在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？
我的理想作文400字教師 1
人人有理想，理想各有不同。理想是人生的燈塔。理想如星辰，我們要像航海者一樣借星光的位置而航行。每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。我的理想有許多，因?yàn)榘嗉?jí)老師對(duì)我們說有理想是好事，有理想你們才會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而努力，我想當(dāng)一名廚師，讓辛苦一天的人們吃到可口的美食；我想當(dāng)一名歌手，讓所有人都陶醉在美妙的歌聲中；但是，我最想當(dāng)?shù)氖且幻處煛?/p>
因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)到現(xiàn)在，六年時(shí)間里遇到了如需的優(yōu)秀教師。班級(jí)老師們總是和藹可親笑瞇瞇的對(duì)我們每個(gè)學(xué)生，他們微不至的關(guān)愛，令我感覺到和班級(jí)老師在一起時(shí)間很快樂的事。當(dāng)我看見班級(jí)老師在課堂上叫同學(xué)們知識(shí)時(shí)，我覺得班級(jí)老師好神圣。因?yàn)榘嗉?jí)老師的工作在今朝卻建設(shè)者祖國的美好，班級(jí)老師在課堂成就了祖國的四方八達(dá)。所以我對(duì)班級(jí)老師就有一種親切感，所以我就想當(dāng)班級(jí)老師真好。
每當(dāng)想到班級(jí)老師時(shí)腦子里出現(xiàn)“偉大”這個(gè)詞，有好幾次我想著想著就陷入沉思；手拿一本滿面春風(fēng)的走進(jìn)教堂在我的教導(dǎo)下在市里省里甚至全國都獲得了大獎(jiǎng)，我真為我的學(xué)生驕傲自豪。
我現(xiàn)在要努力奮斗從小事做起從自身做起正所謂“師生無難事，只怕無難事”。
我的理想當(dāng)一名老師作文 2
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛欣硐?，人們才?huì)為自己的理想而奮斗。我的理想是成為一名辛勤的園丁，一名教師，一名光榮的人民教師。
老師就像蠟燭，他們?nèi)紵?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/15822.html target=_blank class=infotextkey>自己，照亮別人；老師像園丁一樣，把小樹苗培育成參天大樹。教師是人類靈魂的工程師。一代又一代的老師辛勤勞動(dòng)，無私奉獻(xiàn)。他們?cè)聫?fù)一月在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘，傳播知識(shí)和人類文明，為國家培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才，使社會(huì)更加文明，國家更加富強(qiáng)。我上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌跳舞，還給我們講故事。當(dāng)時(shí)覺得老師很厲害，很棒，什么都能干。我想：長大后，我想成為一名神奇的老師，把我知道的一切教給我的孩子。慢慢的，我長大了，上學(xué)了，感覺老師更神奇了。不懂的話，不懂的知識(shí)，只要老師講一講，就會(huì)豁然開朗，明白過來。
在盛開的花蕾中感受大自然的神奇。讓他們從英語單詞中感受到語言的魔力；讓他們從活潑跳躍的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我也會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。等他們拿了獎(jiǎng)杯，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，再接再厲，以后繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L中遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，風(fēng)雨過后總有陽光，堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教我們的那樣教育我的孩子。培養(yǎng)他 我一直在為這個(gè)理想不懈努力，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)每一課，一步一步向這個(gè)目標(biāo)攀登。
我的理想老師作文 3
老師像蠟燭，他們?nèi)紵?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/15822.html target=_blank class=infotextkey>自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，每一個(gè)老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，年復(fù)一年，日復(fù)一日，在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類文明傳播下去。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ?，什么都?huì)，我就想：我長大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ螅拖褚槐緯?，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡單起來，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
假如我當(dāng)上了老師，登上那三尺講臺(tái)，向祖國的花朵傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到世間的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……加油，加油，我一定會(huì)成功的。相信自己。
我的理想是當(dāng)一名老師作文 4
人類是宇宙間最有靈氣的夢(mèng)想家，人類曾夢(mèng)想潛入海底，遨游太空，天氣……這些夢(mèng)想最終都一一實(shí)現(xiàn)。在肯迪航天中心的大門上刻著人類的誓言：只要我們有夢(mèng)想我們就能實(shí)現(xiàn)。
理想是五彩斑斕的，每個(gè)人都有自己的理想：當(dāng)科學(xué)家、宇航員、警察、藝術(shù)家……我的理想是當(dāng)一位老師。
當(dāng)我看到老師為我們的學(xué)習(xí)而煩心時(shí)，當(dāng)我看到老師認(rèn)真地給我們講課而顧不上喝一口水時(shí)，當(dāng)我看到老師帶病給我們上課時(shí)，當(dāng)我看到拉回疲勞的臉上露出一絲微笑時(shí)，我心里就萌生了一個(gè)理想：當(dāng)一名老師。
老師會(huì)培養(yǎng)出許多人才，老師也是為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。
一位好老師首先要了解足夠的知識(shí)，所以現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)；一位好老師還要學(xué)會(huì)與別人好好相處，一位好老師也要學(xué)會(huì)任勞任怨，所以現(xiàn)在我要不怕累，認(rèn)真學(xué)習(xí)……
令人向往的事往往不容易做。有了理想，還要付出加倍的努力，才能實(shí)現(xiàn)。
要想的一名老師，做事要一絲不茍，對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)。如果我的學(xué)生學(xué)校成績不好，我會(huì)慢慢地開導(dǎo)她；如果我的學(xué)生有所進(jìn)步，我會(huì)鼓勵(lì)他；如果我的學(xué)生因成績而驕傲，我會(huì)告訴他人生的道路還很長；如果我的學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我會(huì)提醒他。通過努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
我會(huì)讓這個(gè)理想在我心中發(fā)芽。
我的理想是當(dāng)一名老師作文 5
小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當(dāng)然也有自己的理想！我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。
老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)老師是多么的光榮??！
老師教給了大家許多知識(shí)，教大家認(rèn)字、教大家計(jì)算、還教大家許多做人的道理，讓大家明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡！我從前是一個(gè)什么都不知道的"傻"孩子，是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
老師不僅教大家知識(shí)也關(guān)心大家的身體，一次我在課堂上生病了，老師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院，幫我喂藥，給我補(bǔ)課。老師的無私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。
如果我當(dāng)了一名教師，我會(huì)無私地把自己的知識(shí)傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，和他們真誠相處。如果同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)和他談一談，讓他知道自己的錯(cuò)誤，下次不再犯了。如果有人沒把作業(yè)寫好，我不會(huì)像別的像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)和他談一談，讓他知道自己的錯(cuò)誤，下次不再犯了。假如有人沒把作業(yè)寫好，我不會(huì)像別的老師那樣狠很訓(xùn)斥，而是讓他回家補(bǔ)齊。
我相信通過我的努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！ 我的理想是當(dāng)一名老師作文 篇4
理想是前進(jìn)的動(dòng)力！我有一個(gè)理想是想當(dāng)一名。
十幾年后，我將怎樣戰(zhàn)斗在理想的崗位上？我也像其它的老師一樣，站在神圣的講臺(tái)上前，面對(duì)著幾十個(gè)天真活潑的孩子，打開書本把他們引進(jìn)知識(shí)的。有時(shí)，我?guī)麄儊淼剑@里莊稼茂盛，五谷芳香；有時(shí)我?guī)麄冏巷w船，遨游太空，拜訪和；如果有哪個(gè)淘氣的孩子在前進(jìn)的道路上掉了隊(duì)，我就給他講黃繼光、董存瑞的故事，講紅領(lǐng)巾的責(zé)任，講祖國和人民的期望，他的兩眼含著淚花，聽得是那樣入神。他進(jìn)步了，成了班里的優(yōu)秀學(xué)生，我是多么高興。
我是一個(gè)園丁，精心地培育著這些幼苗，讓他們茁壯成長；我是一根蠟燭，用自己色光照亮了孩子們前進(jìn)的。道路。我把自己的全部心血都獻(xiàn)給孩子們，獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)。
再過二十年，我親手培育的孩子們，都長大成人了，成了建設(shè)祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)著祖國的邊疆；有的駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國的藍(lán)天；有的鉆在實(shí)驗(yàn)室里，探索著科學(xué)的秘密，當(dāng)我想到這未來的情景時(shí)，我就感到幸福和驕傲。
為了實(shí)現(xiàn)著美好的理想，從現(xiàn)在開始，我就要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備將?
我的理想當(dāng)一名老師作文 6
理想是我們展翅飛翔的翅膀，理想是我們行萬里路的雙腳，理想是我們奮發(fā)向上的目標(biāo)，理想是我們乘風(fēng)破浪的小船，理想是我們冬天里的太陽。因?yàn)橛辛死硐?，我們?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/15776.html target=_blank class=infotextkey>生活才變得更加豐富多彩。
每個(gè)人都有自己不同的理想，有的人想當(dāng)一名制作美味的廚師，有的人想當(dāng)一名家喻戶曉的作家，有的人想當(dāng)一名為民服務(wù)的警察，有的人想當(dāng)一名救人于水火之中的消防員，還有人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生……
而我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名傳授知識(shí)的老師。因?yàn)?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/16365.html target=_blank class=infotextkey>老師如一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；因?yàn)?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/16365.html target=_blank class=infotextkey>老師如一縷春風(fēng)，為我們吹散前方的陰霾；因?yàn)?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/16365.html target=_blank class=infotextkey>老師是這個(gè)世界上最高尚的職業(yè)，最無私的奉獻(xiàn)。
我想當(dāng)一名老師，因?yàn)?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/16365.html target=_blank class=infotextkey>老師是除了親人朋友以外給過我們最溫暖關(guān)懷的人；我想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲乙蚕霝樽鎳嘤龡澚?；我想?dāng)一名老師，因?yàn)椴磺蠡貓?bào)；我想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲乙蚕塍w會(huì)一下老師教育我們事倍感幸福的心情。
老師，一個(gè)多么神圣的詞語，自古以來，多少人將它完美的演繹了出來。老師對(duì)學(xué)生的感情有很多種，有的老師對(duì)同學(xué)有堪比親情的感情，有的老師對(duì)同學(xué)有朋友之間的友誼，唯獨(dú)沒有老師對(duì)同學(xué)有厭煩的感情。即使有時(shí)老師的言行會(huì)傷到同學(xué)的心，但是老師還是為了同學(xué)們好。
教師是一份神圣的職業(yè)，他們的袖口上有永遠(yuǎn)也抹不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也說不完的人生哲理，心中有永遠(yuǎn)也不會(huì)崩塌的高尚品質(zhì)。老師沒有豪言，沒有壯言，沒有怨言，他們把良好的作風(fēng)，和優(yōu)秀的品行教給我們使我們終生受益。
想當(dāng)一名老師的路上還會(huì)有更多的磨難，更多的阻礙，但我依舊不會(huì)退縮。
樹苗因?yàn)橛辛藟?mèng)想破土而出，最終長成了參天大樹；溪流因?yàn)橛辛死硐胗峦鼻?，最終匯成大海；雄? 讓我們一起為了心中的理想而努力吧！
我的理想老師作文 7
理想是一艘輪船，載你駛向遠(yuǎn)方的道路，理想是一棵大樹，掛滿了沉甸甸的果實(shí)；理想是一個(gè)太陽，照亮了我們前進(jìn)的道路。記得列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路明星，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”相信每個(gè)人都有自己的理想吧？有的人的理想是當(dāng)一名警察，有的人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷。我也不例外，我也有自己的理想，我的理想是當(dāng)一位出色的教師，給予孩子們知識(shí)。至
老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)。相信很多人都會(huì)疑惑，當(dāng)老師有什么好的，每天上課那么辛苦，而且有的學(xué)生還那么淘氣，不聽話，管教起來很費(fèi)勁，大大小小需要處理的事情有很多，操心的事情也有很多。下班以后，還要批改一大堆的作業(yè)。為什么還愿意去當(dāng)老師呢？可能每個(gè)人對(duì)待問題的觀點(diǎn)不同，從而產(chǎn)生了很多種答案。而我覺得，當(dāng)老師看到了學(xué)生取得了成就，取得了好成績臉上的笑容；當(dāng)老師看到了學(xué)生上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；當(dāng)老師和同學(xué)們一起參加活動(dòng)，玩在一起的時(shí)候。一切…。.一切仿佛都不算什么……
而我為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？這一切都源自于我的老師。我的老師是一位具有優(yōu)秀品質(zhì)，責(zé)任心強(qiáng)的好老師。我知道，? 記得有一次，老師生病了，沒來給我們上課，我們后來才知道的，別的老師來通知我們?cè)诮淌依镒粤?xí)，說她請(qǐng)了病假。一個(gè)小時(shí)后，老師竟然意外的回來了，她說雖然她病了，但是不能因?yàn)檫@樣而耽誤了大家的課程。我明白；老師是為了我們，她擔(dān)心不給我們上課，課程會(huì)跟不上去，成績會(huì)下降。老師我為你而驕傲。老師是多么偉大，就猶如一根蠟燭一樣。默默地燃燒自己，照亮著我們。就在五年級(jí)的時(shí)候，我最敬佩的老師退休了，她將不再教我們，她離開了我們，離開了這個(gè)班。從那以后，我決定了，長大后，我一定要當(dāng)一名教師，代替我的老師，去教更多的孩子，給予他們更多的知識(shí)，我祖國的建設(shè)而付出努力，而作出貢獻(xiàn)。現(xiàn)在的我，雖然只是一名六年級(jí)的小學(xué)生，這個(gè)夢(mèng)想暫時(shí)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我不會(huì)放棄，我會(huì)好好讀書，認(rèn)真聽講，一步一步地積累更多的知識(shí)，一步一步地朝著我心中的夢(mèng)想前進(jìn)！
可能你的夢(mèng)想如繁星，可能你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不變，但我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名出色的教師，在這理想實(shí)現(xiàn)的道路上，也許會(huì)困難重重，也許需要面對(duì)很多很多的挫折，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)心中的理想，一直不忘初心地前進(jìn)！
我的理想老師作文 8
每當(dāng)想起教師這個(gè)偉大的時(shí)，我心里不禁油然而生的想起我的語文蔡梓楠，他是我心目中最理想的老師。他從不嚴(yán)厲指責(zé)和訓(xùn)斥犯錯(cuò)的，他總是循循善誘地做好思想工作，使同學(xué)們自覺的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。
我們班是學(xué)校編的慢班，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)較多。記得他剛來教我們班的時(shí)候，我們班某些同學(xué)上課前還在那邊“起舞弄清影”，剛好被老師撞個(gè)正著，同學(xué)們都以為“難逃此劫”了，老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆。出乎意料的是老師卻微笑地說：“同學(xué)們有此雅興，怎么不請(qǐng)老師分享呢？”聽完這番話，同學(xué)們都大笑起來了，我心里好像也有一股暖流穿過。老師抓住這個(gè)機(jī)遇說：“課前準(zhǔn)備是否充分，會(huì)直接影響到上課的效果?！?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/16365.html target=_blank class=infotextkey>老師說完這番話后，同學(xué)們自覺認(rèn)錯(cuò)了。此后，這種現(xiàn)象在我們班銷聲匿跡了。我過后回想，老師善于抓住機(jī)遇，引導(dǎo)教育同學(xué)，又不會(huì)使同學(xué)產(chǎn)生一種“逆反”的心理，老師真的是用心良苦。
思想上蔡老師對(duì)我們循循善誘，教學(xué)上更是盡職盡責(zé)。在秋冬交際之時(shí)，老師感冒了，咳得很厲害。但他還始終堅(jiān)持給我們上課，雖然他在講課時(shí)聲音很小，但我們還是聽得津津有味。幾次我看見他那憔悴的臉龐，顯得疲憊不堪。而老師卻不以為然的繼續(xù)講課，直至課完。后來，我從其他老師那里了解到蔡老師已經(jīng)連續(xù)打了三、四針了，但他還是堅(jiān)持給我們上課，我心里不禁想起那句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！贝盒Q、紅燭—是老師最好的象征啊！
作為教師，我覺得蔡老師是一個(gè)成功的教育者。他像一盞明燈照耀我前進(jìn)，啟迪我走向成功，把我從一名“壞學(xué)生”，教育成優(yōu)良生。初一、二的時(shí)候，我思想沒有開竅，做什么都為所欲為，結(jié)果什么都“壞”，一無所長。但蔡老師并不這么看我，而是教育和引導(dǎo)我，并且努力的`挖掘我的“閃光點(diǎn)”，給我做了大量的思想工作。從上他的第一課時(shí)，他就讓我出盡了風(fēng)頭。漸漸的，在老師的“重拳之下”，我終于“甘敗下風(fēng)”了。學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，各方面都表現(xiàn)不錯(cuò)。還有誰說我一無所長，是“壞學(xué)生”呢？我今天有這樣的成績，都是老師引導(dǎo)我的結(jié)晶??！
蔡老師在方面給我們很大的鼓舞和幫助。在他的悉心引導(dǎo)下，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，那被同學(xué)們視為洪水猛獸的作文，竟是如此的美妙與新奇，它就如一幅的畫面，我們只有不斷地吸取與創(chuàng)作，才能在畫面上留下自己所滿意的圖案。于是大家奮筆疾書，同學(xué)們交上去的作文，老師都會(huì)精心給我們批改，好的在班上公布姓名給予肯定，或者打印出來，張貼到班級(jí)的宣傳欄里，并把最優(yōu)秀的推薦到報(bào)社去。這使同學(xué)們的寫作熱情倍增，同學(xué)們的作文水平很快提高，第二次月考就是最好的證明。而我在老師的指導(dǎo)下，作品參加全國《白樺林》文學(xué)大獎(jiǎng)賽，現(xiàn)已進(jìn)入了決賽，這多虧了蔡老師。我有這樣的成績，老師，你功不可沒??！
蔡老師，你把全部的心血都付在我們身上，你為了我們，為了這群不太懂事的們，嘔心瀝血。蔡老師，你是我們心目中最理想的老師，我們敬重你，我們永遠(yuǎn)祝福你！
我的理想是當(dāng)老師作文 9
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個(gè)無比崇高的職業(yè)。回想起剛上一年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子，短短幾年，在老師們辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類書的讀書人。每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講述課文時(shí)，每當(dāng)我看到了老師用溫柔細(xì)致的話語鼓勵(lì)垂頭喪氣的同學(xué)時(shí)，每當(dāng)我在課堂上認(rèn)真聽講，和老師甜甜對(duì)視一笑時(shí)……我想當(dāng)教師的愿望就像小芽一樣萌發(fā)著，在心里慢慢破土長大。
告訴你吧，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我天天努力學(xué)習(xí)。我像一顆嫩芽一樣吮吸著老師播散給我們的甘露?？荚嚳荚伊?，我也不氣餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取下次打個(gè)漂亮仗。每一次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時(shí)候，就有股神奇的力量在驅(qū)使我趕快認(rèn)真聽講—那就是"我要當(dāng)老師"這個(gè)美好的愿望。我經(jīng)常在夢(mèng)里想象有一天我在講臺(tái)上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。??！教師是一個(gè)讓我神往的職業(yè)。
假如我當(dāng)上了老師，開學(xué)第一天，我要帶領(lǐng)學(xué)生們參觀美麗的校園，讓。他們感受校園之美，同時(shí)，我要引導(dǎo)他們觀察風(fēng)景，指導(dǎo)他們?nèi)绾螌懽?。這樣他們一定會(huì)文思泉涌，下筆入神了。我要杜絕白板的"講+聽"的教學(xué)方式，設(shè)計(jì)出一套新的教學(xué)模式，讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí)，也在學(xué)習(xí)中玩耍。這不是很好嘛？經(jīng)過我的。努力，同學(xué)們一定會(huì)明白我的苦心，成為聰敏好學(xué)，通情達(dá)理的好學(xué)生。
教師這個(gè)偉大的職業(yè)正在等著我呢，總有一天，我會(huì)夢(mèng)想成真！
我的理想是當(dāng)一名老師作文 10
我的理想是長大做一名合格的老師。
要成為一名教師，還要有無私奉獻(xiàn)的精神。于是，我用課間休息的時(shí)間為同學(xué)講解難題，在周末趕來為班級(jí)出黑板報(bào)，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級(jí)，在路上看到有人亂丟垃圾會(huì)及時(shí)阻止……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺得這是有意義的，那就會(huì)毫不猶豫去做。沒有付出，會(huì)有收獲嗎？
我要讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)；我盡量用一些通俗易懂的`語言向教師傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽懂。下課時(shí)，我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽并吸取教師為我提的每一個(gè)建議，要和教師交朋友，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫助教師解決困難。每天晚上的作業(yè)我會(huì)盡量少布置一些，讓教師晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦?？荚嚽埃乙矔?huì)盡量少說幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/15788.html target=_blank class=infotextkey>心情，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣，我會(huì)及時(shí)地幫助教師改正，還要保證我的每一個(gè)學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負(fù)教師。
我知道做這些要使夢(mèng)想“開花結(jié)果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我不放棄，因?yàn)椋?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/16365.html target=_blank class=infotextkey>老師說過：有了夢(mèng)，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個(gè)奮斗的人，去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的夢(mèng)，讓夢(mèng)散發(fā)迷人的芳香。
我渴望著，渴望著……
我的理想老師優(yōu)秀作文 11
張海迪阿姨說過：＂每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆．＂我的理想是一名老師。做一名沒偉大之稱的老師。
媽媽從小就對(duì)我說道：“老師是一個(gè)神圣的職位?！庇谑?，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師?！弊鳛橐幻?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/16365.html target=_blank class=infotextkey>老師，是那么高大，卻沒偉大，讓人油然而生出敬慕之意?？粗?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/16365.html target=_blank class=infotextkey>老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒怨言，沒豪言，沒壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給咱們，使咱們終生受益。
我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/16402.html target=_blank class=infotextkey>孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
我的理想是當(dāng)一名老師作文 12
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)美好的理想，理想是每個(gè)人對(duì)未來的向往與憧憬。但每個(gè)人的理想不同，有的想當(dāng)白衣天使，有的想當(dāng)歌唱家，有的想當(dāng)科學(xué)家，等等，總之理想就像天邊的條條彩虹五彩繽紛，理想就像海邊的貝殼數(shù)也數(shù)清。有理想才有了動(dòng)力，有了動(dòng)力我們才能不斷的努力，努力，的去追求自己的理想而奮斗。而我的理想是當(dāng)一名老師。
記得，我上幼兒園大班的時(shí)，我就十分羨慕老師，老師教我們唱歌跳舞給我們講故事聽，我就覺得老師是那么神奇，什么都會(huì)，我也要當(dāng)一名老師，把我懂得東西都教給小朋友，天天和那些活潑可愛的孩子在一起是多么開心啊！
慢慢地，我長大了，上了小學(xué)，我的思想更明確的告訴我，我的理想就是當(dāng)一名老師一名老師。因?yàn)槲颐看慰吹?a href=http://www.jnwanling.cn/jiaoyu/16365.html target=_blank class=infotextkey>老師拿著課本走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，是那么的神圣，是那么的偉大。他們?cè)谥v臺(tái)上給我們播了知識(shí)的種子。把他們的知識(shí)毫無保留的都教給了我們，教我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。所以，我也不禁向未來憧憬，假如我當(dāng)上了老師，那該多好?。∥乙惨裎覀儸F(xiàn)在的老師那樣，上課了手捧課本來到教室，給同學(xué)們津津有味的講著課本中的'知識(shí)，一點(diǎn)一滴都給同學(xué)們，把良好的作風(fēng)優(yōu)秀的品行全部的傳授給他們，下課了還跟學(xué)生們像好朋友似的，做游戲，玩耍，嘻嘻哈哈的笑，讓學(xué)生們?cè)诮】鞓分谐砷L。讓祖國未來的花朵更加絢麗多彩這就是我的理想。
所以我要把握好現(xiàn)在，要好好學(xué)習(xí)聽老師和爸爸媽媽的話，一心一意。的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，朝我的目標(biāo)努力努再努力，前進(jìn)前進(jìn)再前進(jìn)，爭取考上一所好的大學(xué)，來實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想教師作文 13
理想是為人生導(dǎo)航的明燈，引領(lǐng)每個(gè)人走向成功：理想像星星般美麗，點(diǎn)綴著每個(gè)人的一生；理想是太陽，把光明給了世界，也照亮我們前行。每一個(gè)人都應(yīng)有自己的理想，而我的理想是成為一名出色的教師。
我的理想背后有一個(gè)溫暖的故事。
記得我第一天上學(xué)，對(duì)學(xué)校的一切都很陌生，初次離家心中滿是委屈。于是我又哭又鬧，奶奶送我去的時(shí)候，我緊緊的抓著奶奶的衣角，躲在奶奶的身后，用緊張的眼光環(huán)顧著四周。奶奶走后，我哭了起來，大聲地哭喊著要回家，這時(shí)候老師來了，她對(duì)我的哭喊并沒有絲毫的生氣，而是慈祥的抱起了我，她抱著我，逗我笑，哄我開心，那一刻，我所有的恐懼都被老師的慈祥與和藹一吹而散，我甚至感受到了那媽媽般久違的溫暖，而這溫暖永恒的埋在了我的心中。
從那以后我不再對(duì)學(xué)校有一絲恐懼，而更多的是喜歡，每一天都快樂地在學(xué)校度過，我永遠(yuǎn)地記住了這位一生讓我難忘的老師，從那以后，我的心中就萌發(fā)了這美好的理想——成為一名出色的老師。
有了理想，并不是憑空想象就能實(shí)現(xiàn)的，而是要付出努力的，所以我要好好學(xué)
教師，這個(gè)對(duì)于學(xué)生的我們?cè)偈煜げ贿^了。一聽到“教師”這個(gè)詞，我就感到一份特有的溫暖。
自從我上學(xué)開始，就感受到老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷，愛護(hù)，更重要的是他教給我們?cè)S許多多的知識(shí)，讓我對(duì)她充滿敬仰，我認(rèn)為教師是世界上最聰明的人，于是，我想當(dāng)老師這個(gè)理想就更強(qiáng)列了。
但是，隨著我慢慢長大，也發(fā)現(xiàn)了做一名老師的辛苦。
老師每天的工作有很多，要給我們認(rèn)真的批改作業(yè)，還要備課，40分鐘的一節(jié)課，也許需要準(zhǔn)備好幾天。老師雖然很辛苦，但每當(dāng)看見同學(xué)們考出優(yōu)異的成績，嘴角總會(huì)拿泛起一絲微笑。
這就是我為什么想當(dāng)老師的原因。
我想，如果我當(dāng)上了教師，我一定會(huì)耐心努力教導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，做一名優(yōu)秀的人民教師。我一定用自己的行動(dòng)來教給同學(xué)們更多的知識(shí)！
為了將來能成為一名優(yōu)秀的人民教師，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，聽老師和家長的話，不貪玩，一心一意學(xué)習(xí)，爭取以后有一個(gè)好的未來。
我還要向老師說一聲：老師你們辛苦了！謝謝你們對(duì)我的教導(dǎo)與關(guān)愛，謝謝！
我的理想是當(dāng)一名老師作文 14
俗話說：“人無志而不立。”一個(gè)人假如沒有遠(yuǎn)大的理想是不可能有所作為的。我的理想是當(dāng)一名老師。
我們班有一位非常慈祥的李老師，每當(dāng)提問我們題目時(shí)，為了避免尷尬，都會(huì)給我們先耐心地講解一遍再讓我們回答，我們高興，她也高興。我不止一次地認(rèn)為遇上李老師真是我們的幸運(yùn)！也因此當(dāng)老師的這個(gè)理想就此在我心中誕生了，我希望我也能像李老師那樣做一名慈祥的老師。
如果我當(dāng)上了老師，我絕對(duì)會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)孩子們負(fù)責(zé)。每當(dāng)孩子們遇到不會(huì)的題時(shí)，我都會(huì)耐心地給他們講解，直到徹底明白為止；上課時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生聽課的激情，我會(huì)跟孩子們做一些有趣的互動(dòng)，不那么死板，讓大家既學(xué)得快又學(xué)得輕松；下課時(shí)，也決不會(huì)拖堂，不占用學(xué)生的放松玩耍時(shí)間；我不能以自己是老師就打同學(xué)們，應(yīng)該認(rèn)真地去教導(dǎo)他們，讓他 讓大家夸贊我是一個(gè)好老師。
老師是一個(gè)平凡而偉大，普通而神圣的職業(yè)，有人把老師比作培育祖國花朵的園丁，有人把老師比作蠟燭燃燒自己。當(dāng)我站在講臺(tái)上面對(duì)著一群活潑而又可愛的孩子們時(shí)，用生動(dòng)的語言把課文內(nèi)容講給他們聽，給他們帶來知識(shí)，帶來成長，讓他 會(huì)盡力，把難變成易，把辛苦變成輕松。和我的同學(xué)
我相信，只要我現(xiàn)在堅(jiān)持不懈地向這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，我一定 我憧憬著作為老師、登上講臺(tái)的那一天的到來。
