2011春季學(xué)期以? 回顧這一年來在領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情的幫助和支持下，順利完成教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一年來教學(xué)情況總結(jié)如下：
三年級下冊信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 1
這個學(xué)期，我負責(zé)三（2）班的信息技術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)完成，為了積累教學(xué)經(jīng)驗，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)作總結(jié)如下。
一、工作概述
1、認真?zhèn)湔n。在教學(xué)中，明確教學(xué)重點、難點關(guān)鍵。探索、研究疑難問題及有關(guān)微機實踐。分析學(xué)生情況，做到每課必備，寫好教案。領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)精神，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實際出發(fā)做到具體情況具體分析。
2、認真上課。本學(xué)期主要以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學(xué)后記。
3、認真布置作業(yè)。學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練。
4、認真組織信息技術(shù)操作考核。對學(xué)過的每一單元及時進行雙基考核，及時分析、指正、查漏補缺。
5、認真組織輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對于特別有興趣的'同學(xué)可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。
6、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。對于優(yōu)秀生可以適當(dāng)補充知識來充實，并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧；對于學(xué)困生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。
二、取得的成績
1、培養(yǎng)了學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。
2、通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責(zé)任地使用信息技術(shù)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下基礎(chǔ)。
三、下步的打算
1、繼續(xù)使用啟發(fā)式教學(xué)，充分讓孩子們在合作中交流、在合作中展示，讓孩子們高效地學(xué)習(xí)新知識。
2、加強動作操作能力的培養(yǎng)。
