在一個(gè)陽光明媚的小鎮(zhèn)上，二年級(jí)的學(xué)生小明總是以他的好奇心和聰明才智贏得了同學(xué)們的尊敬。他對(duì)未知事物總是充滿了探索的心情，這一次，他遇到了一個(gè)讓人驚嘆不已的事情。

一天，在學(xué)校操場(chǎng)上，小明在追逐朋友時(shí)不小心跌倒，頭部撞到了一塊石頭。從此之后，小明開始經(jīng)常夢(mèng)見自己回到三年前，那個(gè)時(shí)候他還是一年級(jí)新生，那個(gè)時(shí)候，他還沒有參加過任何比賽，也沒有得到過老師表揚(yáng)。

有一天，校長宣布舉辦“時(shí)間穿梭大賽”，規(guī)則簡單：參賽者需要在三分鐘內(nèi)講述一個(gè)簡短的小故事，讓評(píng)委相信他們真的可以穿越時(shí)間。這項(xiàng)活動(dòng)引起了全校師生的熱烈討論，而小明卻好像聽到了什么不可思議的聲音——這正是他夢(mèng)中出現(xiàn)過的情景！

決定性的一刻來臨，當(dāng)晚，小明躺在床上，一邊想著那個(gè)比賽，一邊突然靈感閃現(xiàn)。他記得自己的夢(mèng)境里有一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是關(guān)于三年前的某次課堂上的趣事。這個(gè)故事雖然平凡，卻深藏著一種獨(dú)特的魔力。

第二天早晨，小明站在舞臺(tái)中央，將自己那段隱秘而又熟悉的記憶抒發(fā)出來：

《回到過去》

我還記得那是一個(gè)周五下午，我們正在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我坐在最后一排，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螄L試坐靠窗座位。那天，我做了一個(gè)錯(cuò)誤的問題，被老師點(diǎn)名。我感到非常難受，但就在這個(gè)瞬間，我的同桌友善地遞給我一張紙條，上面寫著：“不要怕，有我們一起?！蔽铱聪蚺赃?，只見幾個(gè)同學(xué)都低下頭，不再看著我。那份溫暖讓我心里涌動(dòng)出一種力量，就像是在黑暗中找到了燈塔。

...

當(dāng)他講完后，全場(chǎng)爆發(fā)出陣陣掌聲和歡呼聲。在評(píng)委面前，小 明展現(xiàn)出了超乎常人的勇氣與信念，最終榮獲“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”。

然而，這一切是否僅僅是一場(chǎng)戲？或者說，是不是真的有人能夠穿越時(shí)間？對(duì)于那些曾經(jīng)懷揣希望、但被現(xiàn)實(shí)打敗的人來說，這樣的問題顯然無法用真?zhèn)蝸砘卮?。但?duì)于小 明來說，無論如何，他已經(jīng)證明了一件事情——即使是在最遙遠(yuǎn)的地方，也有可能聽到回音。

因此，在接下來的小學(xué)生活里，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，當(dāng)人們閉上了眼睛，他們或許會(huì)聽到一些微弱的聲音，那些聲音仿佛來自于不同的時(shí)代，它們傳遞的是希望、勇氣和永恒的話語。而對(duì)于那些仍然懷抱疑問的人們來說，他們也許會(huì)明白，只要心中的火焰依舊燃燒，即便是在最迷霧繚繞的時(shí)候，也能找到屬于自己的答案。