明才智建造出這么精美的藝術(shù)，可能是現(xiàn)代人也無法比擬的吧！
好了，莫高窟游已接近尾聲，讓我們留下我們的足跡和再度的回憶吧！
莫高窟500字作文 莫高窟作文四年級(jí) 21
敦煌是一座歷史悠久的古城，她在歷史長(zhǎng)河里一直有著舉足輕重的位置，她有著很多像鳴沙山、月牙泉那樣的自然奇觀，但無疑莫高窟，這支悠遠(yuǎn)回旋的古曲成就了她的輝煌。
跟著講解員輕柔的步伐，走進(jìn)黑暗暗的洞窟，踩著凹凸不*的地面，一束微光照來，我仿佛到了一個(gè)奇妙的神話世界，那端坐的佛陀、站立的菩薩、飛天的女神；千百年后依然栩栩如生，壁畫之上是倒斗形的洞頂，上面繪滿了千佛圖像，這種設(shè)計(jì)即使圖像更有立體感，也將壁頂?shù)膲毫Ψ稚⒌剿谋?，讓其屹立千年不倒?/p>
莫高窟的正中央就是聞名中外的九層樓，九層樓顧名思義有九層，層層檐牙高啄，輪廓錯(cuò)落，白壁丹盈，紅色的飛檐襯托出九層樓的壯觀雄偉。
被九層樓的氣概所震撼的游人懷著崇敬的心邁進(jìn)了大殿，一時(shí)間，人群驚呼連連，一尊米高的彌勒佛映入眼簾，他儀態(tài)端莊光艷柔美， 色澤祥和， 令人肅然起敬。 兩道洞口掌控天光， 將光準(zhǔn)確散射到佛像最重要的部位，寶石鑲嵌的眼珠閃閃發(fā)光，仿佛能洞察一切，看清人間百態(tài)。
莫高窟共有735個(gè)窟，存有佛像和壁畫的也有492個(gè)，細(xì)細(xì)觀摩這些洞窟，好像踏進(jìn)了歷史的長(zhǎng)河，輕聽著古人低吟淺唱，感受著邊關(guān)的鐵馬金戈，好似看到了一個(gè)個(gè)朝代的繁榮衰敗，像是觀摩了一場(chǎng)橫跨千年的*。
莫高窟是活著的，是燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂是一個(gè)永遠(yuǎn)不滅的神話。
莫高窟700字作文 莫高窟作文四年級(jí)篇22
各位游客：
你們好！我是你們這次參觀的導(dǎo)游，我姓徐，大家也可以叫我徐導(dǎo)，大家本次的參觀由我為大家講解。
現(xiàn)在我們所在的敦煌莫高窟位于敦煌市西大約25公里處，為*的四大石窟之一，國(guó)家的重點(diǎn)保護(hù)單位，也是全世界洞窟藝術(shù)的瑰寶！莫高窟開始建造于公元339年，后面的幾個(gè)朝代也繼續(xù)建造，最后完成的壁畫面積近45000*方米，飛天約2400尊，佛像約4000座，分布于492個(gè)石窟中。
游客們，你們現(xiàn)在所看到的就是第292窟的飛天壁畫！飛天是*古代佛教中的八大護(hù)法之一，形象接近于著盛裝的美女，這些在空中飛舞的飛天神態(tài)各異，輕盈靈動(dòng)，手上拿著佛教中的傳說的寶器：蓮花、笛子、***、鮮花…….。在你們的左手邊是一尊高大的佛像，佛像身上雕刻的線條清晰，顏色絢麗，體現(xiàn)著*古代精湛的雕刻和繪畫技巧。
現(xiàn)在各位游客們注意了，你們來到了著名的第17號(hào)石窟，這里的飛天和佛像相比于其它洞窟不僅數(shù)量多，而且雕刻的特別精致。比如這座佛像，雙腿盤坐于蓮花座上，雙手捏了一個(gè)手勢(shì)放在膝蓋上，手心朝天，雙眼細(xì)咪，神態(tài)安詳，仿佛若有所思；另外那個(gè)佛像則是一副滿臉不高興的樣子，真是好笑；另外天空中的飛天衣帶飄飄，灑落的花瓣就像是為人間送上的祝福。
但是近幾年莫高窟也遭到了很多人的破壞，文物、壁畫被盜，還有些則是因?yàn)楸Ｗo(hù)不夠被自然損壞，為了保護(hù)這個(gè)全世界洞窟藝術(shù)的瑰寶，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，從自身的行動(dòng)入手，做到以下幾點(diǎn)：
1.不隨便拍照，文明游覽。
2.不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。
3.不要隨意摸文物。
4.不大聲喧嘩，保持安靜。
5.看見不良行為及時(shí)阻止，看見垃圾隨手撿。
讓我們大家都出一份力，來保護(hù)我們的莫高窟吧！
各位游客，今天帶大家的旅游參觀到此為止，歡迎大家以后再來，謝謝。
莫高窟700字作文 莫高窟作文四年級(jí) 23
我們*的文化遺產(chǎn)有很多。如，宏偉的故宮，雄偉的萬里長(zhǎng)城，神奇的秦始皇兵馬俑，秀麗的西湖……而今天，我就帶大家看一看*文化遺產(chǎn)之一，美麗的敦煌莫高。
敦煌莫高窟，簡(jiǎn)稱“莫高窟”，俗稱“千佛洞”。它坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六國(guó)的前朝時(shí)期，歷經(jīng)十六國(guó)、北朝、隋、唐、王代、西、夏、元等歷代的興建，形成巨大的規(guī)模。它也是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大，內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)地。1961年，莫高窟被^v^*公布為第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一。1987年，莫高窟被列入世界文化遺產(chǎn)。
莫高窟擁有萬*方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有的是描繪生活形象的，有的是描摹自然風(fēng)光的，還有的是反映民間生活的……其中，最引人注目的是那些成百上千的飛天。這些飛天有的臂挎花籃，采摘著鮮花，有的懷抱琵琶，輕撥著銀弦，有的倒懸著身子，從天而降……看著這些精美無比的變化，仿佛走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。
莫高窟還有一個(gè)面積不太大的洞窟，名叫“藏經(jīng)洞”。這個(gè)洞中曾經(jīng)有我國(guó)古代的各種經(jīng)卷、文書、刺繡、銅像等六萬多件珍貴的文物。但是，由于清王府的腐敗無能，大量文物被掠走，剩下的部分經(jīng)卷，現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。
你想知道“敦煌莫高窟”這個(gè)名字的由來嗎？“敦煌”是因?yàn)榈乩砦恢?。而“莫高窟”這個(gè)名字，據(jù)唐巜李克讓重修莫高窟佛龕碑》一*載，前秦建元二年（366年），僧人樂尊路經(jīng)此山，忽見金光閃耀，如現(xiàn)萬佛，于是便在巖壁上開鑿了第一個(gè)洞窟。此后，法良禪師等又繼續(xù)在此建洞修禪，稱為“漠高窟”，意為“沙漠的高處”。后世因“漠”與“莫”通用，便改稱為“莫高窟”。還有一種說法：佛家有言，修建佛洞，功德無量，莫者，不可能，沒有也。莫高窟的意思，就是說沒有比修建佛窟更高的
最美是莫高窟，而莫高窟的美，是無法用語言來形容的，只有親身體會(huì)，才能真正體會(huì)到它的美。
