在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？
同在一個(gè)屋檐下作文400字 1
其實(shí)每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的，但是結(jié)果卻是不同的，為什么會(huì)導(dǎo)致這不同的結(jié)果呢？
我們都在同一個(gè)起跑線上接受同樣的教育。有的同學(xué)在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)老師，但是結(jié)果卻不同。如果處在同一個(gè)環(huán)境下，那就是自身的原因了。我們處在同一個(gè)屋檐下，但是有的人努力，有的人頹廢。這是本質(zhì)上的區(qū)別。自身的因素，就相當(dāng)于給兩個(gè)樹(shù)是同樣的肥料，像同樣的水，但是到結(jié)果的時(shí)候，一個(gè)樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，果子也特別多，另一個(gè)樹(shù)果子特別少。那就是這個(gè)樹(shù)的原因了。
第一個(gè)就是態(tài)度，有的同學(xué)態(tài)度端正，有的同學(xué)他就不端正職業(yè)，態(tài)度不同差距就拉開(kāi)了。就比如說(shuō)平常他寫作業(yè)背書(shū)，上課有的同學(xué)認(rèn)真的，有的同學(xué)不認(rèn)真做，這個(gè)同學(xué)的成績(jī)肯定就沒(méi)認(rèn)真做的同學(xué)要好，其實(shí)成績(jī)最重要的原因就是態(tài)度的原因，態(tài)度端正了成績(jī)自然就好了，態(tài)度不端正成績(jī)也肯定好不到哪去。
第二個(gè)就是認(rèn)真專注，有的同學(xué)雖然題都會(huì)，但是不夠認(rèn)真不夠?qū)Ｗ?，有的題會(huì)做，但是就是比別
無(wú)論做什么，我們只要相信同在一個(gè)屋檐下，別人能做到的，我們依舊能做到，給自己一個(gè)信心，相信自己一定能做到。
同在一個(gè)屋檐下作文 2
那晚風(fēng)之夜，我們同在屋檐下。卻并不是如以往那樣快樂(lè)的談話，而是迎來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
——題記
寧?kù)o的夜晚，如今正是十一點(diǎn)多。從東升回石岐的小汽車?yán)铮瑳](méi)有了往常那般談笑。此時(shí)此刻，汽車?yán)锶缢酪话慵澎o，就連一只蚊子飛過(guò)“嗡嗡嗡”的聲音也能聽(tīng)的一清二楚。
這時(shí)的我也不知發(fā)生了什么事。就在爸媽上車后，就有這種不尋常的氣氛，悶得我透不過(guò)氣來(lái)。在一個(gè)拐彎處，正當(dāng)我想說(shuō)句話時(shí)——爸爸突然對(duì)旁邊正開(kāi)車的媽媽說(shuō)道：“就不能下次在拐彎處停一停，看一下有沒(méi)有人才繼續(xù)開(kāi)嗎？”媽媽只是剎了剎車，繼續(xù)擺動(dòng)著方向盤，只是微微委屈的嘆了口氣。我在后座看了看他們，也不知該說(shuō)什么好，只是皺了皺眉頭。想起在奶奶家，媽媽與奶奶談話時(shí)有說(shuō)到，爸爸今天不舒服，情緒有些不好。我想：應(yīng)該是因?yàn)檫@件事，才是現(xiàn)在的氣氛這么不尋常。
隨后，來(lái)到了十字路口處，正是亮紅燈的時(shí)候。車子也之后停下來(lái)了。聽(tīng)著小汽車那“轟轟轟”嘈雜的聲響，爸爸又突然朝媽媽喊道：“你不會(huì)把那個(gè)（指汽車某一處）放低，車子就不會(huì)這么響啦！”
只見(jiàn)媽媽聽(tīng)了，也無(wú)奈的跟爸爸說(shuō)什么就做什么。結(jié)果把“那個(gè)”一放低，車子就熄火了。
當(dāng)媽媽剛想再次開(kāi)著車時(shí)，爸爸竟不知是誰(shuí)惹了他似的，又再次怒道：“唉！你別開(kāi)了！這么點(diǎn)小事都做不好！下車，換位置！”誰(shuí)料到，媽媽再也忍不住了，突然在爸爸說(shuō)完話的時(shí)候，她兩眼瞪圓，頭也波浪似的搖著，雙手猛地在方向盤上亂捶，大聲喊道：“啊！煩死了，我這就下車，我自己走路回家！”接著，“砰”地一聲把車門關(guān)上，從車子里走到馬路上。而爸爸則是換好位置，像是自言自語(yǔ)的說(shuō)著：“好！這么想走路回家，我就讓你走個(gè)夠！”說(shuō)完，綠燈也亮了。爸爸迅速開(kāi)著車，說(shuō)走就走了。
我靜靜的坐在汽車后座上，靜靜的看著這一場(chǎng)短短的暴風(fēng)雨來(lái)襲，有靜靜的看著這場(chǎng)暴風(fēng)雨褪去……當(dāng)時(shí)的我看著媽媽離去的背影，又看著爸爸憤怒的神情。原本還想阻止這一切發(fā)生，但卻又不知為何嘴巴開(kāi)不出聲音，說(shuō)不出話來(lái)；手也不知為何如此的安靜，怎么也動(dòng)不了。眼睛看著原本同在屋檐下的我們，如今成了一拍即散的我們，是很想流淚，酸酸的，但卻又欲哭無(wú)淚……
同在屋檐下，為何別人家在汽車?yán)镩_(kāi)開(kāi)心心；而我們卻是各懷心情？
這一晚，風(fēng)之夜，真讓人傷透了心。這就是同在屋檐下嗎？
同在一個(gè)屋檐下作文500字 3
失利不是實(shí)力
同在一個(gè)屋檐下，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)。所以和身邊的人打好關(guān)系是至關(guān)重要的，也是做好每一件事的必要。
上學(xué)期，我因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事和班里的幾個(gè)女生鬧矛盾。于是反目成仇的兩派便橫空出世。無(wú)論做什么事，我們都按著彼此的反方向來(lái)，例如吃飯的時(shí)候偏要在旁邊大吵大叫等。上體育課的時(shí)候，我們有時(shí)會(huì)說(shuō)彼此的壞話，交作業(yè)的時(shí)候有時(shí)不為彼此手下留情。就這樣，這樣的關(guān)系持續(xù)了兩個(gè)月。直到期中考試要分組的時(shí)候。
我和他們其中的一個(gè)分到了一組，還離得十分近，那是我的心里一百個(gè)不愿意，討厭，抵觸。于是每次小組討論的時(shí)候，要么我一言不發(fā)，要么反對(duì)他的觀點(diǎn)。她一開(kāi)始也以一種不友好的態(tài)度對(duì)待我。過(guò)了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)，她主動(dòng)和我說(shuō)話，對(duì)著我笑，甚至教我題，我十分震驚，但是態(tài)度依然沒(méi)有改變。慢慢的，我居然被她的熱情所感動(dòng)，每次她的話語(yǔ)都能得到回應(yīng)，教我題我也十分感謝，但是剛開(kāi)始的和好總是十分尷尬，同在一個(gè)班級(jí)，一個(gè)組，難免會(huì)有點(diǎn)羞澀的時(shí)候。
直到現(xiàn)在，我們又成為了好朋友，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真的好幼稚。每天都是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，為什么要把事情做的那么絕，以至于現(xiàn)在十分后悔。
同在一個(gè)屋檐下，做任何事情都要三思而后行，否則既會(huì)讓我們后悔，也會(huì)傷害別人的心。
同在一個(gè)屋檐下作文 4
親情，顧名思義，就是親人對(duì)自己家人的情感。父母的愛(ài)是偉大的，是神圣的，是不可估量的，是世界上最無(wú)私、最純潔最美好的愛(ài)。
母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩；父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格。我的家，充滿了溫暖，充滿了幸福，充滿了父母濃濃的愛(ài)。
早晨，第一縷曙光照進(jìn)我們家時(shí)，媽媽已經(jīng)在廚房為我們做著可口美味的早餐，然后我們?nèi)覈陲堊肋叧阅敲牢兜娘埐?。突然我發(fā)現(xiàn)今天的饅頭不是那么多，只有五個(gè)，而我家有六個(gè)人，這可怎么辦呀？我原來(lái)想那滿頭的那只手，輕輕的又縮回來(lái)，埋頭去扒碗里的菜，五分，十分鐘……。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，飯都吃完了，但饅頭卻絲毫未動(dòng)，我抬頭望了望家人的面孔，發(fā)現(xiàn)臉上都洋溢著幸福的微笑。哦，原來(lái)我的家人都在為對(duì)方著想啊！
還有一次，我目睹了這樣一件事。
我的媽媽是一個(gè)典型的家庭婦女。幾乎每天都洗衣服，而洗衣服必不可少的一樣?xùn)|西就是洗衣機(jī)，我家的洗衣機(jī)在過(guò)道里放著，國(guó)道非常狹窄所以每次都要爸爸的幫助才能成功的搬出來(lái)，而每次都是爸爸往外面抬媽媽往里面抬，里面有很多灰塵和蜘蛛網(wǎng)而外面卻很干凈，每次搬完媽媽都是灰頭土臉的而爸爸卻瀟灑自在，這下媽媽可不樂(lè)意了，有一次媽媽搶先站在外面，而爸爸只好站在過(guò)道里面，當(dāng)辦起洗衣機(jī)的那一剎那起，媽媽那邊紋絲不動(dòng)，這下媽媽可著急了，爸爸笑了：“里面請(qǐng)，外面你搬不動(dòng)，咱倆換過(guò)來(lái)吧！”這是媽媽沉默了………
如果家庭是我們第一所學(xué)校，那么家人就是你的第一任老師。愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在；愛(ài)，其實(shí)就在眼下；愛(ài)，其實(shí)際在你們的屋檐下！
同在一個(gè)屋檐下作文 5
家里，是你精神的寄托。
——題記
爸爸平常很忙，總是早出晚歸的，我們倆很少見(jiàn)上一面，只有到了周末，一家人都很輕松，才會(huì)一起出去玩。那天，剛好考完試，考的還行，想等爸爸回來(lái)報(bào)成績(jī)，一等就是兩個(gè)小時(shí)，十點(diǎn)了，他終于回來(lái)了，本身就快要睡著的我，被爸爸的叫聲吵了起來(lái)，“佳意，起來(lái)，陪我看球！”“看球！”興致馬上就被點(diǎn)燃，就在激動(dòng)之時(shí)，不小心腳崴了，疼得我都站不起來(lái)了，爸爸看著挺嚴(yán)重的，就對(duì)我說(shuō)：“你媽去出差了，我?guī)闳メt(yī)院看看吧！”但這么晚了，不好打的，爸爸立刻直接背起我向外邊走去?！皫啄甓紱](méi)有背你了，都變重了。”從后面抱著爸爸，看到了他那一絲絲的白發(fā)，我不禁紅了眼眶……
夏天到了，天氣驟然熱了起來(lái)，我急忙翻出壓箱底的短裙，穿到身上，去上學(xué)。但沒(méi)想到，太陽(yáng)公公很快就翻了臉，“哭”了起來(lái)，但是我卻沒(méi)帶傘。放學(xué)了，郁悶的我正在想如何回家，突然，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的叫聲，媽媽來(lái)了！但是只有一把傘，回家后，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽身子的一半都濕了，怕她感冒，我去給媽媽煮了一碗姜湯。聽(tīng)到媽媽一聲聲的咳嗽。讓我心疼不已。媽媽，謝謝你！
家人的愛(ài)心像甘霖，滋潤(rùn)了我的心田，父母辛勤的付出，讓我茁壯成長(zhǎng)，生活在同一個(gè)屋檐下，相親相愛(ài)的一家人讓我感受到了幸福的味道。
同在一個(gè)屋檐下作文 6
清風(fēng)徐來(lái)，我在愛(ài)巢中慢慢地蠕動(dòng)，感受著這溫馨的小屋給我?guī)?lái)的溫暖。
曾幾何時(shí)，我像一只斷翅的鳥(niǎo)兒，失去了生命的希望，再也不能在天空中翱翔，從此沮喪。是媽媽給了我力量，讓我重新生出幻想的翅膀，再一次自由地飛翔地湛藍(lán)的天空中。我那熄滅的心火又一次被媽媽點(diǎn)燃，獲得新生的感覺(jué)，真好！
年幼的我早已喜歡上了“書(shū)”這個(gè)朋友，習(xí)慣了學(xué)校生活，喜歡和老師、同學(xué)一起。愛(ài)玩的我，突然有一天被惡魔纏身，昔日的歡樂(lè)沒(méi)有了，取而代之的是我一聲聲痛苦而寂寞的呻吟。當(dāng)醫(yī)生告訴我，我必須停止上課，接受治療，并且要在家休養(yǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間時(shí)，我?guī)缀跻^望了。而且如果治療不當(dāng)，很有可能留下嚴(yán)重的后遺癥。這個(gè)消息像一個(gè)霹靂，一下子在我的頭頂炸開(kāi)了，這難道是上天對(duì)我這幼小生命的嗎？不，我不能忍受。
整天呆在家，什么也不能做。沒(méi)有老師和同學(xué)的日子真是寂寞難奈。一日三餐，是媽媽喂我吃；衣服，是媽媽幫我換。總之，什么事情我都做不了，我感覺(jué)自己就像個(gè)廢人。這樣的生活簡(jiǎn)直度日如年，它不是我所期待的。殘酷的病魔，無(wú)情地困擾著我，擋住了我生命中陽(yáng)燦爛的陽(yáng)光，生命從此變得陰暗。
在我?guī)缀踅^望的時(shí)刻，一雙溫暖的手觸摸到我的臉龐?！?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/16402.html target=_blank class=infotextkey>孩子，不要怕，有媽媽陪著你，你一定會(huì)很快好起來(lái)的?！迸?，媽媽，是媽媽！她一直精心地呵護(hù)著我，給我鼓勵(lì)和希望。我是否應(yīng)該振作？是否還有希望？我難以想象。
“振作起來(lái)，你將很快恢復(fù)?！贬t(yī)生也鼓勵(lì)著我。我心底里油然而生一種生的渴望，我開(kāi)始振作起來(lái)。
媽媽的精心照料，家人的呵護(hù)鼓勵(lì)，醫(yī)生的積極治療……讓我在短短的一個(gè)月之內(nèi)竟完全康復(fù)了。
我又恢復(fù)了往日快樂(lè)的生活，燦爛的陽(yáng)光照耀著我的臉龐，我感到絲絲暖意。沮喪已離我去，剩下的會(huì)是無(wú)盡的歡笑?！跋Ｍ敝匦麻L(zhǎng)上了翅膀，生命不再絕望，我盡情地展開(kāi)柔嫩的翅膀，讓它在藍(lán)天下翱翔。
重新回到校園的懷抱，往日的一切依舊是那么美好。初晨的陽(yáng)光向我招手，漂亮的蝴蝶落在我的衣衫上，蜜蜂嗡嗡地為我歌唱。同學(xué)為我祝福，老師給我鼓勵(lì)，朋友讓我倚靠……哦，原來(lái)生命是這么的美好！
如今，那個(gè)曾經(jīng)失去希望的小女孩已經(jīng)在愛(ài)巢中一天天長(zhǎng)大了。而那個(gè)給過(guò)她無(wú)盡關(guān)愛(ài)的人——媽媽，她已生出了白發(fā)，好那雙曾經(jīng)撫慰過(guò)我的溫暖的手也日漸粗糙，手上長(zhǎng)滿了厚厚的繭，它寫滿了媽媽多年來(lái)的辛勤勞累。無(wú)情的歲月在媽媽臉上刻下了深深的皺紋，媽媽顯然比當(dāng)年蒼老了許多，而我現(xiàn)在也變成熟了，不再失去方向，不再為生命感到迷茫，因?yàn)閻?ài)給了我力量。
在愛(ài)的屋檐下，我日漸長(zhǎng)大。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，媽媽那深深的愛(ài)，和那一雙溫暖的手。
我會(huì)更加珍愛(ài)生命，更加珍惜那彌足珍貴的愛(ài)意。因?yàn)閻?ài)給了我希望，給了我方向，讓我從此不再迷惘！
同在一個(gè)屋檐下作文 7
原來(lái)，愛(ài)有很多表達(dá)方式，他們對(duì)我的愛(ài)都在同一個(gè)屋檐下。
記憶中，媽媽總是和藹可親，上一次媽媽送我去學(xué)校說(shuō)：“你們下星期考試吧？用不用我來(lái)？”
“你來(lái)干什么，沒(méi)事！”
“我來(lái)給你送一頓飯”
媽媽總是這樣愛(ài)嘮叨，可我喜歡這樣的嘮叨。每次回家，她都會(huì)問(wèn)我：“女兒，在學(xué)校吃的什么飯，好吃不，吃的習(xí)慣嗎？”
母親就是這樣似水溫柔地在我心里流淌，我原以為，母親只有這樣才是愛(ài)，這樣才是最美的。
可是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。印象中，父親總是嚴(yán)厲，直到那件事之后，我改變了我的看法?？荚嚽耙惶欤氐郊铱吹礁赣H一副不高興的樣子。“爸爸，我回來(lái)了。”“恩，回來(lái)了?！彼S口應(yīng)了一聲。
也許是由于過(guò)度緊張，我躺在床上怎么也睡不著。突然，我看到一個(gè)背影，是父親！我連忙閉上眼睛，裝作熟睡的樣子，我不敢睜開(kāi)眼睛，生怕他看見(jiàn)。我感覺(jué)到了他在摸我的臉，隨后長(zhǎng)嘆一聲，把薄被又重新蓋到我身上，離開(kāi)了。
我睜開(kāi)眼，望著父親的'背影，原來(lái)他也是愛(ài)我的，只是愛(ài)的表達(dá)方式不同。罷了，他們對(duì)我都是一樣的愛(ài)。
他們都同在一個(gè)屋檐下。
同在一個(gè)屋檐下優(yōu)秀作文700字 8
用心點(diǎn)亮一盞燈，讓它照亮世界的每一個(gè)角落。 ——題記
如果你獨(dú)自一人在一條黑暗的隧道里摸索了好久也找不到出口，就在你近乎絕望的時(shí)候，突然有個(gè)人點(diǎn)著根蠟燭向你走來(lái)，你的心中一定會(huì)涌起一陣溫暖的感動(dòng)，然后是不盡的感激，感激他在你最需要光明的時(shí)候點(diǎn)燃了希望，此時(shí)此刻，手持蠟燭的那個(gè)人一定就是你心中的天使。
如果你覺(jué)得偶爾經(jīng)歷一次這樣的事情是一種幸運(yùn)的話，那么可以說(shuō)我正是這樣一個(gè)幸運(yùn)兒，而且我的內(nèi)心一直綿延著一份感動(dòng)
我住的那幢樓里，只有我一個(gè)上晚自習(xí)的高中生，每天晚上都要到10點(diǎn)多鐘才下晚自習(xí)回家的路上要經(jīng)歷三個(gè)階段：光明黑暗光明第一階段的光明是路燈照亮的，一路上三兩個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行，說(shuō)說(shuō)笑笑，然后各自回家此后，我就得獨(dú)自一人跑過(guò)一段黑暗的地方，盡管這段地方只有五十多步，但在黑暗中卻顯得那么的長(zhǎng)不過(guò)還好，跑到樓下，剛才黑暗中的恐懼就煙消云散了，因?yàn)闃堑览锶思业拈T燈應(yīng)著我跳躍的腳步聲亮了起來(lái)，我哼著小曲慢悠悠地上了樓，等我到了家門口，樓下的燈便熄了正是這幾盞門燈陪著我走過(guò)了三年中的每一個(gè)夜晚我喜歡那種狂奔后氣喘吁吁的感覺(jué)，我早已習(xí)慣了樓道里的幾盞門燈在“聽(tīng)”到我的腳步聲后自動(dòng)亮起、我經(jīng)過(guò)后又自動(dòng)熄滅的默契有時(shí)心里會(huì)涌起一陣莫名的感動(dòng)，鄰里見(jiàn)面時(shí)很想為此道謝，但又覺(jué)得有點(diǎn)小題大做，于是便相視一笑，“謝謝你”這三個(gè)字始終未能說(shuō)出口。
有時(shí)候，我總覺(jué)得自己的心逐漸被那幾盞燈照亮，正在盡己所能發(fā)出些許微弱的光亮就像太陽(yáng)能熱水器，吸收了太陽(yáng)的能量，然后又努力去造福別人下樓扔垃圾時(shí)，連對(duì)門的垃圾也一并帶下去，在這之前，我曾對(duì)此嗤之以鼻；家中的花花草草也都搬到外面，不僅讓自己有個(gè)好心境，也讓路人有個(gè)好心情……
我想，我們每個(gè)人都可以從別人給予我們的那里收獲些什么，也應(yīng)該用我們所收獲的去給予別人這樣事事相傳，永不止息，我們的生活就會(huì)永遠(yuǎn)是一片光明。
同在一個(gè)屋檐下作文 9
墻上的爬山虎郁郁蔥蔥，卻顯得那么不均勻，似乎都朝著一個(gè)角落慢慢延伸，競(jìng)爭(zhēng)的根枝牽連著彼此，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大片空白的墻壁卻顯得那么突兀，冰冷。
又想起那個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：每個(gè)孩子都代表瓶子中的一根穿線的珠子，水慢慢地浸沒(méi)，老師發(fā)出可以逃跑的信號(hào)時(shí)，幾乎所有的孩子都爭(zhēng)先恐后地向上拉自己的細(xì)線。最后所有的珠子都堵在了瓶口，只能等待水的吞噬，誰(shuí)也不愿輕易放下。只有一組，他們聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的指令，在大水一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)過(guò)珠子時(shí)井然有序，一個(gè)一個(gè)地順次拉起細(xì)線，所有的人都獲救了，在場(chǎng)的老師無(wú)不為他們鼓掌。我們也一樣，同在湛藍(lán)的天空之下，需要我們的相互協(xié)作與寬容，需要我們的相互體諒與支持。也許這樣，就會(huì)少一份爭(zhēng)吵，多一份和諧，少一絲埋怨，多一點(diǎn)幸福。
大雁南飛，總是形成“一”字形，領(lǐng)頭的那只不停地更換，以確保方向和速度。操場(chǎng)上，長(zhǎng)跑接力時(shí)，隊(duì)員默契的配合，穩(wěn)健的步伐，為自己的班級(jí)奪得了第一。
也許，這并不難做到：在馬路上行駛的車輛互相禮讓，在上下樓梯時(shí)靠右行走，在餐廳里買飯時(shí)排隊(duì)不推擠，在無(wú)人售票的公交車上自覺(jué)投幣。
你和我，就像一株株小草，共同汲取大地的營(yíng)養(yǎng)，卻善待對(duì)方，將心比心，共同成長(zhǎng)。
同在一個(gè)屋檐下，離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，卻更要合作。合作，能使我們生活得更有條理，能使社會(huì)井然有序，和諧穩(wěn)定。合作，能讓我們充滿動(dòng)力，快步向前。合作，會(huì)讓那陽(yáng)光更加燦爛。
愿我們都能做那一株株禮讓的爬山虎，將人生之墻裝點(diǎn)得青蔥茂密，閃耀著綠色的光芒，折射人生的精彩！
同在一個(gè)屋檐下作文 10
云淡風(fēng)清的夜晚，我喜歡把音樂(lè)開(kāi)著小小的音量，隨它肆意而緩慢地流淌到整個(gè)房間。音樂(lè)蔓延開(kāi)來(lái)，滑過(guò)耳際，像屋檐下穿堂而過(guò)的風(fēng)。
王菲輕輕地吟：“誰(shuí)與你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地漫步云端，在靠近太陽(yáng)的地方住下；能掩耳不聽(tīng)那俗世喧囂，只求得干凈的自由自在。“聲音虛無(wú)縹緲，順著窗隙一路飄到屋頂。我抬起頭，看到被纖長(zhǎng)的屋檐劃成窄窄的一道深藍(lán)的天空。深藍(lán)，被高明的畫(huà)家涂得漫過(guò)長(zhǎng)空，漫到極遠(yuǎn)的地方。藍(lán)得刺目，藍(lán)得暈眩。
想到我小的時(shí)候來(lái)了，總是靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，手中捧著一本《課堂內(nèi)外》，心里就已經(jīng)漾滿了柔軟的滿足。天空只是屋檐上不大的一方，卻能安全地容納下小小的我。一個(gè)女孩子凝望天空的時(shí)候，她并不要尋覓什么，只想要博大的包容感圍繞住自己。在這個(gè)美麗的世界，人人相親相愛(ài)，公主王子彼此相戀，永不蒼老……
在天空面前，我始終是個(gè)懵懂的孩子，我看清楚自己的渺小，這時(shí)候我變得沮喪、迷茫。巴掌大的天空叫我看不見(jiàn)遠(yuǎn)方。前面的路，真的并不太清楚。這時(shí)候，我無(wú)所適從，想瘋狂地毀滅一切，卻什么也毀不了，除了我自己。抬頭看天，他不露聲色地變幻著一層層色彩，什么也沒(méi)有想我訴說(shuō)。我一度愛(ài)的天空呀，何時(shí)為我指點(diǎn)迷津？
音樂(lè)里，王菲還在唱，臉上掛著似笑非笑的表情，不知是在贊許抑或嘲弄。我看著天空，天空面無(wú)表情地看我。我一點(diǎn)點(diǎn)平靜，聽(tīng)到歌聲：“我的天空，為何，灰著臉？“
就是在曾經(jīng)，我心里滿是問(wèn)號(hào)，即使在今天，問(wèn)號(hào)也沒(méi)變成句號(hào)。我多希望快點(diǎn)長(zhǎng)大呀，長(zhǎng)大，也許就沒(méi)這么麻煩了。
這樣的夜晚，也只有《課堂內(nèi)外》陪伴著我。它給予了我快樂(lè)，幸福，溫暖！
音樂(lè)像種液體，把房間浸得沉重而濕潤(rùn)。我總是愚笨的，為什么總也看不懂屋檐下小小的天空呢？
這樣矜持的`聲音：“我們的天空，何時(shí)，會(huì)連成一片？“但聲音悄然從干澀變做了釋然。孩子氣的我，懵懂的我，頹然的我，期待美好的我，拼湊成了今天的我。音樂(lè)是美麗的，一如生活，一如屋檐下，有著屬于我的天空！有著屬于我與《課堂內(nèi)外》的天空！
