在這個假期中，我在居委會的活動室做一名“少兒托管班小老師”。

我的任務(wù)就是維持紀(jì)律，并負(fù)責(zé)簽到登記，組織孩子們活動、上學(xué)和放學(xué)。一般情況下，我是拿著自己的暑假作業(yè)和孩子們一起寫，我坐在前面的講臺上，盯著下面的孩子上自習(xí)。在管好紀(jì)律的同時，我和孩子們相互監(jiān)督，相應(yīng)地也提高了自己寫作業(yè)的效率，讓自己和孩子們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，把暑假生活過得充實而有趣。

在這次的社區(qū)志愿服務(wù)活動中，我體驗到了和小朋友相處的樂趣。在上課時間，小朋友們會拿著自己的題來問我，而我就會像一個小老師一樣給他認(rèn)真解答，在回答他們問題的過程中，我收獲到的不僅是知識的溫習(xí)，也是一種成就感和小朋友們對我的信任。在課間活動時間，我會陪著他們到圖書館閱讀，并給他們科普知識，講解書目?？粗麄円贿呎J(rèn)真聽我講故事，一邊綻放笑顏的場景，我的心中總會泛起一陣暖流。經(jīng)過這次難忘的社區(qū)服務(wù)，我意識到社區(qū)基層工作的困難之處，也意識到了基層工作的瑣碎，由此對居委會的工作者們更加尊敬。同時我深刻知道，要建設(shè)一個和諧的社區(qū)環(huán)境不能只是坐在辦公室大樓里的叔叔阿姨們盡心，作為小區(qū)的一員，無論我們是小學(xué)生，初中生，大學(xué)生，還是成年人、老年人，我們都要盡自己所能為社區(qū)做一份貢獻(xiàn)。而這些行動，不應(yīng)只是應(yīng)付的草率舉動，我們必須貫徹這種社區(qū)服務(wù)的精神，要從心底生出奉獻(xiàn)之花。

——58級14班團(tuán)支部 孫琳雅