在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，二年級(jí)的小明正在學(xué)校的圖書(shū)室里尋找一本新出版的科幻小說(shuō)。每當(dāng)他有空，他都會(huì)跑到這里翻閱各種各樣的書(shū)籍，那些充滿想象力的故事總是能讓他忘卻一切煩惱。

正當(dāng)小明翻到了一本看起來(lái)很有趣的書(shū)時(shí)，他突然聽(tīng)到了一陣輕微的聲音。他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)自己周圍竟然多了好幾個(gè)人，他們都戴著眼鏡，手里拿著筆記本，看起來(lái)像是來(lái)自未來(lái)的科學(xué)家。

他們告訴小明，他們被困在這個(gè)時(shí)代，只能通過(guò)時(shí)間旅行來(lái)學(xué)習(xí)人類過(guò)去的一切。他們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)時(shí)代最喜歡閱讀的人之一——小明，所以特意來(lái)到了這里，并且給了他一個(gè)神奇的書(shū)包。

那個(gè)神奇的書(shū)包能夠讓所有讀完其中內(nèi)容的人瞬間體驗(yàn)一次所描述的情景。它不僅限于文學(xué)作品，還包括歷史事件、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等等。這份禮物對(duì)那些渴望探索未知世界的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的寶藏。

然而，小明并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。他只是興奮地收下了這份禮物，然后回到了自己的座位上繼續(xù)閱讀。當(dāng)他打開(kāi)那本新買(mǎi)的小說(shuō)時(shí)，不經(jīng)意間觸碰了某個(gè)特殊章節(jié)里的文字，那個(gè)文字仿佛帶著一種魔力般閃耀。

突然之間，小明發(fā)現(xiàn)自己身處于小說(shuō)中的世界中。他看到了一艘飛船正在穿梭星際，而旁邊的是一個(gè)宇宙生物，它正向地球人招手表示友好。在這個(gè)場(chǎng)景中，小明感到既驚訝又興奮，這真是一次難以忘懷的經(jīng)歷！

經(jīng)過(guò)三分鐘后，當(dāng)飛船消失在地平線之外，小明才意識(shí)到剛才發(fā)生的事情可能只是幻覺(jué)。但就在這時(shí)，他的手里握著的一個(gè)金屬球跳躍起來(lái)，它是從神奇書(shū)包里面掉出來(lái)的一樣?xùn)|西。那球上刻著一些符號(hào)，是未來(lái)科技留下的遺跡？

隨后，一群時(shí)間旅行者再次出現(xiàn)，他們告訴小 明，如果他想要更多這樣的冒險(xiǎn)，就可以使用那金屬球和他的心靈去創(chuàng)造新的故事。而這些故事將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)被寫(xiě)入了歷史之中，每個(gè)人都可以通過(guò)閱讀它們來(lái)體驗(yàn)過(guò)去、現(xiàn)在乃至未來(lái)的一切。

于是，從此以后，在課堂上或者放學(xué)后的自由時(shí)間里，無(wú)論是在教室還是圖書(shū)館，都會(huì)有人圍繞在小 明身邊，用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)或是玩手機(jī)，但實(shí)際上他們?nèi)际窃谟媚莻€(gè)金屬球創(chuàng)造自己的三分鐘簡(jiǎn)短小故事。這成了二年級(jí)學(xué)生們討論的話題，也成為了學(xué)校傳說(shuō)的開(kāi)端。