聽(tīng)到周惠的《約定》這首歌，就會(huì)想起那扇窗戶(hù)那個(gè)操場(chǎng)。
在通遼一中讀書(shū)的時(shí)候，阿林是我文科班同桌。
我們是要好的朋友，每天在上晚自習(xí)之前，站在四樓教室走廊的窗前或是坐在操場(chǎng)的臺(tái)階上，不知道怎么會(huì)有那么多的話(huà)可以說(shuō)，一面說(shuō)一面笑，有時(shí)還會(huì)望著窗外唱歌，直到上課鈴響起，才急急忙忙回到教室學(xué)習(xí)。
那個(gè)時(shí)候，有些同學(xué)已經(jīng)在談戀愛(ài)了，然而，我和阿琳還不習(xí)慣與男生打交道，一開(kāi)始分座位的時(shí)候，我們是三個(gè)女生一桌，很合得來(lái)，一時(shí)還在看后桌的熱鬧。后桌是兩名女生和一名男生，他們經(jīng)常鬧別扭，原來(lái)以為只會(huì)在小學(xué)出現(xiàn)的三八線(xiàn)在這里重現(xiàn)了。不久阿越由于近視看不清調(diào)了座位，阿明來(lái)了，他是個(gè)很有個(gè)性的男生，那時(shí)他正在與鄰班女生談戀愛(ài)，我們之間的磨合也出現(xiàn)了不少無(wú)奈與不快，大概就是在這個(gè)過(guò)程中，我和阿林之間有著一種共事的感覺(jué)，成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。幸好經(jīng)過(guò)幾次忍無(wú)可忍的斗爭(zhēng)與多次溝通交流，互相了解了，適應(yīng)了，三人才相處融洽。
想著這些雞毛蒜皮的小事，心里忽然有種悵惘的感覺(jué)，我們小時(shí)候原來(lái)都有著單純與寬厚的靈魂呀!為什么?為什么在成長(zhǎng)的過(guò)程里讓它逐漸變得復(fù)雜與銳利呢?
關(guān)于阿明，有一件事讓我的前后桌鄰居們整整笑了一個(gè)星期。學(xué)校讓交一寸照，阿明把他以前的照片一亮，我和阿林就大笑不止，覺(jué)得似曾見(jiàn)過(guò)，后來(lái)在歷史書(shū)上找到了結(jié)論，特像努爾哈赤，也不知為什么，我和阿林一看就想笑。后來(lái)他干脆就把它放在書(shū)立最明顯處張貼，感覺(jué)引以為豪似的，也招來(lái)了前后桌的關(guān)注狂笑。最后他的杰作以影響學(xué)習(xí)的名義被大家聲討摘下。現(xiàn)在想來(lái)，只記得當(dāng)時(shí)笑得肚子都疼了也止不住，照片的樣子已經(jīng)模糊了。
日子過(guò)得好快，高考，然后就畢業(yè)了。我和阿林考進(jìn)了不同的學(xué)校，報(bào)到前我們聚了一次，最后一次見(jiàn)面是在我大三時(shí)，在她家我倆幾乎徹夜未眠，說(shuō)得嗓子都干了。
感覺(jué)所有的一切都很倉(cāng)惶而又模糊，日子怎么會(huì)過(guò)成這樣呢?唯一清楚的就是《約定》這首歌，那時(shí)很流行，也常在窗前合唱。
所有被我匆忙地拋在后面的日子，對(duì)于它們，我再也無(wú)能為力了。為什么在回頭看的時(shí)候這樣清楚?而在當(dāng)時(shí)與阿明的斗爭(zhēng)中，我和阿林卻總是惶惶然不知所措，那么執(zhí)著地讓矛盾升級(jí)呢?也許，明白這些，就是隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸改變的一種的力量吧!為什么這種力量要用這么久的時(shí)間才能發(fā)現(xiàn)呢?
