1.古之專家學(xué)者必有師。
2.敬教勸學(xué)，新中國(guó)成立之綠本；興賢育英，為政之道之先務(wù)。
3.您青睞真心實(shí)意和廉潔自律，為此看作為人處事的規(guī)則。您是大家芊芊學(xué)子心中中的榜樣。
4.我欽佩名人、知名人士，可是我更迫不及待地將我的敬仰和贊揚(yáng)送給一位一般的人?D?D親愛(ài)的老師您。
5.不傳道受業(yè)，廢學(xué)之漸也。
6.疾學(xué)取決于尊師。
7.人冀子孫后代賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)生而反損其衣祿也。
8.要學(xué)生做的事，教職員躬**做；要學(xué)生學(xué)的專業(yè)知識(shí)，教職員躬**學(xué)；要學(xué)生守的標(biāo)準(zhǔn)，教職員躬**守?！招兄?/P>
9.其身正，不令而行；自身歪斜，雖令不從?！献?/P>
10.君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，遵從必竭盡全力以光輝。
11.教師是陽(yáng)光底下再優(yōu)異沒(méi)有的職位了?！涿兰~斯
12.疾學(xué)取決于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
13.教師是人們生命的技術(shù)工程師?！勾罅?/P>
14.您用火一般的感情溫暖著每一個(gè)同學(xué)們的心室，無(wú)數(shù)顆心被您牽引帶波瀾壯闊，連您的身影也凝結(jié)著滾熱的眼光……
15.愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
16.傷仲永莫重在尊師?！T嗣同
17.尊師則無(wú)論其高低窮富矣?！秴问洗呵?勸學(xué)》
18.傳道受業(yè)，因此布道，授業(yè)，解答也?！n愈《師說(shuō)》
19.使學(xué)生對(duì)教師尊重的惟一原動(dòng)力取決于教師的德和才。——牛頓
20.以身作則重在言傳身教?！醴蛑?/P>
21.師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
22.你如果鐘愛(ài)自身的使用價(jià)值，你也就得給全球創(chuàng)造財(cái)富。——施特勞斯
23.傷仲永莫重在尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
24.三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖苿t而從之，其不當(dāng)者而改之?！墩撜Z(yǔ)》
25.您的觀念，您的語(yǔ)句，充滿著詩(shī)情畫意，有著生活哲理，又變得那麼奇妙?D?D呵，在我的腦子里，他們?cè)ぐl(fā)過(guò)是多少美好的漪漣！
26.教師不但是專業(yè)知識(shí)的宣傳者，并且是榜樣?！剪敿{
27.傳道受業(yè)，人之榜樣也。——楊雄
28.要想學(xué)生又很好學(xué)，務(wù)必老先生又很好學(xué)。唯有敏而好學(xué)的老先生才可以教出敏而好學(xué)的學(xué)生?！招兄?/P>
29.君子隆師而親朋好友?！盾髯有奚怼?/P>
30.人不能不就師矣。
31.君子隆師而親朋好友。
32.意思是：人即使實(shí)質(zhì)非常好，又有聰明智慧，但還要向教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這擇崇高的好朋友互幫互助?！盾髯印?/P>
33.學(xué)之經(jīng)，莫速乎好生平，隆禮其次。——《荀子?勸學(xué)》
34.善之本在教，教之本在師?！钣M《廣潛書》
35.要把學(xué)生鑄就成一種什么人，自身就理應(yīng)是啥人?！嚑柲嵫┓蛩够?/P>
36.刻在板材上的名稱不一定永恒，刻在石材上的名稱也不一定名垂千古；教師，您的姓名刻在大家內(nèi)心上，這才真真正正長(zhǎng)存。
37.一日之師，終生為父?！P(guān)漢卿
38.若好些，問(wèn)三老。
39.業(yè)師易求，人師難能可貴?！侗敝軙?/P>
40.尊師則無(wú)論其高低窮富矣。——《呂氏春秋。勸學(xué)》
41.您并不是藝人，卻吸引住著大家難耐的眼光；您并不是演唱家，卻讓常識(shí)的山泉叮咚叮咚直響，唱出美麗動(dòng)人的音樂(lè)；您并不是雕刻家，卻營(yíng)造著一批批青年人靈魂……老師啊，我怎能把您忘卻！
42.學(xué)之經(jīng)，莫速乎好生平，隆禮其次。——《荀子。勸學(xué)》
43.國(guó)將興，必貴師而重傅。
44.名師之恩，誠(chéng)為過(guò)度新天地，重在爸爸媽媽多矣。——葛洪《勤求》
45.古之專家學(xué)者必有師。傳道受業(yè)，因此布道、授業(yè)、解答也。——韓愈
46.教師本人的案例，針對(duì)年輕人的內(nèi)心，是任何東西都不太可能替代的最有效的太陽(yáng)?！獮跎晁够?/P>
47.片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/P>
48.迷人以言者，其感不深；動(dòng)人以漫游者，其應(yīng)必速?！钯?/P>
49.事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
50.人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終疑惑矣。
51.沒(méi)有內(nèi)地，世界上一切一件重大的行業(yè)都不可以進(jìn)行?！诟駹?/P>
52.僅有一門課程是一定要傳授給小孩的，這門課程便是為人處事的四大會(huì)計(jì)。我寧愿把有這類專業(yè)知識(shí)的教師稱之為老師而不稱之為教師，由于問(wèn)題不取決于要他拿什么去教小孩，反而是要他具體指導(dǎo)小孩。
53.師道既尊，校風(fēng)自善?！獙O中山《政論集。在浙之演說(shuō)》
54.國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子?大略》
55.教師的人格特質(zhì)便是文化教育工
56.做講師的只需有一次向?qū)W生說(shuō)謊撒漏了底，就有可能使他的所有文化教育成效此后為此摧毀?！R梭
57.為他人點(diǎn)亮路面，自身務(wù)必釋放光輝--這就是人的較大幸福快樂(lè)?！轄柸嗡够?/P>
58.師以懷疑，友以折疑。師友者，大學(xué)問(wèn)之資也。
59.疾學(xué)取決于尊師?！秴问洗呵铩?/P>
