如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)。而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將。被分掉一半憂(yōu)愁。
快樂(lè)是什么作文 1
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑、是心里的滿(mǎn)足、是對(duì)自己和別人的微笑。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只是你沒(méi)感受到，生活中有很多快樂(lè)都離你很近：學(xué)習(xí)中的快樂(lè)、交朋友的快樂(lè)、親人間的快樂(lè)……
學(xué)習(xí)中的快樂(lè)：讀書(shū)得到的知識(shí)，那是永遠(yuǎn)的寶藏，我是這么想的。學(xué)習(xí)在別人眼中是難還是簡(jiǎn)單？我不知道。但在我眼中是有難度的，可只要掌握了要領(lǐng)就不那么難了。當(dāng)你遇到難題時(shí)，你找人問(wèn)答案，還不如自己琢磨，因?yàn)?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/15822.html target=_blank class=infotextkey>自己思考出來(lái)的永遠(yuǎn)不會(huì)忘。每當(dāng)你沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的幫助，自己解開(kāi)了這道題的時(shí)候，你是自豪的、是快樂(lè)的。我是這樣的。
交朋友的快樂(lè)：友誼是很重要的，我們一生中不能少了友誼，友誼讓我們快樂(lè)。讓我們一起回憶一下往日的時(shí)光，想起來(lái)了嗎？當(dāng)你步入學(xué)校交到第一個(gè)朋友時(shí)的快樂(lè)，那是多么純潔。你們互相傾訴、聊天、一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起上學(xué)、放學(xué)。那時(shí)你是不是很快樂(lè)？每當(dāng)你傷心的時(shí)候，朋友都會(huì)來(lái)安慰你。這就是交朋友的快樂(lè)，我是這樣的。
親人間的快樂(lè)：有親人是美好的，爸、媽是親人，爺爺、奶奶也是親人，所有的親戚都是親人。有這么一個(gè)大家庭在，誰(shuí)會(huì)孤單？誰(shuí)不會(huì)快樂(lè)？親人之間可以互相照顧、互相依靠。過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)同親人一起去城里玩、一起嗨。這些難道不快樂(lè)嗎？我覺(jué)得很快樂(lè)。
快樂(lè)的事情當(dāng)然不止這些，生活中還有許多快樂(lè)的事等著你去發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去探索吧！
快樂(lè)是什么作文 2
曾經(jīng)的童年，有一個(gè)人這樣問(wèn)過(guò)我：“你知道快樂(lè)是什么嗎？”曾經(jīng)的我一定會(huì)說(shuō)：“快樂(lè)就是和朋友一起玩呀！”可是，在我經(jīng)歷了那次成功后，我的回答，變了······ “啦啦啦，今天雖然沒(méi)有朋友和我一起玩，但有我新買(mǎi)的滑板陪我呀！”說(shuō)著，我抱著滑板，走出了家門(mén)，來(lái)到小區(qū)里的一個(gè)廣場(chǎng)上。
我的滑板是雙輪的，滑起來(lái)極難掌握平衡，所以我滑了一次又一次，都失敗了。因?yàn)槭〉拇螖?shù)已數(shù)不清，我便扶著椅子，慢慢的滑著滑板，向右滑?；搅艘巫舆?，我猛的推了一下椅子，身體和滑板以迅雷不及掩耳之勢(shì)滑了出去，可我手剛離開(kāi)椅子，身體就向前傾斜，摔了個(gè)“狗啃泥”。因?yàn)橛X(jué)得這個(gè)方法很好，我就仍然按著這種方法訓(xùn)練。又是練了不計(jì)數(shù)次，可我依然沒(méi)有學(xué)會(huì)，就在我因?yàn)槭《趩蕰r(shí)，成功了！那個(gè)時(shí)候，我哭了······
經(jīng)歷了這件事的成功，我的回答變了，變成了這樣一句話(huà)：“快樂(lè)，是成功之淚；快樂(lè)，是成功汗水；快樂(lè)，是成功的滋味；快樂(lè)，就是成功的，那一刻······”
快樂(lè)是什么作文 3
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，我開(kāi)心得走路都蹦蹦跳跳的，一回家就想著要帶哪些東西去義賣(mài)，沒(méi)過(guò)幾分鐘我就把自己最喜歡的東東——《假話(huà)國(guó)歷險(xiǎn)記》、《哈利？波特》拿了出來(lái)，我準(zhǔn)備把這兩本書(shū)送去義賣(mài)。雖然有些不舍，但是為貧苦地區(qū)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)還是應(yīng)該的。
進(jìn)入義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)，啊呀，真是人山人海，摩肩接踵啊！十幾攤位擺成了一圈，每一個(gè)攤位前都是人頭攢動(dòng)，吵嚷之聲響成一片。同學(xué)們從這個(gè)攤位跑到那個(gè)攤位，翻翻揀揀，一旦買(mǎi)到了心儀的東東，就喜笑顏開(kāi)，立即付款。
我一邊淘東東，一邊看看自己的賣(mài)貨賣(mài)出去了沒(méi)有?？吹剿鼈冞€靜靜地躺在那里，我的心里就十分緊張。突然，一名高大的男同學(xué)一起買(mǎi)走了它們，我這才如釋重負(fù)。一想到終于為貧苦地區(qū)出了一份力，我的心里感覺(jué)甜滋滋的。
我呢？淘到一個(gè)小巧玲瓏，卻精致無(wú)比的貝殼。接著，我去捐款箱捐了我給貧苦地區(qū)的一份真誠(chéng)的心意。
回家后，我感到十分興奮、非?？鞓?lè)。我一直在回憶著愛(ài)心義賣(mài)時(shí)的情景。晚上睡覺(jué)時(shí)我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)貧困地區(qū)的兒童們用我們的捐款買(mǎi)了文具和書(shū)本，在寬敞的教室里讀書(shū)寫(xiě)字
快樂(lè)是什么作文 4
五年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我讀了一篇非常好的文章《快樂(lè)是什么》。這篇文章寫(xiě)的是快樂(lè)沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只是一種角度而已。
這篇文章好的句段有很多，但令我記憶最為深刻的是這么一段話(huà)：“快樂(lè)不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你用什么態(tài)度去善待它。幫助別人為人付出，別人會(huì)感激你，如果你看到別人快樂(lè)了自己就會(huì)有一種成就感也會(huì)很快樂(lè)”。文章的最后一段是我最喜歡的，寫(xiě)到：“一個(gè)人不能總以自我為中心。人的精神和物質(zhì)生活都賴(lài)于他人互惠互利。如果你付出了愛(ài)，別人會(huì)很感謝你，你也會(huì)為別人接受你的愛(ài)而感到自豪，別人也會(huì)在你困難的時(shí)候伸出援助之手，這樣你永遠(yuǎn)都會(huì)生活在快樂(lè)之中，而且你付出的越多得到的幫助也會(huì)越多。如果我們?cè)?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/15776.html target=_blank class=infotextkey>生活中遇到了困難和不順心的事，要勇敢的用快樂(lè)和積極的態(tài)度去面對(duì)，那么不順心就會(huì)被嚇跑，困難就會(huì)迎刃而解。笑對(duì)人生，萬(wàn)事皆能泰然處之”。
看了這篇文章我想起來(lái)有一次，我在去上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一位老大媽正在掃大街，她掃的無(wú)比認(rèn)真仔細(xì)，但當(dāng)我走近，從她的表情里并沒(méi)有透露一點(diǎn)的累意，等她把整個(gè)馬路打掃得干干靜靜，她開(kāi)心地笑了，她給大地媽媽洗白了臉，給人們創(chuàng)造了一個(gè)清新的環(huán)境，大家會(huì)很尊重和感謝她，所以我們每個(gè)人都是快樂(lè)的！
快樂(lè)不僅需要你去欣賞，更需要你去善待，這篇文章讓我懂得了快樂(lè)的意義，讓我們每天都用快樂(lè)去面對(duì)生活吧，這樣社會(huì)才會(huì)更和諧更美好！
快樂(lè)是什么作文 5
快樂(lè)是什么？聽(tīng)著姐姐給我唱的《快樂(lè)至上》，我的`腦海里馬上冒出了這樣一個(gè)問(wèn)題。
我問(wèn)姐姐，姐姐說(shuō)，快樂(lè)就是一個(gè)人得到自己心愛(ài)的東西，時(shí)時(shí)刻刻和它在一起。雖說(shuō)這樣是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了?！笨墒侵灰?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/15822.html target=_blank class=infotextkey>自己喜歡，沒(méi)有什么不可以的。這就是快樂(lè)。
我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，快樂(lè)就是做自己喜歡做的事情，自由自在，無(wú)牽無(wú)掛。你想干什么就干什么，沒(méi)有人會(huì)來(lái)約束你，你可以躺在草地上，仰望藍(lán)天，觀(guān)賞白云，給自己一種清新自然的感覺(jué)；你可以到大街上去走一走，逛一逛，有一個(gè)自由之身。這就是快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文 6
我是一尊石雕，屹立在北沙學(xué)堂，日復(fù)一日，我覺(jué)得萬(wàn)分無(wú)聊，心里一點(diǎn)也不快樂(lè)。
這天，空中飄著晶瑩的雪花，連我都冷得直打哆嗦，這討厭的天氣！可是，四周的伙伴卻帶給我另一種感受，那是高興的感覺(jué)。我疑惑地問(wèn)了問(wèn)一旁的石雕大哥：“大哥，你怎么那么高興??？這雪花多冷??！”“老弟，我說(shuō)你怎么了？我們連砍頭都不怕，還會(huì)怕這小小的雪花？真是笑話(huà)！再說(shuō)這雪花沒(méi)準(zhǔn)會(huì)將我變成一個(gè)憨態(tài)可掬的大雪人呢！多好呀！”我聽(tīng)起來(lái)味道卻是怪怪的：呸！變成大雪人有什么好？不把你給冷死！我又去問(wèn)樹(shù)枝弟弟：“小弟，這天氣真冷，你為何還如此高興？”“這雪可是好東西呀！它輕輕地落在我的枝頭，不僅對(duì)我沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，而且能將我裝點(diǎn)的更加美麗璀璨，何樂(lè)而不為呢？”我卻暗想道：真是無(wú)聊，美麗也不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬即逝的?？上胧沁@么想，但我的心卻也在大家的一片歡樂(lè)中逐漸融化，開(kāi)始有了些許快樂(lè)的心情。
下午，同學(xué)們放學(xué)了。他們看到滿(mǎn)地的雪，也是歡喜得不得了，打雪仗、捏雪團(tuán)，好不熱鬧。大家都哈哈大笑起來(lái)，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，好不歡喜。此時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)；自己的心，竟也傳出了快樂(lè)的意念。快樂(lè)，如此簡(jiǎn)單！
原來(lái)快樂(lè)，竟也是如此簡(jiǎn)單！當(dāng)你用心去尋時(shí)，它便出現(xiàn)了。愿你也尋到屬于你的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么初中作文500字_小學(xué)生作文 7
童年有許多的美好回憶，但我還是不明白快樂(lè)是什么？去年暑假，一次游泳課讓我明白快樂(lè)是什么?？鞓?lè)是今天比昨天有進(jìn)步?！爸藒知了~”知了又在樹(shù)上叫了起來(lái)，一群頂著炎熱，在游泳池，一圈又一圈跑著的就是學(xué)游泳的。太陽(yáng)絲毫沒(méi)有手下留情，把它全部的光線(xiàn)照了下來(lái)。終于鍛煉完了，教練讓我們跳水，只聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲第一個(gè)人跳了下去，水花濺在我的臉上，涼快極了，我也毫不猶豫地跳了下去。
開(kāi)始游泳了，教練一聲令下，我們便爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始游了起來(lái)。我嘴里喊著節(jié)奏：“一二三四、一二三四。.。.。.”游了一半，則便成了氣喘吁吁，我只好靠這邊休息一下。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知不覺(jué)已經(jīng)放學(xué)了，我傷心極了，今天不僅什么也沒(méi)學(xué)，也沒(méi)有鍛煉到我自己。我從那以后下定決心，一定要好好練習(xí)，掌握時(shí)間，加油！第二天，我跟平常不一樣，這回我是第一個(gè)跳下水的，而且教練一吹響哨了，我就使勁往前游，可是不知道為什么我還游到了最后，教練游過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“游泳不是全部在于力氣，還有一部分是在于動(dòng)作和技巧，動(dòng)作幅度要大，只要輕輕蹬一下就能游很遠(yuǎn)。.。.。.”教練用手比劃了一下，我一試，真的游了個(gè)第一。我高興地在水池里游來(lái)游去。我對(duì)教練提了個(gè)要求，讓他明天教我游泳。教練笑著答應(yīng)了。放學(xué)了，我心里跟蜜蜂采到蜜一樣的甜。這兩節(jié)課讓我明白快樂(lè)是今天比昨天有進(jìn)步，只要努力，善于聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)，進(jìn)步肯定會(huì)來(lái)。
快樂(lè)是什么初中作文500字_小學(xué)生作文 8
快樂(lè)是什么？在孩子們的眼中，快樂(lè)也許只是一顆糖的甜蜜；一朵小花的芬芳。在學(xué)生的眼中，快樂(lè)就是家長(zhǎng)的歡笑，老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。在大人眼中，快樂(lè)就是孩子的健康，每時(shí)每刻都能聽(tīng)到孩子的歡聲笑語(yǔ)。在老人的眼中，快樂(lè)更是極為簡(jiǎn)單，那就是孩子陪在身邊自己說(shuō)話(huà)嘮嗑。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)在生活中無(wú)處不在，快樂(lè)也許是做了一件有意義的事；也許得到了一個(gè)微笑，也許考試取得了優(yōu)異成績(jī)。
在我的眼中，快樂(lè)就是在傍晚時(shí)分，我獨(dú)自坐在床前，拿起一本閱讀書(shū)，利用燈光和月光的結(jié)合照在書(shū)上，顯得格外明亮。
我喜歡看書(shū)時(shí)因小時(shí)候，我在書(shū)店里看見(jiàn)了一本《格林童話(huà)》，里面的故事都深深吸引了我的眼，我從那以后，就喜歡上了讀書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，讀的書(shū)也越來(lái)越多，也數(shù)不勝數(shù)。
我從書(shū)中到得了很多知識(shí)，好比積攢了許多財(cái)富，夠我享用一生。
我因讀書(shū)很多，在寫(xiě)作方面能力大大提高了，我寫(xiě)作時(shí)，會(huì)引用一些經(jīng)典句子，會(huì)模范排比句等。
我現(xiàn)在對(duì)詩(shī)、對(duì)文章的理解也大大提高。從《旅宿》中讀到了思念故鄉(xiāng)的杜牧；我從［江雪］中讀到了懷才不遇、頑強(qiáng)不屈的柳宗元；我從《早發(fā)白帝城》中讀到了心情愉快、興奮不己的李白。
我從書(shū)中還明白了做人的道理，確立人生的目標(biāo)，讓我學(xué)會(huì)在人生之路，要堅(jiān)強(qiáng)、要努力。
書(shū)就是我的快樂(lè)，我快樂(lè)的源泉，如果沒(méi)有書(shū)，那生命好比沒(méi)有了希望。
快樂(lè)就是這樣，帶給人希望、目標(biāo)。
我感到，快樂(lè)就是鮮花、太陽(yáng)，帶給人芬芳、溫暖。
快樂(lè)是什么作文 9
快樂(lè)，它到底是什么？
是藍(lán)天明凈，感受空氣的清新，是春花爛漫，享受顏色的繽紛，還是奇峰聳立，體會(huì)高山的險(xiǎn)峻？這些當(dāng)然會(huì)使你快樂(lè)，而生活中，其實(shí)只需要一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，你的心，就會(huì)像春天潤(rùn)物的雨絲，夏日遮陽(yáng)的枝葉，秋天甜蜜的果實(shí)，冬日溫暖的陽(yáng)光，那樣舒順，那樣欣喜，那樣溫馨……
快樂(lè)，是共同期許后的歡呼年8月8日晚上8點(diǎn)，奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式在全球人民的矚目下拉開(kāi)了帷幕。當(dāng)禮花在天空中盡情舞蹈時(shí)，全國(guó)人民張開(kāi)雙臂，舉成“V”字形，一起歡呼。此時(shí)，華夏兒女們哪個(gè)不激動(dòng)，不快樂(lè)？！他們每天的期盼，每年的祝愿都在那一瞬間迸發(fā)。盼的是我們的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上的精彩表現(xiàn)，愿的是北京奧運(yùn)會(huì)能圓滿(mǎn)的成功年，我們共同感受到了一種快樂(lè)，那是百年圓夢(mèng)的成就，那是譜寫(xiě)新輝煌的希望！
快樂(lè)，是共同努力后的喜悅年5月12日下午2點(diǎn)，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震令當(dāng)?shù)鼐用駛兪剂喜患埃屧S多的父母失去了兒女，許多的妻子失去了丈夫，許多的孩子失去了親情。此時(shí)此刻，房屋變成廢墟一片，山上的泥石流不止，大雨接連不斷，在這樣惡劣的環(huán)境，人們只好禱告，祝愿四川的汶川居民能成功的跨過(guò)這一坎兒！這是中國(guó)人民的希望，也是全球人民的心聲。一個(gè)月后，通過(guò)救助員的努力，被困者的堅(jiān)持和好心人的捐助，終于度過(guò)了這一劫難。在這時(shí)候，最讓人們刻骨銘心的一句話(huà)是：一方有難，八方支援！讓人們感受到了一種快樂(lè)，那是每一顆真誠(chéng)的心，那是每一份對(duì)災(zāi)區(qū)人民的力量。
快樂(lè)，是神州共喜，祖國(guó)昌盛年10月1日上午10點(diǎn)，國(guó)慶六十周年的閱兵式在天安門(mén)廣場(chǎng)隆重開(kāi)始了。當(dāng)一個(gè)個(gè)整齊的陣列昂首闊步，向著飄揚(yáng)的五星紅旗走來(lái)，激情豪邁。這一刻，中國(guó)人感受到了一種快樂(lè)，那是感動(dòng)，那是自豪！
快樂(lè)不僅僅是這些，它可以是新春佳節(jié)，普天同慶，貼春聯(lián)，放鞭炮；可以是中秋團(tuán)聚，月下吃餅，一家其樂(lè)融融，歡笑聲不斷；可以是自己過(guò)生日，家人都送來(lái)最真摯的祝福與關(guān)愛(ài)……
總之，快樂(lè)無(wú)處不在，但它卻是上帝給我們最珍貴的禮物。
快樂(lè)是什么初中作文500字_小學(xué)生作文 10
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是孩子們的笑臉，快樂(lè)是美麗的彩虹，快樂(lè)是幸福的向陽(yáng)花……
一次，我在幼兒園里看著朋友">小朋友們嬉笑玩耍，一個(gè)小女孩突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐，快樂(lè)是什么呢？”我一愣?；氐郊液螅覇?wèn)爸爸：“爸爸，快樂(lè)是什么？”爸爸說(shuō)：“做自己喜歡做的事情就會(huì)快樂(lè)了?！蹦敲次矣X(jué)得喜歡的事又是什么呢？
我看見(jiàn)了園丁叔叔，就去問(wèn)他：“叔叔，快樂(lè)什么呢？”園丁叔叔說(shuō)：“看著花草茁壯成長(zhǎng)最快樂(lè)?！蔽矣挚匆?jiàn)醫(yī)生，我問(wèn)他：“醫(yī)生叔叔，快樂(lè)是什么呢？”醫(yī)生說(shuō)：“看著病人康復(fù)最快樂(lè)?！蔽矣秩?wèn)警察叔叔，警察叔叔說(shuō)：“捉住壞人，破案最快樂(lè)。”可是，令我覺(jué)得快樂(lè)的事情又是什么？這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，小男孩不小心摔倒而哭了，我連忙過(guò)去扶起他，還安慰他別哭了，小男孩破涕為笑，這就是快樂(lè)！一位老奶奶因車(chē)輛過(guò)多而不敢過(guò)馬路，我過(guò)去扶老奶奶過(guò)馬路，這就是快樂(lè)！小妹妹因不小心打碎了商店里的一面鏡子，不知該怎么辦時(shí)，售貨員阿姨用自己的錢(qián)賠給了老板，這也是快樂(lè)！一位乞丐在路邊行乞，我給了他一些錢(qián)，這難道不是快樂(lè)嗎？我終于明白了，快樂(lè)就是有一顆善良、寬容的心，是因?yàn)閹椭藙e人而快樂(lè)，是因?yàn)樽龊?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/15822.html target=_blank class=infotextkey>自己的工作而快樂(lè)，也是因?yàn)樵弰e人而快樂(lè)。快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻都在人們的身邊，而快樂(lè)也會(huì)在一瞬間就消失了。
原來(lái)快樂(lè)無(wú)處不在，只要用心體會(huì)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文 11
有一天，爸爸媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我來(lái)這里是來(lái)買(mǎi)《笑貓日記》的，六一梁老師送了我兩本《笑貓日記》，我原來(lái)不是很喜歡看書(shū)，但是，自從老師送我第一本書(shū)了時(shí)候，我就不由自主的愛(ài)上了看書(shū)，我看書(shū)的時(shí)候，爺爺就叫我“文學(xué)家”。
快樂(lè)是養(yǎng)金魚(yú)。
有一次，我和爸爸去買(mǎi)金魚(yú)，我和爸爸一眼就看中了那個(gè)白色的魚(yú)缸，接下來(lái)，我又選了幾條小魚(yú)，其實(shí)，給我快樂(lè)的不是游戲，而是小動(dòng)物。
快樂(lè)是騎自行車(chē)。
有一天晚上，樹(shù)上所有的鳥(niǎo)都飛走了，路上人們的目光都集中在一個(gè)地方，你想知道為什么嗎？因?yàn)?，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，我大喊了一聲：“我終于學(xué)會(huì)騎自行了！”不過(guò)，我可不是一兩天練出來(lái)的哦！
快樂(lè)是什么作文 12
快樂(lè)是什么
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是孩子們純真的笑臉，
快樂(lè)是老師贊許的眼神。
快樂(lè)是期末考試媽媽的笑容，
快樂(lè)是琴鍵上優(yōu)美的音樂(lè)。
快樂(lè)是什么？
春天，快樂(lè)是樹(shù)上小鳥(niǎo)歡快的歌聲，
是天空中飛舞的風(fēng)箏。
是草地上鮮花的笑臉，
是冰雪融化的丁冬聲。
快樂(lè)是什么？
夏天，快樂(lè)是樹(shù)上蟬兒的吱吱聲，
是池塘里嬌嫩的荷花。
是花叢中穿梭的蝴蝶，
是螢火蟲(chóng)星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。
快樂(lè)是什么？
秋天，快樂(lè)是空中飄飄的黃葉，
是農(nóng)田里豐收的莊稼。
是向往南方的候鳥(niǎo)，
是花圃里盛開(kāi)的菊花。
快樂(lè)是什么？
冬天，快樂(lè)是漫天的鵝毛大雪，
是一碗熱氣騰騰的餃子。
是冰面上孩子們的嬉笑聲，
是過(guò)年時(shí)人們的祝福語(yǔ)。
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是雨點(diǎn)的沙沙聲。
快樂(lè)是向我們?nèi)鰦傻男」罚?/p>
快樂(lè)是什么作文 13
快樂(lè)是什么？很多人問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
莎士比亞說(shuō)：“我認(rèn)為世上再也沒(méi)有比懷念好友更愉快的事情了?！蹦敲丛谒磥?lái)，友誼是像陽(yáng)光一樣美好的東西，令人愉快。友誼便是他的快樂(lè)，這友誼使快樂(lè)倍增，使痛苦減半。
蘇格拉底說(shuō)：“世界上最愉快的事情，就是為理想奮斗。”蘇格拉底的整個(gè)生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理服毒自盡的一刻，我想，他的內(nèi)心也應(yīng)該是快樂(lè)著的，
快樂(lè)是什么作文 14
快樂(lè)是游樂(lè)園。今年暑假媽媽帶我去了深圳的歡樂(lè)谷玩。里面有許多游樂(lè)設(shè)施，給我印象最深的是在斜屋里看到往上滾的球，使我感到了世界的奇妙。心里很快樂(lè)！
快樂(lè)是游泳池。每到炎炎夏日，我就可以在水里像魚(yú)兒一樣自由地游來(lái)游去。所以我很快樂(lè)！
快樂(lè)是書(shū)店，因?yàn)槲铱梢栽诶锩嬲业?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/15822.html target=_blank class=infotextkey>自己喜歡看的書(shū)，盡情的在書(shū)海里遨游，豐富自己的知識(shí)，所以我很快樂(lè)！
快樂(lè)是過(guò)生?
小朋友，?
快樂(lè)是什么作文 15
快樂(lè)是什么？是每天和家人聊天，是做自己喜歡、愿意的事，是找出?
每個(gè)人都有自己覺(jué)得快樂(lè)的事情，當(dāng)然的也有自己覺(jué)得難過(guò)的事情，有的時(shí)候快樂(lè)時(shí)，就像大海里的小魚(yú)，逍遙自在的游泳；有的時(shí)候難過(guò)時(shí)，就像大海里的小魚(yú)，被困在家中養(yǎng)的水族箱里，沒(méi)有屬于它自己的天地，不能在逍遙自在的游泳。
每個(gè)人快樂(lè)的事情有很多，就像我也有很多快樂(lè)的事情，例如：每天晚上都能和妹妹一起睡覺(jué)、每天都可以快樂(lè)的上學(xué)，平安的回家、每天都能吃到媽媽煮的飯、每天都能和家人、同學(xué)一起聊天、每天都能和爸爸一起游山玩水、每天都能看自己喜歡看的電視……等。
快樂(lè)是世界上每個(gè)人都擁有的，快樂(lè)也是數(shù)不盡的，只要用心去感受，用心的面對(duì)，相信每一個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂(lè)是多么美妙、有趣。
快樂(lè)是什么作文 16
懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄?？鞓?lè)有時(shí)就像在天上飛的風(fēng)箏一樣，雖然有時(shí)你看不見(jiàn)它，但線(xiàn)在你手中，它不會(huì)飛遠(yuǎn)，只要你愿意，快樂(lè)就會(huì)隨時(shí)圍繞著你，直到永遠(yuǎn)。擁有了一顆快樂(lè)的心，你就知道，快樂(lè)是無(wú)處不在的。有人說(shuō)痛苦，痛苦。其實(shí)痛苦和快樂(lè)原來(lái)是一對(duì)孿生兄弟，不同的只是在于你的選擇。就好像冬天和夏天一樣，如果你選擇夏天，認(rèn)為夏天會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，然而冬天定會(huì)來(lái)臨，它并不會(huì)給你帶來(lái)不幸和痛苦，只是你選擇了夏天而拒絕了冬天，所以才有不幸和痛苦的產(chǎn)生。其實(shí)，不管是夏天或冬天，對(duì)你來(lái)講都沒(méi)關(guān)系，不同的只是你的感受。只要你擁有一顆快樂(lè)的心，別讓世俗的塵埃蒙蔽了眼睛，別讓太多的功利給心靈套上了沉重的枷鎖，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)如同星星點(diǎn)點(diǎn)般密布在我們身邊的每一個(gè)角落，唾手可得?？鞓?lè)就是與伙伴朋友們分食一袋話(huà)梅，一袋果凍?？鞓?lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè)是什么作文 17
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)就是葉老師的微笑，
讓我的心里想吃了蜜一樣甜！
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)就是奶奶做的飯菜，
讓我已經(jīng)結(jié)的肚子，狼吞虎咽的吃起來(lái)！
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)就是我們每個(gè)人為自己的夢(mèng)想而奮斗，
讓我們長(zhǎng)大了會(huì)有一番成就！
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)就是認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，
讓我們將?
快樂(lè)有許多種，但每個(gè)人都有自己對(duì)快樂(lè)的看法。有些
學(xué)習(xí)也好，娛樂(lè)也好，都是快樂(lè)在人們心中的起點(diǎn)。快樂(lè)，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，更是包含著巨大的力量。它可以讓悲觀(guān)的人重新看待生活，可以讓悲痛欲絕的人開(kāi)心起來(lái)。
快樂(lè)在我們心中的地位是不等的。在歡樂(lè)的人看來(lái)，快樂(lè)在他們心中占有很高的地位，而在悲觀(guān)的人看來(lái)，快樂(lè)在他們心中根本不值一提。
對(duì)于快樂(lè)，我也是深有體會(huì)。一次，我在寫(xiě)作業(yè)，正當(dāng)我想偷懶時(shí)，姐姐走了進(jìn)來(lái)，看著我懶散的樣子，她不太情愿地對(duì)我說(shuō)：“像你這樣子，寫(xiě)一個(gè)世紀(jì)都寫(xiě)不完。這樣吧，你寫(xiě)完，我就讓你出去玩，出去玩的時(shí)間由你寫(xiě)作業(yè)的速度定?！薄耙 蔽覛g呼了一聲后，便以十秒一空的速度寫(xiě)起了作業(yè)，興奮與快樂(lè)占了上風(fēng)，那些不情愿早就被我拋到九霄云外去了。我算了算，最多能玩兩個(gè)小時(shí)！不用說(shuō)，因?yàn)槲业膬?yōu)異表現(xiàn)，姐姐讓我玩了一個(gè)小時(shí)半！平常我可是只能玩半小時(shí)的呀，整整多玩了一個(gè)小時(shí)！
快樂(lè)呀快樂(lè)，你怎么就那么招人喜愛(ài)呢！有了你，我覺(jué)得心里美滋滋的！
快樂(lè)是什么作文 18
快樂(lè)是什么？是糖果，是餅干，是微笑，還是擁抱？或許當(dāng)那縷陽(yáng)光灑在我身上時(shí)，我是快樂(lè)的。找個(gè)好天氣，坐著吊籃在陽(yáng)臺(tái)，尋一本好書(shū)，在靜謐暖暖的午后，陽(yáng)光滲透了語(yǔ)言，字字句句的美好彌漫在我心間。我有了些倦意，合上書(shū)，便沉沉的睡去，陽(yáng)光在我身上跳躍著。這個(gè)夢(mèng)中我看見(jiàn)了什么？
每日清晨，我還帶著微微睡意，伸個(gè)懶腰，簡(jiǎn)單的穿上衣服，拉開(kāi)窗簾，迎接第一縷美好的陽(yáng)光。洗漱過(guò)后，背上書(shū)包，沖下樓，與路過(guò)的小貓小狗打個(gè)招呼，與院子里散步的奶奶爺爺問(wèn)聲好，感覺(jué)美好快樂(lè)的一天就要開(kāi)始了，心情舒暢。
來(lái)到早點(diǎn)攤前，我熟練的向老板付了錢(qián)，買(mǎi)牛奶，餅子，拿在手中，感覺(jué)十分溫暖，走至街角，轉(zhuǎn)身回望那些穿梭在攤店之間的人們，一大清早忙碌的背影，總是格外溫馨。在一張餅子買(mǎi)完后，或者在遞給將要去工作的人們的早餐時(shí)，他們總會(huì)對(duì)對(duì)方報(bào)以一個(gè)微笑，說(shuō)聲謝謝，讓這些為生活而奔波的人們，在這個(gè)早晨，感受些許的快樂(lè)慰藉，總是能帶著愉悅的心情面對(duì)接下來(lái)一天的生活。
坐上公交車(chē)時(shí)，我總是喜歡找個(gè)靠窗的位置，不僅可以看著車(chē)上的人們上下車(chē)的身影，還可以尋覓窗外特別的風(fēng)景。在車(chē)廂中，總是喧鬧的，打電話(huà)的聲音，讀書(shū)的聲音，還有些爺爺奶奶囑咐自己孫子孫女兒的聲音，總是不絕于耳。每每聽(tīng)到這些聲音時(shí)，我總會(huì)感覺(jué)到充實(shí)而滿(mǎn)足的快樂(lè)，無(wú)論是動(dòng)聽(tīng)還是刺耳，他們已成為了我每天生活中的一部分。
到了學(xué)校，首先與同學(xué)們打招呼，一天的學(xué)習(xí)生活正式開(kāi)始了。早讀時(shí)，那整齊的讀書(shū)聲是學(xué)校生活的第一件禮物；上課時(shí)，老師的講題聲是第二件禮物；課間操時(shí)，活潑的音樂(lè)聲是第三件禮物。在收到這些禮物時(shí)，一天中所產(chǎn)生的煩惱都會(huì)煙消云散。
晚上放學(xué)回家，下車(chē)后，走在燈紅酒綠的街道上，看著那些人仿佛被釋放了一樣，快樂(lè)而又瘋狂。工作一天的人們，就算是與家人吵來(lái)吵去，也依然帶著充實(shí)的幸福。萬(wàn)家燈火通明，每個(gè)人都在為自己的一天小結(jié)，然后與家人吃晚餐。當(dāng)我想到這些時(shí)，總會(huì)快步的走回家，赴往媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜，和他們一起度過(guò)一天中最后的快樂(lè)時(shí)光。
最后，作業(yè)帶給我的是全身放松的一場(chǎng)懶覺(jué)，讓我快快的進(jìn)入酣甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)夢(mèng)中我看見(jiàn)了什么？噢，是快樂(lè)，是我每天享受的這份簡(jiǎn)單快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文 19
快樂(lè)就是泡泡糖。把泡泡糖放在嘴里，輕輕地嚼一嚼，甜甜的，香香的。再一吹，一個(gè)美麗的泡泡就出現(xiàn)了！好可愛(ài)的泡泡??！我和泡泡說(shuō)：“泡泡我們一起飛上天吧！”我就一直跑，好像真的飛上天了！真快樂(lè)呀！
快樂(lè)是小星星，我上課積極回答問(wèn)題，老師就給我獎(jiǎng)一顆小星星；我作業(yè)寫(xiě)的好，老師也給我獎(jiǎng)一顆小星星；我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師又給我獎(jiǎng)一顆小星星。我給爸爸媽媽看我的小星星，爸爸媽媽露出滿(mǎn)意的笑容。我的心里也樂(lè)開(kāi)了花！
快樂(lè)還是游戲，下課后我和同學(xué)飛快地沖出教室，我們玩模擬電腦游戲，我對(duì)著他掃射，他就裝死，我過(guò)去他馬上站起來(lái)對(duì)著掃射我。我的隊(duì)友看見(jiàn)了馬上過(guò)來(lái)幫忙，我們紅對(duì)把藍(lán)隊(duì)打敗了，他們很不服氣，我們高興的擁抱在一起，高興的眼淚都快流出來(lái)了！
快樂(lè)是什么？等著你去體會(huì)！
快樂(lè)是什么作文 20
常常有人問(wèn)我： “快樂(lè)是什么？擁有什么就是擁有快樂(lè)？ ”其實(shí)我也不知道，于是……
我來(lái)到戰(zhàn)后的一片廢墟中問(wèn)一個(gè)衣衫襤褸人： “快樂(lè)是什么？ ”他說(shuō)： “快樂(lè)是和平。戰(zhàn)爭(zhēng)讓?xiě)?zhàn)場(chǎng)血流成河，讓人們流離失所。在那戰(zhàn)爭(zhēng)之前，我家上有老，下有小，一家其樂(lè)融融的…… ”
我沒(méi)等他說(shuō)完，就帶著悲傷的心情來(lái)到海邊，問(wèn)小魚(yú)： “快樂(lè)是什么？ ”它說(shuō)： “快樂(lè)是能快樂(lè)的生活在海里。和我一起長(zhǎng)大的朋友們很多都被人類(lèi)做成盤(pán)中餐，人們還經(jīng)常抓走海中霸王——鯊魚(yú)，把它的鰭割去吃，又把它們放回海里，最后他們無(wú)法生存，只得活活的餓死?！?/p>
我面紅耳赤的走開(kāi)了，來(lái)到一棵樹(shù)下問(wèn)小鳥(niǎo)： “快樂(lè)是什么？ ”它說(shuō)： “快樂(lè)是和家人活下來(lái)。我們每天都在躲獵人的槍彈和陷阱，稍有一點(diǎn)不小心就會(huì)變成你們的美食，或者是讓我們生不如死關(guān)在籠子里面。”
我終于知道快樂(lè)是什么了，是和平，是自由，是安全?？鞓?lè)是一種幸福的感覺(jué)，它無(wú)處不在，但需要我們?nèi)ケＷo(hù)。
