8月21至24日，為進一步提升學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)，加強班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè)，學(xué)校開展了為期四天的骨干教師及班主任專題培訓(xùn)活動。此次培訓(xùn)旨在通過理論學(xué)習(xí)與實踐交流相結(jié)合的方式，為教師們搭建一個學(xué)習(xí)、成長與分享的平臺，共同推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

與會專家圍繞 “學(xué)校管理與文化建設(shè)”“新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂教學(xué)改革”“教師素質(zhì)教育提升”等主題，通過生動的案例分析、豐富的互動討論和實用的操作指導(dǎo)，為老師們帶來了前言的教育理念和實用的教學(xué)技巧。在緊張而充實的學(xué)習(xí)與交流中，老師們汲取了豐富的教育理念和管理方法，為未來的教育教學(xué)工作注入了新的活力。

一

問題意識啟發(fā)治校思路

21日，培訓(xùn)在齊魯名校長孔凡海的講述中拉開了序幕?？仔ｉL有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和治校經(jīng)驗，長期致力于教師隊伍建設(shè)，為生命成長賦能。此次培訓(xùn)，孔校長以《治校究竟從哪里開始——問題·思路·策略》為題，從“繞不過去的問題、跟著問題找思路、順著思路謀策略”三個方面分享了其獨到見解。啟發(fā)教師們要樹立問題意識，善于找牽一發(fā)動全身的關(guān)鍵問題，更要直面問題去破題，現(xiàn)場教師備受鼓舞。

二

學(xué)科教研促進素養(yǎng)落地

22日上午，崔成林特級教師深度學(xué)習(xí)研究團隊核心成員、中學(xué)高級教師劉彥莉作了題為《基于教學(xué)評一致性的單元教學(xué)設(shè)計》的分享。劉彥莉老師將“教學(xué)評一致性”與“大單元教學(xué)”進行了創(chuàng)新性融合，提出在教學(xué)評一致性下的單元設(shè)計要從解析課標(biāo)、教材分析、學(xué)情分析三點著手，時刻不離引領(lǐng)性主題，用活動體現(xiàn)課標(biāo)，提升學(xué)生從解題到解決問題的能力，為現(xiàn)場教師開展教學(xué)研究啟迪了新思路。

下午，中學(xué)高級教學(xué)、河北省骨干教師薛麗向教師們展示了教學(xué)評一體化課時設(shè)計范例，并細致講解了教學(xué)評一體化課時設(shè)計方法與思路。教師們結(jié)合各自學(xué)科實際情況進行了教學(xué)評一體化課時設(shè)計的實操訓(xùn)練，收獲頗豐。

三

素拓游戲推進團隊建設(shè)

23日，國培專家陳飛星博士將團隊建設(shè)融入游戲，帶來了一堂生動的素拓游戲體驗和教學(xué)課。

陳博士首先講解了素質(zhì)拓展游戲的基本理念，隨后學(xué)校骨干教師與班主任在陳博士的帶領(lǐng)下，先后進行了“征集簽名”和“群口相聲”兩個小游戲，現(xiàn)場氣氛熱烈。教師們在游戲中實現(xiàn)短時間破冰，高效完成任務(wù)，加深了彼此間的了解，增強了溝通與協(xié)作能力，充分展示出燕山教師團隊團結(jié)一心、奮發(fā)向上的精神面貌。陳博士充分肯定了燕山教師團隊的游戲表現(xiàn)，同時也引導(dǎo)大家進行經(jīng)驗反思與積累，強調(diào)將游戲與素質(zhì)教育融合的重要意義。

護路教育提升安全意識

培訓(xùn)的最后一天，學(xué)校骨干教師與班主任來到山東省鐵路護路聯(lián)防教育訓(xùn)練基地接受安全教育。山東省鐵路護路聯(lián)防辦公室宣教部部長、教育訓(xùn)練基地主任時衛(wèi)兵帶領(lǐng)大家參觀基地，講解鐵路安全常識、鐵路護路的歷史由來與時代意義，讓教師們深刻感受到鐵路護路的重要性。

全體教師觀看鐵路愛路護路宣傳片，認真學(xué)習(xí)鐵路安全知識。安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分，此次培訓(xùn)進一步增強了教師的安全意識與應(yīng)急能力，為校園安全保駕護航。

知之愈明，行之愈篤。隨著培訓(xùn)活動的完美落幕，我們站在了一個新的起點上，本次培訓(xùn)活動為老師們創(chuàng)設(shè)了互相學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，老師們積極參與研討，在思維碰撞中加深了對教學(xué)的理解和思考。我們將會繼續(xù)聚力前行，研思并進，我們堅信，在全體師生的共同努力下，我們定會用自己的智慧和努力，為新學(xué)期增添亮麗的一筆。