1、 成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、 最精美的寶石，受匠人琢磨的時(shí)間最長。最貴重的雕刻，受鑿的打擊最多。
3、 不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
4、 未開化的頭腦，并不像未經(jīng)耕作的原野那樣充滿野花，它里面長的是惡劣的莠草(英國)
5、 我們最值得自豪的不在于從不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起來。
6、 很多的煩惱源于不夠狠心，做什么都要顧及別人的感受，你總顧及別人，那誰來顧及你。
7、 普通人，遇到高興的事情就喜不自勝，遇到壞事就垂頭喪氣；而聰明的人，總是能從好事中看到危機(jī)，能從壞事中看到機(jī)遇
8、 想過去是雜念，想未來是妄想，最好把握當(dāng)下時(shí)刻。
9、 不是每件事都注定會(huì)成功，但是每件事都值得一試。
10、 對(duì)于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
11、 背上書包，和走下樓，鉆進(jìn)小汽車?yán)锼蜕蠈W(xué)，們家的小汽車不再是加油的汽車，而是環(huán)保的加氣汽車，可以減少碳排量。
12、 窮則思變，差則思勤！沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路。
13、 成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。
14、 每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng)，可悲的是很多人漸漸都成了盜版。
15、 目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)建立在“我要成功”的強(qiáng)烈愿望上。
16、 讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無異是將它們的美麗葬送。
17、 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
18、 吃別人吃不了的苦，忍別人受不了的氣，付出比別人更多的，才會(huì)享受的比別人更多。
19、 愛死去時(shí)，通常都死得很艱難。既不是消失無蹤，也不是壽終正寢。
20、 是人都有惰性，這是與生俱來的，但是我們后天可以改變這種惰性，誰改變的越多，誰就越成功。
21、 死亡教會(huì)人一切，如同考試之后公布的結(jié)果——雖然恍然大悟，但為時(shí)晚矣！
22、 不走路，才不會(huì)摔倒;不航行，才沒有危險(xiǎn)。但船離開了大海，也就沒有了存在的價(jià)值。
23、 當(dāng)你感到無助的時(shí)候，還有一種堅(jiān)實(shí)的力量可以依靠，那就是你自己。
24、 不要為小事遮住視線，我們還有更大的世界。
25、 人生的上半場打不好沒關(guān)系，還有下半場，只要努力。
26、 人總會(huì)遇到挫折，總會(huì)有低潮，會(huì)有不被人理解的時(shí)候。
27、 天下就沒有偶然，那不過是化了妝的戴了面具的必然。
28、 永遠(yuǎn)不要埋怨你已經(jīng)發(fā)生的事情，要么就改變它，要么就安靜的接受它。
29、 成功在眉宇之間——信心。
30、 經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
31、 只要我們能善用時(shí)間，就永遠(yuǎn)不愁時(shí)間不夠用。---德國詩人歌德
32、 成功以前談挫折叫做——吐苦水；成功以后再回來談挫折叫做——經(jīng)驗(yàn)談。
33、 生活就像一輛變速自行車，有的檔很多人從來沒用過。
34、 我們總是這樣，一邊為自己加油打氣，一邊為自己擔(dān)驚受怕，我們總是這樣既勇敢又膽小。
35、 使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
36、 世間都是這樣的，不管走到哪里，總有令人失望的事情，一旦碰到，我們就很容易過度悲觀，把事情看得太嚴(yán)重。放心，閉上眼，睡一覺，說不定明天就會(huì)有新鮮的事兒發(fā)生。
37、 如果你受苦了，感謝生活，那是它給你的一份感覺;如果你受苦了，感謝上帝，說明你還活著。人們的災(zāi)禍往往成為他們的學(xué)問。
38、 最好的，不一定是最合適的；最合適的，才是真正最好的。
39、 我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影
40、 人與人之間，最大的吸引力，不是你的容顏，不是你的財(cái)富，也不是你的才華，而是，你傳遞給對(duì)方的溫暖和踏實(shí)，以及傳遞給對(duì)方的那份正能量。
41、 目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
42、 教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。
43、 有壓力，但不會(huì)被壓垮；迷茫，但永不絕望。
44、 如果決意去做一件事了，就不要再問自己和別人值不值得。心甘情愿才能理所當(dāng)然，理所當(dāng)然才會(huì)義無反顧。
